Универсальная программа

курсов повышения квалификации с разработкой имидж-версий развития учреждения (организации, территории) по теме «Управление позитивными переменами: личность-семья-соседи-регион-страна»

СТРУКТУРА программы

1. Актуальность курсов  

2. Цель и задачи курсов

3. Целевая группа

4. Специфика курсов

5. Конкурсный отбор слушателей на курсы

6. Результаты курсов

7. Этапы проведения курсов

8. Технологичность и универсальность программы курсов

9. Содержание программы курсов

10. Алгоритм содержания программы

11. Анкета слушателя

12. Договор об оказании платных образовательных услуг по программе повышения квалификации

I. Актуальность курсов

Управление позитивными переменами – это постоянная поддержка в себе и своём окружении нацеленности на насыщенную радостными событиями благодарную жизнь, успешность и возможность принятия оптимальных решений. Это открытие нового мощного резерва для повышения качества своей жизни – приоритетной общественно-государственной задачи, предполагающей субъектную позицию гражданина Российской Федерации, гордящегося за успехи своей Родины, уверенного в будущем и активно действующего в настоящем.

Удовлетворенность качеством своей жизни во многом достигается благодаря продолжительному конструктивному и оптимистическому настроению. А настроение – это, прежде всего, состояние разума. Твёрдая уверенность человека в том, что он наделён огромным потенциалом, здоровьем, способностями к достижению успеха, что он имеет определенную миссию – всё это укрепляет дух и проявляется в виде позитивных действий.

Уверенность в себе порождает синергический эффект: чтобы достичь чего-то, пока невозможного для себя, нужно попросить о помощи другого человека. С другим человеком я могу всё.

Умение управлять позитивными переменами приносит мгновенный результат, проявляющийся как в улучшении состояния своего здоровья, так и в полноценной самореализации в обществе.

Если человек в состоянии представить успех своим разумом, то его тело и окружение начинают работать в направлении достижения этой цели стабильно и продуктивно. Чем большим количеством позитивных мыслей человек «кормит» свой разум, тем больше положительных, полезных и добрых результатов наблюдает.

Разум способен визуализировать желаемое, а человеческий организм достигать. Позитивное мышление – это возможность реагировать на ситуацию в позитивном ключе, тем самым помогая изменять обстоятельства в лучшую сторону. Позитивный настрой – это привычка сосредоточиваться на делах, важных для миссии человека, и отстраняться от негативной информации и хлопотной текучки.

Позитивный образ жизни – это компетенция, которая позволяет любому специалисту вывести человека из позиции «потребитель» в «созидатель», открыть для него новые возможности заботы о своих ближних, снять разновозрастные, межнациональные и другие барьеры.

II. Цель курсов: освоение эффективными технологиями управления позитивными переменами, обеспечивающими самостоятельное формулирование задач и оригинальное конструктивное их решение, с коллективной разработкой имидж-версий привлекательности учреждения (организации/территории).

Управление позитивными переменами – технологичный процесс, состоящий из пяти взаимосвязанных задач:

- визуализация своего социального успеха, укрепление духовных и нравственных идеалов, ценностей семьи и ответственного родительства, контроль над страхами, разочарованиями, унынием, ненавистью;

- внутренний самонастрой на достижимость визуализированного будущего успеха здесь и сейчас, предъявление новых требований к себе и своему окружению;

- проведение тщательной ревизии своих компетенций, определение новых ресурсов для своей самореализации, инвентаризация открывшихся возможностей;

- принятие ответственности за всё происходящие, управление своими временем и эмоциями, развитие альтруистической направленности в заботе о близких и нуждающихся людях;

- нахождение и удержание единомышленников, способных сформировать имидж-версии самой притягательной территории для местных жителей, туристов и инвесторов или самого популярного учреждения (организации) для сотрудников, клиентов, благополучателей, добровольцев, инвесторов. 

III. Целевая группа: лидеры общественного мнения (воздействующие на мнение окружающих), специалисты образования, культуры, социальной защиты и молодежной политики. Для учреждений (организаций) эффективность курсов во многом определяется их прохождением всеми сотрудниками, включая временный и обслуживающий персонал.