- •Тема 2 русская правда План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Методические советы
- •Вопросы и задания
- •Вопросы и задания
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические советы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 10
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические советы
- •Тема 11
- •Вопросы и задания
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Методические советы
- •Тема 14 советские конституции План семинара
- •Вопросы и задания
Вопросы и задания
Сравните положения Артикула Воинского о необходимой обороне, случайных и неосторожных преступлениях с соответствующими статьями Соборного Уложения 1649 г.
Проиллюстрируйте конкретными статьями Артикула Воинского следующие особенности института наказания: отсутствие индивидуализации, неопределенность формулировок, отсутствие формального равенства перед законом.
Проиллюстрируйте конкретными статьями “Краткого изображения процессов” основные принципы розыскного процесса.
В чем различие между “присягой о свидетельстве” и “очистительной присягой” (по “Краткому изображению процессов”).
Классифицируйте права дворян и горожан по Жалованным грамотам 1785 г. Сравните имущественные права дворян и горожан.
Литература
Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. Ростов-на- Дону, 1995.
Законодательство Петра I. - М., 1997.
Законодательство Екатерины И. В 2-х томах. - М., 2000.
Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. М., 1995. Кн. 2. Лекция ЬХП; Кн. 3. Лекция ЬХХП.
Павленко Н.И. Екатерина Великая // Родина. 1996. №№ 6, 9.
Развитие русского права второй половины XVII - XVIII вв. М., 1992.
Удодов А. Г. Цели и принципы правотворчества в России в условиях становления абсолютизма //История государства и права. 2007. № 6.
Методические советы
Оценивая роль Указа о единонаследии, прежде всего надо изучить цели, которые он преследовал: их сформулировал сам Петр I в первых разделах документа. О том как развивалась практика после введения Указа в действие, рассказывает, например, В.О. Ключевский (лекции ЬХП и ЬХХП).
В Артикуле воинском используется иная юридическая техника: от казуального изложения законодатель постепенно переходит к абстрактному. Многие статьи снабжены толкованием (комментарием). Для уяснения институтов уголовного права в Артикуле наиболее подробно надо изучить главы XIX - XXI.
Основной тенденцией развития российского процессуального права в XVIII в. стало окончательное вытеснение состязательного процесса розыскным. Особенно отчетливо это проявляется в сравнении Указа 1697 г. и “Краткого изображения процессов”. Тем не менее, отдельные элементы состязательности сохранялись (например, возможность устных объяснений сторон суду, представительство и др.).
В XVIII в. в России окончательно сформировался сословный строй. Изучая сословную политику, необходимо остановиться на следующих узловых моментах: 1) сословная реформа Петра I: консолидация сословных групп, жесткая регламентация их правового статуса, примат сословных обязанностей перед сословными привилегиями (Указ о единонаследии, Табель о рангах, Духовный регламент и др. акты); 2) дальнейшее расширение привилегий дворянства: отмена Указа о единонаследии, сокращение срока, а затем и отмена обязательной службы, Жалованная грамота дворянству и др.; 3) фактическое огосударствление церкви: ликвидация патриаршества,
секуляризация церковных земель; 4) дальнейшее ограничение правоспособности частновладельческих крестьян; 5) государственная опека городов (Жалованная грамота городам).
