6. Литература

Основная:

Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Издание десятое. ГЭОТАР-Медиа. 2008.- с. 39 – 81, 686 – 727.

Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.-С. 39 -81

Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.- С.26 -77

Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – С. 7-31

Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. /Под ред. Д.А.Харкевича. Медицина, 2005. – С.20-40

Дополнительная:

1. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.

2. Пичхадзе Г.М., Пичхадзе Л.Г. Энциклопедический словарь основных терминов, используемых в фармакологии –Алматы, «Ғылым», С- 2000

3. Клиническая фармакология. /под ред. В.Г. Кукеса.-ГЭОТАР.: Медицина, 1999. – 517 с.

4. Бертрам Г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау.) - Санкт-Петербург, 1998.- 1043 с.

5. Пособия, издаваемые на кафедре.

6. Сычев Д.А., Раменская Г.В., Игнатьев И.В., Кукес В.Г. Клиническая фармакогенетика: Учебное пособие / Под ред. Академика РАМН В.Г. Кукеса и академика РАМН Н.П. Бочкова. –М.: ГЭОТАР-Медиа,2007.-248 с.: ил.

7. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.

8. Середин С.Б. лекции по Фармакогенетике., М.: МИА, 2004. – 303 с.

9. Пичхадзе Г.М., Пичхадзе Л.Г. Энциклопедический словарь основных терминов, используемых в фармакологии –Алматы, «Ғылым», С- 2000

10. Лильин Е.Т. Введение в современную фармакогенетику. –М.: Мед. 1984. 160 с.

11. Скакун Н.П. Клиническая фармакогенетика. –Киев: Здоровье. -1981. – 200 с.

12. Пособия, издаваемые на кафедре.

13. Приказ Минздрава Республики Казахстан № 711 от 16 ноября 2009 г.

14. Приказ Минздрава Республики Казахстан № 173 от 07 апреля 2005 г.

7. Контроль: выписывание рецептов с разбором и расчетом доз, решение тестовых заданий, ситуационных задач.

I. Выписать в рецептах:

30,0 мази, содержащей 10% стрептоцида (Streptocidum). Для смазывания пораженных участков кожи.

10 ректальных суппозиториев, содержащих по 0,015 экстракта красавки (Belladonna). По одному суппозиториев 2 раза в день.

10 порошков левомицитина по 0,2 (Laevomycetinum). По одному порошку 3 раза в день.

20 таблеток триоксазина (Trioxasinum) по 0,3. По 1 таблетке 2 раза в день.

Выписать 50 мл 10% масляного раствора камфоры. Для втирания в область пораженного сустава.

6. 5,0 натрия гидрокорбоната (Natrii hydrocarbonas) Насыпать порошок на кончик языка со шпателя при молочнице.

7. 40 драже “Ундевит” (Vndevitum). По 1 драже 3 раза в день после еды.

8. 10,0 мази, содержащей 20% сульфацила растворимого (Sulfacylum). Глазная мазь.

9. Пасту, содержащую натрия гидрокарбоната (Natrii hydrocarbonas) 2,0 и глицерина 5,0 и 5% стрептоцида (Streptocidum) Общее количество пасты 50,0.

10. 500 мл 5% раствора глюкозы. Для приема внутрь. (Glucosu)

10 ампул, содержащих по 1 мл Цититона /Cytitonum/, официальный раствор. Для в/в введения по 1 мл.

10 флаконов, содержащих по 500 000 ЕД стрептомицина сульфата /Streptomycin sulfas/. Содержимое флакона расстворить в 2 мл 0,5% раствора новокаина. Вводить в/м 2 раза в день.

Тесты для самоконтроля:

Тест № 1

Для введения лекарственных средств внутрь характерно:

1.Зависимость всасывания слабых электролитов от рН среды.

2.Зависимость всасывания от характера содержимого ЖКТ.

3. За­висимость всасывания от интенсивности моторики ЖКТ.

4. Попа­дание в общий кровоток, минуя печень.

5. Зависимость распределения от характера содержимого ЖКТ

Тест №2

Интенсивность пассивной диффузии лекарственного вещества через клеточные мембраны определяется:

1. диаметром пор мембраны

2. степенью липофильности веществ

3. градиентом концентрации вещества

4. избирательностью к определенным соединениям

5. затратой энергии

Тест №3

Основной механизм всасывания большинства лекарственных ве­ществ в пищеварительном тракте:

1. Фильтрация.

2. Пиноцитоз.

3. Пассивная диффузия.

4. Актив­ный транспорт.

5. Облегченная диффузия.

Тест №4

Всасывание лекарственных веществ из кишечника путем фильтрации:

1. Зависит от величины молекул лекарственных веществ.

2. Зави­сит от осмотического давления.

3. Не зависит от величины моле­кул лекарственных веществ.

4. Характерно для липофильных ле­карственных веществ.

5. Характерно для мелких гидрофильных молекул.

Тест №5

При ингаляционном введении лекарственные вещества:

1. Попадают в общий кровоток, проходя через печеночный барь­ер.

2. Попадают в общий кровоток, минуя печеночный барьер.

3. Всасываются путем пиноцитоза.

4. Как правило, быстро вызывают эф­фект.

