Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
стом факсилабус 2012 русск - копия.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4.65 Mб
Скачать
  1. Задачи обучения:

Когнитивные компетенции

1.Знание общих принципов оформления рецептов и составления рецепторных прописей на средства, влияющие на ПНС. 2.Знание общих закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на ПНС.

3. Знание путей введения, принцип и режим дозирования средств, влияющих на ПНС,

в зависимости от индивидуальных особенностей организма, характера заболевания и свойств препарата, в том числе в стоматологии.

4.Знание возможностей использования средств, влияющих на ПНС

на основе представлений об их свойствах, в том числе в стоматологической практике.

5.Знание основных показаний, противопоказаний к применению, нежелательных побочных эффектов средств, влияющих на ПНС, их предупреждение.

6.Знание возможностей комбинации антидепрессантов и психостимуляторов. Операциональная компетенция

  1. навыки выписывания лекарственных средств в рецептах с разбором.

  2. умение расчета разовых доз препаратов

Коммуникативная компетенция:

1. Владение грамотной и развитой речью.

2. Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.

3. Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между членами коллектива.

4. Изложение самостоятельной точки зрения.

5. Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.

Правовая компетенция:

1.Формирование правовых знаний и навыков: основные законодательные акты РК, регулирующие правила выписывания, отпуска, хранения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники.

Саморазвитие (непрерывное обучение и образование):

1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.

2. Выполнение различных форм СРС (составление эссе, тестовых заданий, презентаций, рефератов и т.п.)

4. Хронометраж

Продолжительность занятия 3 часа (150 мин.)

Организационная часть - 3 мин.

Самостоятельная работа студентов (выписывание рецептов,

решение тестовых заданий) -72 мин.

Совместная работа студентов с преподавателем

(устный опрос по основным вопросам темы, решение

ситуационных задач) - 52 мин.

Общая оценка знаний - 20 мин.

Задание по самостоятельной подготовке - 3 мин.

5. Основные вопросы темы:

      1. Классификация местных анестетиков, механизм действия, сравнительная характеристика основных препаратов.

      2. Показания и противопоказания местных анестетиков, основные побочные эффекты.

      3. Классификация вяжущих, обволакивающих и адсорбирующих средств, механизм действия.

      4. Сравнительная характеристика препаратов.

      5. Основные побочные эффекты вяжущих, обволакивающих и адсорбирующих средств.

  1. Показания к применению.

      1. Классификация М-и Н –холинергических средств, механизм действия, сравнительная характеристика основных препаратов.

      2. Показания и противопоказания М- и Н –холинергических средств, основные побочные эффекты.

  1. Классификация М-холинергических средств, механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов.

  2. Основные побочные эффекты М-холинергических средств. Показания к применению и побочных эффекты.

  3. Классификация антихолинергических средств, механизм действия.

  4. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению и побочных эффекты.

  1. 12.Классификация Н-холинергических средств, механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов.

  1. Основные побочные эффекты Н-холинергических средств. Показания к применению и побочных эффекты.

  2. Адренорецепторы (альфа- и бета- и их подтипы), локализация и основные эффекты, связанные с их стимуляцией.

  3. Классификация адреномиметических средств по их влиянию на разные типы адренорецепторов.

  4. Показания и противопоказания альфа- и бета-адренергических средств, основные побочные эффекты.

  5. Альфа-адренергические средства, механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов. Показания и противопоказания к применению и побочные эффекты.

  6. Симпатомиметические средства. Механизм действия, основные фармакологические эффекты. Применение. Побочные эффекты.

  7. Бета-адренергические средства. Классификация, механизм действия.

  8. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению и побочные эффекты.

  9. Симпатолитические средства. Локализация и механизм действия, основные фармакологические эффекты, сравнительная характеристика эффектов резерпина и октадина. Применение. Побочные эффекты.

  10. Возрастные особенности эффектов и применения средств, влияющих на периферическую нервную систему.

6. Методы обучения и преподавания: устный опрос, решение Тестовых заданий и заданий по определению препарата и группы веществ, выписывание рецептов с разборм.