
- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Т 2 2 равми м’яких тканин
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
Контрольні запитання
Дайте визначення «фізіологічної», «патологічної», ранньої неонатальної та «небезпечної» жовтяниці
Основні причини виникнення жовтяниці у новонароджених
При яких рівнях загального білірубіну сироватки крові жовтяниця проявляється візуально?
Назвіть фактори ризику, що впливають на рівень білірубіну та важкість жовтяниці
Основні принципи ведення новонародженого з жовтяницею
Основні принципи загального диференціально-діагностичного підходу до новонародженого з жовтяницею
Етіологія, патогенез, основні клінічні прояви, принципи діагностики, профілактики і лікування гемолітичної хвороби новонароджених
Основні принципи обстеження новонародженого з жовтяницею
Що таке прямий тест Кумбса?
Що таке шкала Крамера і для чого вона використовується?
Критерії визначення «небезпечної» жовтяниці
Як фототерапія впливає на жовтяницю?
Основні принципи фототерапії при лікуванні жовтяниці новонароджених
Які ускладнення можливі при проведенні фототерапії?
Які існують протипоказання для проведення фототерапії?
Чи можливо годувати дитину грудьми за вимогою під час проведення фототерапії?
Як можна упевнитись, що після виписки дитини зі стаціонару жовтяниця не зросте?
Замінне переливання крові: показання, основні принципи
Доказово обґрунтовані методики для прийняття рішення про виписку новонароджених з жовтяницею з стаціонару
Тестові запитання
1. У новонародженого помітна жовтяниця в області обличчя, верхньої частини тулуба, з’явилась на 12 годину життя. Дитина з матір'ю, грудне вигодовування. Охарактеризуйте жовтяницю:
А. Фізіологічна, оскільки стан дитини не порушений.
Б. Патологічна, спочатку жовтіють кінцівки та склери.
В. Фізіологічна, бо кінцівки не іктеричні.
Г. Патологічна, виникла в першу добу життя.
Д. Фізіологічна, за шкалою Крамера 2 ступінь.
2. У новонародженої дитини іктеричне забарвлення тулубу і кінцівок, крім стоп та кистей. Ви розціните таку жовтяницю за шкалою Крамера, як:
А. Першого ступеню.
Б. Другого ступеню.
В. Третього ступеню.
Г. Четвертого ступеню.
Д. П'ятого ступеню.
3. У матері група крові А (ІІ) резус-позитивний тип крові. Жовтяниця у новонародженого виникла на другу добу життя, 3 ступінь за шкалою Крамера, слизові блідно-рожеві. Лабораторно анемія, гіпербілірубінемія. Це НЕ може бути:
А. Гемолітична хвороба новонародженого
Б. Фетальний гепатит
В. Фізіологічна жовтяниця
Г. Сепсис
Д. Вада розвитку гепато-біліарної системи
4. У новонародженої дитини на 3 добу іктеричність 3 ступеня, білірубін 205 мкмоль/л. Стан дитини не порушений. Ви рекомендуватимете матері:
А. Припинити годування груддю, перевести дитину на штучне вигодовування.
Б. Тимчасово (на 24 години) припинити грудне вигодовування.
В. Додатково допоювати дитину рідиною.
Г. Продовжувати грудне вигодовування на вимогу з нічними годуваннями.
Д. Додатково до грудного вигодовування призначити 30 мл. молочної суміші на кожне годування.
5. При ознаках патологічної жовтяниці новонародженому слід:
А. Розпочати інфузійну терапію з форсованим діурезом.
Б. Припинити ентеральне годування, перевести на повне парентеральне.
В. Розпочати фототерапію під лабораторним контролем рівнів білірубіну.
Г. Призначити перорально фенобарбітал (люмінал) для індукції ферменту урідин-дифосфоглюкуронілтрансферази, який перетворює некон´югований білірубін в кон´югований.
Д. Зробити замінне переливання крові.
6. При фізіологічній жовтяниці новонародженого грудне вигодовування:
А. Підвищує інтенсивність і тривалість гіпербілірубінемії.
Б. Скорочує інтенсивність і тривалість гіпербілірубінемії, запобігає ентерогепатичній циркуляції.
В. Потребує додаткового допоювання рідиною.
Г. Потребує додаткової інфузійної терапії.
Д. Не впливає на тривалість та інтенсивність гіпербілірубінемії.
7. Жовтяниця новонародженого, яка виникла в першу добу життя:
А. Носить фізіологічний характер і не потребує лікування.
Б. Найчастіше є симптомом захворювання, але не може бути небезпечною, бо рівень білірубіну не високий
В. Є патологічною, може бути небезпечною, потребує обстеження та лікування.
Г. Лікування не потребує, тільки обстеження і нагляду.
Д. Проходить без ускладнень при годуванні груддю.
8. Основним методом лікування жовтяниці новонародженого є:
А. Фототерапія
Б. Інфузійна терапія з використанням альбуміну
В. Переливання свіжозамороженої плазми
Г. Замінне переливання крові
Д. Інфузійна терапія з форсованим діурезом
9. При проведенні новонародженому фототерапії:
А. Проведення інфузійної терапії є обов'язковим, бо при фототерапії втрачається більше вологи.
Б. Проведення інфузійної терапії не обов'язкове, якщо дитина засвоює ентеральне харчування в повному обсязі.
В. Дитині необхідно додатково 100 мл/кг рідини на добу.
Г. Грудне вигодовування припиняють, щоб забезпечити 24-годинну фототерапію.
Д. Додатково до грудного вигодовування слід призначити 30 мл. молочної суміші на кожне годування.
10. Проба Кумбса має діагностичне значення для підтвердження:
А. Геморагічної хвороби новонароджених.
Б. Гемолітичної хвороби новонароджених.
В. Фетального гепатиту.
Г. Синдрому ДВЗ.
Д. Ефективності фототерапії.
Відповідь: 1 – Г; 2- Г; 3 – В; 4 – Г; 5 – В; 6 – Б; 7 – В; 8 – А; 9 – Б; 10 - Б