КЛАСИЧНИЙ ПРИВАТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Інститут здоров’я, спорту і туризму

Кафедра теоретичних основ фізичного та адаптивного виховання

Теорія та методика викладання гімнастики

Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів 2 курсу до проведення уроку гімнастики спеціальностей:

6.010201 – Фізичне виховання

6.010203 – Здоров'я людини

Запоріжжя

2009

Розглянуто кафедрою Рекомендовано науково-методичною

теоретичних основ комісією напряму освіти “Фізичне

фізичного та адаптивного виховання, виховання, туризм та готельне

протокол № 10 від 13 травня 2009 р. господарство”

протокол № 8 від 20 травня 2009 р.

Ухвалено до друку вченою радою

Інституту здоров’я, спорту та туризму КПУ

протокол № від ___________2009 р.

Рецензент: І.М. Ляхова, д.пед.н., доцент

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ГІМНАСТИКИ

Методичні рекомендації для самостійної підготовки студентів до проведення уроку гімнастики спеціальностей: 6.010201 – Фізичне виховання, 6.010203 – Здоров'я людини.

Укладач: Г.Г. Кружило, к.пед.н., доцент

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………	4
РОЗДІЛ І. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ГІМНАСТИКИ У ШКОЛІ…………………………………………………………………………..	7
РОЗДІЛ ІІ. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ ГІМНАСТИКИ У ШКОЛІ………………………………………………………	15
2.1. Особливості урочної форми організації навчального процесу	15
2.2. Засоби та структура уроку гімнастики. Дозування вправ	15
2.3. Методика проведення підготовчої, основної та заключної частин уроку гімнастики………………………………………………………………………..	18
2.4. Конспект уроку гімнастики…………………………………………………	25
2.5. Організація уроку гімнастики………………………………………………	39
2.6. Рецензія уроку гімнастики…………………………………………………..	40
ЛІТЕРАТУРА…………………………………………………………………….	42

ВСТУП

Проведення уроку гімнастики є теоретичним, методичним і практичним підсумком вивчення студентами дисципліни «Теорія і методика викладання гімнастики». Під час проведення уроку студенти демонструють свої знання, вміння та навички, отримані протягом трьох семестрів. Проводячи урок гімнастики зі своїми однокурсниками, вони моделюють майбутнє проведення відповідних уроків у школі. Крім того, проведення уроку гімнастики на одному з практичних занять готує студентів до педагогічної практики, тому проведення уроку гімнастики є досить відповідальним моментом у вивченні дисципліни «Теорія і методика викладання гімнастики».

Проведення уроку гімнастики вимагає від студентів серйозної самостійної підготовки. Слід враховувати такі етапи:

1. Одержання студентом завдання: для учнів якого класу буде проводитись урок; задачі уроку, що мають бути вирішеними; план уроку (які стройові і загальнорозвивальні вправи потрібно використовувати на уроці, які – на заключній частині уроку).

2. Студент має самостійно написати конспект уроку. При цьому він демонструє знання гімнастичної термінології, стройових, загальнорозвивальних, прикладних, акробатичних вправ, опорних стрибків і вправ на снарядах. Студенту слід використовувати знання методики навчання різних гімнастичних вправ, уміння правильно застосовувати спеціально-підготовчі та підвідні вправи. Написання конспекту крім академічних знань потребує від студента прояву творчості.

3. Після самостійного написання конспекту уроку студент приходить на консультацію до викладача. На цьому етапі в процесі індивідуальної роботи зі студентом обговорюються й уточнюються моменти організації уроку гімнастики. Викладач допомагає студентові вирішити складні моменти написання конспекту і майбутнього проведення уроку.

4. Безпосередня підготовка до проведення уроку гімнастики: підготовка залу, інвентарю, снарядів. Якщо необхідно – підготовка товариша, який буде показувати нову вправу, коли вчитель буде показувати страховку.

5. Проведення уроку гімнастики відповідно до підготовленого конспекта.

6. Обговорення проведеного уроку рецензентом, студентами і викладачем.

У підсумку студент отримує оцінку за проведення уроку, за написання конспекту та за уміння рецензувати урок. У рецензії слід відзначити достоїнства і недоліки при проведенні уроку своїм одногрупником.

Методична розробка допоможе студентам підготуватися до успішного проведення уроку гімнастики.