- •Оглавление
- •Введение
- •Вариант приглашения для друзей в вКонтакте
- •Ссылки на публикации о проекте
- •3) Библиотекари вдохновят Россию на позитив (о проекте): http://mirmolodezhi.Ru/index/federal/federal_602.Html
- •6) Форсайт-менеджеры научились дирижировать настоящим!
- •9) Кирилл Тюрин представил ямал на Московском форуме (о форуме):
- •14) Бюджетный «прикорм» в России получают только лояльные к власти общественники (о проекте):
- •21) Верь в позитивное будущее, дирижируй настоящим! (о форуме):
- •Макет цветного агитационного плаката-афиши
- •Макет баннерного плаката
- •Памятка
- •7. Последействие форума
- •1. Позитивный настрой
- •2 . Регистрация
- •3 . Документы
- •4 . Информация
- •5. Что взять с собой
- •6. Итоги
- •7. Последействие
- •Программа установочного семинара для региональных руководителей проекта (форум «Дирижируй настоящим»)
- •8 Марта 2013 г., пятница
- •9 Марта 2013 г., суббота
- •10 Марта 2013 г., воскресенье
- •Верь в будущее, дирижируй настоящим! Пост-релиз об итогах форума «Дирижируй настоящим»
- •Чего хотим
- •Чем уникальным располагаем
- •Как достигнем желаемого
- •Модернизация кадровой библиотечной политики
- •Модернизация содержания и пространства библиотек
- •Модернизация связей
- •Последействие
- •I. Общие положения
- •II. Критерии конкурсного отбора
- •III. Порядок проведения конкурсного отбора
- •Соглашение о сотрудничестве
- •1. Предмет деятельности
- •2. Сферы сотрудничества
- •3. Обязельства партнёров
- •4. Срок действия соглашения
- •5. Заключительные положения
- •6. Адреса, реквизиты и подписи сторон Рекомендации по созданию актива помощников тренера-библиотекаря
- •Соглашение между организаторами и участником обучения добровольцев
- •Содержание
- •Зачем мне модернизация
- •«Качели времени» как метод создания нужного будущего в настоящем
- •Какой библиотеке окажут поддержку
- •Какими бывают ресурсы Первый угол зрения: природа.
- •Второй угол зрения: достаточность и соответствие
- •Третий угол зрения: подконтрольность
- •Что такое фандрайзинг
- •4 Шага фандрайзинга
- •5 Советов фандрайзинга
- •1. Искать партнеров
- •2. Развивать партнерскую сеть
- •3. Целевое использование
- •4. Выполнять свои обязательства
- •5. Благодарить
- •Зачем кому-то поддерживать библиотеку:
- •Возможные источники ресурсов для проекта
- •Какой проект получит поддержку:
- •Практика взаимодействия со сми:
- •Практика взаимодействия с властью:
- •Шесть рекомендаций по выделению грантов городским и сельским поселениям
- •1. Развитие культуры социального проектирования в муниципальном районе.
- •Глоссарий
- •Универсальная программа
- •I. Актуальность курсов
- •IV. Специфика курсов:
- •VI. Результаты курсов
- •VII. Этапы проведения курсов
- •VIII. Технологичность и универсальность программы курсов
- •IX. Алгоритм содержания программы
- •1 Раздел «я и моё окружение»
- •2 Раздел «Близкая Родина»
- •3 Раздел «Любимая Россия»
- •10. Креативная анкета претендента
- •Содержание
- •Вступление
- •Визитка Легенды
- •Три шага креативной инвентаризации ресурсов учреждения (организации)
- •5 Признаков богатства
- •1) Порядок в ресурсах.
- •2) Открытость.
- •3) Прошлое.
- •4) Будущее.
- •5) Известность.
- •Подарок из Родины
- •Серия парных упражнений по развитию эффективной коммуникации
- •Трансформатор мечты
- •Бесполезное в полезное
- •Платная реклама моего учреждения (организации)
- •Как организовать фото-кросс
- •Как элитно наследить там, где хорошо
- •Опись моих даров
- •Идеальное расписание дня счастливого пенсионера
- •Делу время, а потехи – такое же время
- •Ветер перемен: от улыбки до победы
- •Как сдвинуться
- •Любить и принимать любовь
- •Хочу и могу
- •Коллективная разработка имидж-версий территории как самой притягательной для местных жителей, туристов и инвесторов
- •Домашнее задание. Оно мне нужно?
- •Заключение
- •Примеры консультаций о строительстве своего будущего здесь и сейчас
- •Анкеты для оценки результатов проекта
- •Типовая программа итоговой конференции
Модернизация связей
Вывести библиотекарей из часто иждивенческого состояния «нам должны» в состояние «мы предлагаем», то есть от идеологии «попрошайки» к надежному партнерству, возможно при активном продвижении собственных проектов, в том числе коммерческих предложений.