5. Как правило, медленно вызывают эффект.

Тест №6

Аффинитет-это:

1. Способность вещества связываться со специфическими рецепторами

2. Доза вещества, вызывающая специфический эффект

3. Способность вещества вызывать эффект при взаимодействии с рецепторами

4. Снижение эффекта вещества при его повторном применении

5. Снижение чувствительности к рецептору

Тест №7

Терапевтический индекс лекарственного препарата – это

1. Отношение терапевтической дозы к токсической

2. Отношение летальной дозы к эффективной

3. Отношение ударной дозы к поддерживающей

4. Отношение эффективной дозы к летальной

5. Отношение латентного периода к длительности действия препарата

Тест №8

Основные «мишени» для действия лекарственных веществ:

1. Структурные белки.

2. Ионные каналы.

3. Специфические ре­цепторы.

4. Ферменты.

5. Транспортные системы.

Тест №9

Каким термином обозначают необычные реакции на лекарственные вещества, связанные, как правило, с генетически обусловленны­ми энзимопатиями и возникающие при первом введении веществ? 1. Сенсибилизация.

2. Тахифилаксия.

3. Идиосинкразия.

4. Абсти­ненция.

5. Привыкание.

Тест №10

Виды кумуляции:

1. Материальная.

2. Функциональная.

3. Психическая.

4. Физио­логическая.

5. Физическая.

Тест №11

Что характерно для привыкания к лекарственному веществу при его повторных введениях?

1. Непреодолимое стремление к повторному приему лекарствен­ного вещества.

2. Усиление действия лекарственного вещества.

3. Ослабление действия лекарственного вещества.

4. Необходи­мость увеличения дозы вещества для получения прежнего эф­фекта.

5. Абстиненция (психосоматические расстройства) при отмене лекарственного вещества.

Тест №12

Какие явления могут возникать при комбинированном примене­нии лекарственных веществ?

1. Суммирование эффектов.

2. Антагонизм.

3. Потенцирование.

4. Сенсибилизация.

5. Привыкание.

Тест №13

Мутагенное действие лекарственного вещества — это:

1. Неблагоприятное действие на эмбрион, приводящее к врож­денным уродствам.

2. Повреждение генетического аппарата, приводящее к изменению генотипа потомства. 3. Неблагоприят­ное действие на эмбрион, не вызывающее врожденных уродств.

4. Неблагоприятное действие на плод, замедляющее его разви­тие.

5. Действие на плод, приводящее к развитию опухолей.

Тест №14

Широта терапевтического действия:

1. интервал между высшей разовой и высшей суточной дозами

2. интервал между средней лечебной и средней смертельной дозами

3. интервал между минимальной лечебной и минимальной токсической дозами

4. показатель взаимодействия лекарственных веществ

5. интервал между минимальной разовой и минимальной токсической дозами

Тест №15

Доза лекарственного вещества, необходимая для получения терапевтического эффекта у 50% (ЕД50) больных, называется:

1. минимально действующая доза

2. токсическая доза

3. суточная доза

4. средняя эффективная доза

5. средняя смертельная доза

Тест №16

Резорбтивное действие – это:

1. действие лекарственного вещества на месте введения

2. действие лекарственного вещества после всасывания в кровь

3. прямое избирательное действие лекарственного вещества

4. непрямое избирательное действие лекарственного веществ

5. действие лекарственного вещества, связанное с раздражением рецепторов

Тест №17

Если при введении двух веществ общий эффект равен сумме эффектов обоих веществ, это:

1. потенцированный синергизм

2. аддитивный (суммированный) синергизм

3. синергоантагонизм

4. функциональный синергизм

5. абстиненция

Тест №18

Циклодол ослобляет проявления лекарственного паркинсонизма, вызванного «типичными» антипсихотическими средствами. Взаимодействие между этими препаратами является:

1. Фармакокинетическим

2. Фармакодинамическим

3. Физикохимическим (в средах организма)

4. Фармацевтическим

5. Синергоантагонизмом

Тест №19

При повторных введениях лекарственного вещества отмечается ослабление его эффекта. Это характерно для:

1. Материальной кумуляции.

2. Функциональной кумуляции.

3. Привыкания.

4. Сенсибилизация.

5. Идиосинкразии.

Тест №20

Определить вещество: в организме вещество легко проникает через различные барьеры: через стенку кишки, сосуда, клеточную мембрану,мембраны субклеточных структур и др. Основной механизм всасывания путем пассивной диффузии. В почечных канальцах обратно реабсорбируется. Выводится из организма в виде метаболитов.

1. ионизированное

2. липофильное

3. гидрофильное

4. четвертичное

5. жиронерастворимое

Ответы к тестовым заданиям для самоконтроля

Тест №1	1,2,3
Тест №2	2,3
Тест №3	3
Тест №4	1,5
Тест №5	2,4
Тест №6	1
Тест №7	2
Тест №8	2,3,4,5
Тест №9	3
Тест №10	1,2
Тест №11	3,4
Тест №12	1,2,3
Тест №13	2
Тест №14	3
Тест №15	4
Тест №16	2
Тест №17	2
Тест №18	2
Тест №19	3
Тест №20	2

Занятие №2.