- •080500.68 (080200.68) «Менеджмент»
- •Оглавление
- •Предисловие. Концепция метода «кейсов»
- •1. Метод «case-study» в обучении студентов Из истории вопроса
- •Что такое конкретная ситуация
- •Что дает конкретная ситуация
- •Типы конкретных ситуаций по содержанию
- •Типы конкретных ситуаций по методу подготовки
- •Встраивание конкретных ситуаций в учебный курс
- •Как читать конкретную ситуацию
- •Анализ конкретной ситуации студентом
- •Представление анализа конкретной ситуации в классе
- •Подготовка к обсуждению конкретной ситуации в классе
- •Формы взаимодействия в процессе обсуждения конкретной ситуации
- •Роли студентов в обсуждении конкретной ситуации
- •Как наступать в дискуссии
- •Письменный анализ конкретной ситуации
- •Подготовка письменного анализа
- •2. Конкретные ситуации для анализа
- •1.«Американский папа» (как променять ипотечные бумаги на пиццу?)
- •2. Докопаться до сути (возможность заслужить гордость и уважение отца и деда, но и колоссальная ответственность: нужно было не только сохранить, но и преумножить).
- •3. Икрометный юмор (радикально разрешить вечный спор поставщиков и розничных сетей)
- •4. Консалтинг без сапог (рекламирует свои услуги с помощью собственных книг по менеджменту)
- •5. От дебюта к миттельшпилю (проблема повышения производительности труда и хочется продолжать открывать новые направления бизнеса)
- •6. Равнение на заложников (боится конкуренции с банками и ищет недорогие способы продвижения)
- •7. Тенденции рынка и государственная политика (приверженность соблюдению законодательства и этических принципов)
- •8. Цирк, и не только (увлечь россиян новым видом развлечений – на стыке цирка, театра и мюзикла)
- •9. Чужие против хищников (Новые захватчики – вчерашние партнеры-соучредители, наемные директора и банки, с аппетитом поедающие своих лучших клиентов)
- •10. Remi (кризис и девелоперы)
- •11. Прибыль на горячее
- •12. Ящик, который всегда с тобой
- •3. Концептуальные основы знаний профессионального менеджера
- •2. Метод мозгового штурма
- •21. Метод организованных стратегий.
- •I. Стратегии функционально-целевого анализа
- •II. Стратегия анализа противоречия
- •IV. Стратегии использования информации
- •VI. Стратегия оценочных суждений.
- •VII. Стратегии принятия решения
- •Методы экспертных оценок в исследовании системы управления
- •Применение экспертных технологий в управлении
- •Шкала Харрингтона
- •Расчет показателей эффективности управления
- •Стэп-факторный анализ в оценке эффективности системы управления
- •Стэп-анализ тенденций, имеющих значение для стратегии организации
- •Определение направления влияния факторов макроокружения на развитие организации
- •Оценка силы влияния факторов макроокружения на развитие организации
- •Результаты ранжирования экспертами факторов макроокружения, содействующих развитию организации
- •Матрица суждений сравнения аспектов относительно общей проблемы
- •Сравнение факторов относительно основных проблем организационного развития при помощи матриц суждения
- •Swot–анализ в исследовании системы управления
- •Выбор ключевых факторов в _________________ сфере
- •Выбор ключевых факторов непосредственного окружения фирмы по силе в______________________ сфере
- •Итоги анализа факторов макроокружения
- •Итоги анализа факторов непосредственного окружения
- •Лист экспертных оценок возможностей фирмы
- •Лист экспертных оценок угроз фирмы
- •Выбор ключевых характеристик составляющей потенциала фирмы____________
- •Формирование перечня сильных и слабых сторон фирмы_______________________
- •Итоги анализа сильных и слабых сторон фирмы_________________
- •Лист экспертных оценок сильных сторон фирмы
- •Лист экспертных оценок слабых сторон фирмы
- •Эталонные стратегии развития бизнеса (и. Ансофф)
- •Матрица выбора оптимальной стратегии
- •Показатели хозяйственной деятельности торгового предприятия
- •Расчет и анализ интегральных показателей оценки эффективности деятельности торгового предприятия
- •Диагностика конкурентоспособности деятельности и менеджмента современных бизнес-организаций
- •Данные для определения конкурентоспособности системы управления
- •Показатели конкурентоспособности системы управления организации
- •Показатели уровня конкурентоспособности организации
- •Показатели, характеризующие финансовое положение
- •Показатели уровня конкурентоспособности организации сбыта и продвижения продукции
- •Показатели уровня конкурентоспособности организации управленческой деятельности
- •Тесты по курсу «антикризисное управление»
- •Тесты по курсу «инновационный менеджмент»
- •Тесты по курсу «стратегический менеджмент»
- •Ключ к тесту по курсу «Антикризисное управление»
- •Ключ к тесту по курсу «Инновационный менеджмент»
- •Ключ к тесту по курсу «Стратегический менеджмент»
- •Библиографический список
- •660075, Г. Красноярск, ул. Л. Прушинской, 2
Лист экспертных оценок сильных сторон фирмы
Сильные стороны фирмы |
ОЦЕНКИ ЭКПЕРТОВ |
ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ |
|||||||||
1 ЭКСПЕРТ |
2 ЭКСПЕРТ |
3 ЭКСПЕРТ |
… |
n- ЭКСПЕРТ |
|||||||
Баллы |
Уд. вес. |
Баллы |
Уд. вес |
Баллы |
Уд .вес |
Баллы |
Уд. вес |
Баллы |
Уд. вес |
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4.20
Лист экспертных оценок слабых сторон фирмы
Слабые стороны фирмы |
ОЦЕНКИ ЭКПЕРТОВ |
ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ |
|||||||||
1 ЭКСПЕРТ |
2 ЭКСПЕРТ |
3 ЭКСПЕРТ |
… |
n-ЭКСПЕРТ |
|||||||
Баллы |
Уд. вес. |
Баллы |
Уд. вес |
Баллы |
Уд .вес |
Баллы |
Уд. вес |
Баллы |
Уд. вес |
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4.21