
- •Введение
- •Тематический план
- •Основные нормативные акты, судебная практика и литература Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Принципы гражданского процессуального права
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Судебное доказывание и доказательства
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации:
- •Семинарское занятие № 3 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 3 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Постановления суда первой инстанции
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 3 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Особое производство
- •Семинарское занятие № 1 – 2 часа
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
- •Тема реферата
- •Правовые ситуации
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Литература
- •Требования по написанию и оформлению реферата
- •1. Эрудированность в рассматриваемой области:
- •2. Собственные достижения автора:
- •3. Характеристика работы:
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика выпускных квалификационных работ
Семинарское занятие № 2 – 2 часа План
Вопросы общего характера:
1. Понятие сторон в российском гражданском процессе. Процессуальные права и обязанности сторон.
2. Гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность. Гражданские процессуальные права и обязанности сторон.
3. Процессуальное соучастие.
4. Ненадлежащая сторона и порядок ее замены.
5. Процессуальное правопреемство. Порядок вступления в процесс правопреемника и его правовое положение.
6. Понятие третьих лиц в гражданском процессе. Основания вступления третьих лиц в процесс.
7. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора.
8. Третьи лица, не заявляющие самостоятельные требований относительно предмета спора.
Вопросы специального характера:
1. Возможно ли процессуальное соучастие на ответной стороне при субсидиарной ответственности (ст.399 ГК)?
2. Может ли истец в ходе судебного разбирательства устранить из числа участников процесса одного из ответчиков, указанного им в исковом заявлении?
3. Обязаны ли стороны являться в судебное заседание?
4. Обязаны ли стороны представлять доказательства по делу?
5. Почему третьи лица называются «третьими»?
6. В чем различие в процессуальном положении третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора, от соистцов?
7. В чем различие в процессуальном положении третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований относительно предмета спора, от соответчиков?
8. Привести ситуации привлечения в гражданский процесс третьих лиц, не заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора, на стороне истца.
9. Могут ли третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора, не выступать на чьей-либо стороне?
Тема реферата
Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе
Правовые ситуации
№1
Подростки Леонов (16 лет), Сергеев (14 лет) и Абрамов (11 лет) ночью пасли табун лошадей.
В темноте одна из лошадей оказалась на шоссе. В это время проезжал Липочкин на мотоцикле.
Поскольку лошадь была стреножена, она не успела освободить проезжую часть шоссе. Липочкин мотоциклом наехал на лошадь, получил увечье, а также сломал мотоцикл.
Организация, которой принадлежал табун лошадей, предъявила иск к подросткам и к владельцу мотоцикла о взыскании стоимости погибшего животного.
В процессе рассмотрения дела в суде выяснилось, что мотоцикл был взят Липочкиным самовольно из гаража садоводческого кооператива.
Определите состав лиц, участвующих в деле. Кто является надлежащим ответчиком?
№2
Ковалева Е.В. обратилась в суд с исковым заявлением о взыскании алиментов с Ковалева А.К. и содержание их дочери Оксаны.
Ковалев А.К. скончался за неделю до начала рассмотрения дела в суде вследствие серьезных травм, полученных им в результате дорожно-транспортной аварии.
Ковалева Е.В. просила суд привлечь родителей Ковалева А.К. к участию в деле в качестве правопреемников ответчика и взыскивать с них алименты, поскольку они и ранее участвовали в оказании систематической материальной помощи на воспитание дочери Оксаны.
Суд привлек к участию в деле в качестве правопреемников родителей ответчика и вынес решение об удовлетворении иска матери ребенка.
Как должен поступить суд? Были ли у суда основания для привлечения указанных лиц в качестве правопреемников?
№ 3
Нестеров, визуально проверив выключение газа, электричества и воды, ушел на работу. В его отсутствие, в связи с подачей воды в систему водопровода и незакрытым краном были затоплены квартиры соседей нижних этажей, которые обратились с исками к Нестерову о возмещении им причиненного материального ущерба.
Возможно ли в данном случае участие в процессе третьих лиц, если да, то при каких условиях?