IV. Специфика курсов:

1. В отличие от традиционного получения знаний, умений и компетенций, курс нацелен на формирование позитивных мыслей, позитивного отношения к жизни (прошлому, настоящему, будущему) и программирование конкретных позитивных действий по улучшению качества своей жизни. Анкеты для отбора слушателей (прилагается) являются инструментами исследования будущих результатов, сформулированы с позиции достигнутого будущего. Это необходимо для изучения мотивов, потребностей и построения «Индивидуального образовательного маршрута».

2. После конкурсного отбора, оплаты курсов и официального зачисления в группу, каждый слушатель, совместно  с преподавателем, составляет свой «Индивидуальный образовательный маршрут», в котором учитываются:

- ожидаемый результат своего личностного и профессионального развития;

- готовность выполнять роль активного слушателя курсов;

- имеющийся опыт;

- занятость;

- возможности интернет-коммуникации  и географической мобильности.

3. При разработке основного итогового продукта прохождения курсов – «Паспорта управления позитивными переменами» - слушатель использует различные виды информации: 1) накопленные собственные материалы: дневники, воспоминания, самоанализ личных достижений и перспектив, авторские разработки, публикации,  труды творчества (продукты), фото, видео, личные страницы в социальных сетях и сайты; 2) материалы своих коллег: продукты профессионального мастерства, результаты деятельности коллег, видео и аудио; 3) специализированные по теме материалы: книги и справочники, публикации, обзоры, научные журналы, ТВ, сайты.

4. Слушатель  регулярно оценивает прохождение своего обучения, выставляя самооценку и заполняя лист комментариев. Это позволит оперативно корректировать «Индивидуальный образовательный маршрут». По итогам обучения слушатель представляет минимум три отзыва от своего окружения (родственники, коллеги, руководители, подчиненные), в которых фиксируются изменения в его позитивном отношении к действительности.

5. Слушатели, используя комплекс форм взаимодействия (парное,  тройное,  групповое (9 человек), общеколлективное, онлайн: здесь-сейчас и перспективное), совместно разрабатывают новые имидж-версии самой притягательной территории для местных жителей, туристов и инвесторов или самого популярного учреждения (организации) для сотрудников, клиентов, благополучателей, добровольцев, инвесторов. 

V. Отбор слушателей на курсы – конкурсный, каждый желающий заполняет на сайте http://www.dimsi.ru анкету (дана в приложении) и получает одобрение или отказ о зачислении от экспертной группы на основании требований к отбору слушателей.

Требования к слушателям: желание научиться позитивной жизни, внимательность, открытость, своевременное выполнение заданий, самодисциплина, умение эффективно работать в паре и в команде.

Свидетельство государственного образца о повышении квалификации вручается по итогам обучения только слушателям, имеющим высшее или среднее профессиональное образование. Справка о прохождении курсов – не имеющим базового высшего образования или прошедшим обучение не в полном объеме.

При конкурсном отборе приветствуется стаж работы, опыт работы на управленческих должностях или в качестве добровольца, планируемое участие в реализации проекта развития организации (учреждения).

Организаторы курсов не мотивируют свой отказ в приёме на обучение и не вступают в переписку с непрошедшими отбор претендентами.

За недостойное поведение и нарушение режима, правил пожарной безопасности, учебной дисциплины, слушатель отчисляется с курсов без возврата оплаты.