
- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Т 2 2 равми м’яких тканин
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
2.5. Тепловий ланцюжок
Мета: навчитися визначити десять кроків «теплового ланцюжка» та організаційні умови його підтримки після пологів і в перші дні після народження дитини з метою зменшення втрат тепла у всіх новонароджених.
Студент повинен знати:
межі нормальної температури тіла новонародженого
механізми передачі тепла;
ускладнення гіпотермії;
кроки «теплового ланцюжка».
Студент повинен вміти:
виміряти і оцінити температуру тіла дитини;
забезпечити тепловий захист новонародженого;
надати допомогу при гіпотермії.
Ключова інформація
Межами нормальної температури тіла новонародженого слід вважати 36,5º С – 37,5º при вимірюванні в аксилярній ділянці.
Гіпотермія новонародженого – це фактор, який веде до багатьох ускладнень: гіпоглікемії, метаболічного ацидозу, інфекції, дихальних розладів, уражень центральної нервової системи.
Гіпотермії можна уникнути шляхом впровадження і дотримання всіх ланок «теплового ланцюжка».
Новонародженому необхідний відповідний одяг. Туге сповивання не повинно заохочуватись.
Після пологів не слід розділяти дитину з матір’ю. Необхідно сприяти негайному і довготривалому контакту «шкіра до шкіри», ранньому початку грудного вигодовування і спільному перебуванню.
Підтримка нормальної температури тіла має принципово важливе значення в виходжуванні і лікуванні новонароджених. Всі немовлята прагнуть підтримувати постійну температуру тіла незалежно від температури зовнішнього середовища. Але через ряд характерних особливостей, таких як велика поверхня тіла по відношенню до маси, велика відносно тулуба голова, тонкий підшкірно-жировий шар, мала маса при народженні, вони мають великий ризик втрати тепла.
Гіпотермія у новонароджених зустрічається у всьому світі та в любих кліматичних умовах і розповсюджена більше, ніж прийнято рахувати. Це дуже шкідливо для дітей, так як підвищує ризик захворюваності і смерті. Новонароджена дитина не може регулювати температуру тіла так, як доросла людина і потребує захисту від переохолодження і від перегрівання.
Тепловий захист новонародженого – це ряд заходів при народженні і в перші дні життя для забезпечення режиму при якому дитина:
не переохолоджується (менше 36,5º С – гіпотермія)
не перегрівається (більше 37,5º С – гіпертермія)
підтримує нормальну (36,5º С – 37,5º С) температуру тіла.
Температура в утробі матері складає 38 С. Виходячи з цього середовища, мокра новонароджена дитина потрапляє в більш прохолодне оточення і зразу ж починає втрачати тепло.
Гіпотермічний шок, якого немовля зазнає при народженні, можна порівняти з шоком, якого зазнає доросла людина, що знаходиться на вулиці роздягнута при температурі 0 С.
Гіпотермія є результатом порушення температурного балансу в сторону збільшення втрат тепла, що приводить до падіння температури тіла нижче 36,5º С. Зниження температури тіла до 35º С визначається як помірна гіпотермія. Важка гіпотермія діагностується при температурі тіла нижче 35º С.
При організації заходів щодо профілактики гіпотермії необхідно враховувати механізми передачі тепла. Є чотири різні шляхи втрати тепла:
теплова конвекція – втрати або приплив тепла за рахунок навколишнього повітря (якщо повітря навколо новонародженого має нижчу температуру, якщо в приміщенні є протяги, які викликають підвищений рух повітря).
теплове випромінювання – втрати або приплив тепла через холодні предмети навіть, якщо немовля немає з ними прямого контакту (ліжечко чи інкубатор знаходяться близько біля стіни чи вікна).
теплова провідність – втрати або приплив тепла при безпосередньому контакті з холодними і вологими поверхнями (холодні столик, волога білизна).
випаровування – втрати тепла при випаровуванні навколоплідних вод з тіла дитини.
Мал. 6. Механізми передачі тепла
Гіпотермія підвищує ризик розвитку у новонародженого ряду симптомів:
Центральна нервова система. Прямопропорційне зниження метаболізму головного мозку, пригнічення, слабкий крик, зниження сигналів ЕЕГ, кома, зниження реактивності і больової чутливості.
Серцево-судинна система. Тахікардія, яка змінюється брадикардією, короткочасне підвищення, потім падіння серцевого викиду, передсердна і шлуночкова аритмія, асистолія, падіння артеріального тиску, набряк, склерема.
Дихальна система. Тахіпное, задишка з утрудненим видихом, брадіпное, апное, гіповентиляція, набряк легень.
Нирки і ендокринна система. Підвищення продукції катехоламінів, тиреоїдних гормонів, стероїдних гормонів, зниження ниркового кровотоку паралельно зниженню серцевого викиду, олігурія.
Нейро - м’язова регуляція. Підвищення м’язового тонусу, потім гіпотонія, гіпорефлексія.
Кровотворна система. Зміщення кривої дисоціації гемоглобіну вліво (зниження парціального напруження кисню в тканинах), коагулопатія, зниження тромбоцитарної активності, легеневі кровотечі.
Метаболізм. Зниження основного обміну, ацидоз, гіпоглікемія, гіперкаліемія, підвищення вмісту сечовини.
Шлунково-кишковий тракт. В’яле смоктання, відмова від годування, зригування, здуття живота, розвиток виразково–некротичного ентероколіту.
На сучасному етапі організації неонатальної допомоги в Україні забезпечення теплового захисту виконується за допомогою «теплового ланцюжка»: - ряду взаємозв’язаних дій, які проводяться під час народження і в перші і дні життя, щоб мінімізувати втрати тепла у всіх новонароджених.