1. Ответственная самостоятельная работа библиотекаря по системному привлечению дополнительных ресурсов на развитие учреждения должна быть построена по принципу «делай раз, делай два...». Библиотекарь должен знать, как найти потенциальных партнеров; где, у кого и как грамотно просить поддержки; как подготовить отчет партнеру/спонсору; как работать с отказами; как организовать коммерческую деятельность и интернет-фандрайзинг.
2. Необходимо разработать программу фандрайзинга библиотеки как плана работы по улучшению жизни читателей, по привлечению ресурсов на проектную деятельность, как выстроенные взаимоотношения с донорами и попечителями. Библиотекарь (бренд - руководитель) как главный фандрайзер.
3. Важно составить списки:
- возможностей читателей библиотеки, чтобы они могли поддерживать друг друга и учреждение;
- бывших абонентов библиотеки, ставшими влиятельными и способными оказать поддержку учреждению и библиотекарю;
- общественников, чиновников, бизнесменов, с которыми возможно реализовать совместные проекты или осуществлять взаимодействие по достижению целей библиотеки.
Последействие
Создать хорошо оформленный позитивный сайт (группы в соц. сетях), регулярно обновляемый. Создать постоянную сеть общения. Проинформировать органы власти и общественность о результатах проекта.
Разработать пакет презентационных материалов, сбор наград, поощрений.
Создать команду популяризаторов проекта: информационно активную, позитивную, креативную. Провести в ближайшие сроки мероприятия, связанные с популяризацией проекта в регионах. Помнить о приоритете малых населенных пунктов.
Заключить договоры/соглашения о сотрудничестве с партнерами, единомышленниками.
Накапливать репутационный пакет информации в СМИ, регулярно размещать позитивные новости в региональных и федеральных СМИ. Установить постоянный контакт с главными редакторами СМИ, завести колонки или системные объявления о проекте в СМИ. Транслировать положительные примеры удачного менеджмента. Активно распространять позитивные библионовости территорий.
Включиться в систему общественно-государственных институтов регионального и федерального уровней, поддерживать устойчивые связи с важными чиновниками.
Приглашать к партнёрству не только чиновников и творческую интеллигенцию, но успешных по жизни селян, чтобы они своим примером и видом внушали оптимизм и желание жить в позитиве.
Сделать проект ежегодным, расширить границы реализации.
Сделать общие встречи по проекту более продолжительными.
Положение об открытом конкурсе среди сельских библиотек на право присвоения статуса «Экспериментальная площадка проекта, получившего грант Президента Российской Федерации»
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяют порядок проведения конкурса и критерии конкурсного отбора на получение статуса «Экспериментальная площадка проекта, поддержанного грантом Президента Российской Федерации в 2013 г.» среди библиотек в регионах, участвующих в проекте «Сельская библиотека как фундамент привлекательной Родины» Автономной некоммерческой организации содействия воспитанию подрастающих поколений ДИМСИ («Детские и молодёжные социальные инициативы»), ставшем победителем открытого конкурса, проводимого Институтом проблем гражданского общества, в рамках подписанного 3 мая 2012 года распоряжения Президента Российской Федерации «Об обеспечении в 2012 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества»,
1.2. Обладатель статуса «Экспериментальная площадка проекта, поддержанного грантом Президента Российской Федерации в 2013 г.»:
- получает доступ к уникальной технологии «Качели времени» - первому индивидуальному методу прогнозирования – который позволяет читателю увидеть исполненные мечты, найдя новые возможности для управления своим настоящим; сделать библиотеки комфортными для творчества, изобретений, инноваций, более интересными, технологичными, нескучными заведениями, центрами позитивной привлекательности малой Родины;
- пополняет свой фонд оборудованием и современными источниками информации: ЖК-телевизор, USB-кейс тренера с интерактивным учебно-тренировочным комплексом «Качели времени»; PR-продукция с символикой проекта и региона; современные издания.
Присвоение статуса осуществляется по результатам конкурса и подтверждается специальной табличкой, вывешиваемой на входе в учреждение.
Основными принципами проведения конкурса являются гласность, открытость, прозрачность процедур и обеспечение равных возможностей для участия в нём библиотек любых организационно-правовых форм.
1.3. На участие в конкурсе имеет право библиотека, которая:
- находится в населённом пункте, где проживает не меньше 500 жителей;
- имеет оборудованный читальный зал, не менее чем на 20 человек;
- поддерживает регулярный контакт с не менее 100 активными (еженедельными) читателями;
- активно сотрудничает с поселковой администрацией, сельским образовательным учреждением и учреждением культуры;
- возглавляется руководителем, готовым к экспериментальной работе с инновационными технологиями.
В исключительных случаях статус могут получить не сельские библиотеки, имеющие уникальные достижения в пропаганде позитивного образа жизни среди сельского населения.
1.4. Количество статусов «Экспериментальная площадка проекта, поддержанного грантом Президента Российской Федерации в 2013 г.», ограничено – 24.
1.5. Руководство ДИМСИ осуществляет конкурсный отбор и принимает окончательное решение о его победителях.
