
- •Передмова
- •Список скорочень
- •Розділ 1. Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених
- •Етапи та рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Принципи надання медичної допомоги новонародженим на першому етапі Організація медичної допомоги новонародженим в акушерському стаціонарі
- •Медичне спостереження за новонародженим після виписки з пологового стаціонару
- •Організація медичної допомоги новонародженим в перинатальному центрі
- •Принципи організації надання медичної допомоги новонародженим в педіатричних стаціонарах другого етапу
- •Організація санітарно-протиепідемічних заходів
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 2. Здорова новонароджена дитина
- •2.1. Поняття та визначення в неонатології, статистичні показники
- •Поняття та визначення
- •Статистичні показники
- •2.2. Анатомо-фізіологічні особливості доношеної новонародженої дитини
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.3. Оцінка стану новонародженого
- •Первинна оцінка стану новонародженого
- •Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
- •Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.4. Огляд новонародженого
- •Повний медичний огляд новонародженого проводиться:
- •Обладнання для виконання огляду новонародженого
- •Показники адаптації, які необхідно визначити під час первинного лікарського огляду
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.5. Тепловий ланцюжок
- •Десять кроків «теплового ланцюжка»
- •Тепла пологова кімната (операційна).
- •Негайне обсушування дитини.
- •3. Контакт "шкіра до шкіри".
- •4. Грудне вигодовування.
- •5. Відкласти зважування та купання.
- •6. Правильно одягнути та загорнути дитину.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.6. Догляд за новонародженим
- •2.6.1. Основні принципи догляду за новонародженим в перші 2 години життя
- •1.Підготувати приміщення і необхідне обладнання для кожних пологів
- •2. Обсушити дитину.
- •3. Оцінка стану дитини.
- •4. Передати дитину матері на контакт «шкіра до шкіри».
- •5. Санація верхніх дихальних шляхів при необхідності.
- •6. Перетиснути і перетнути пуповину.
- •7. Перевірка прохідності стравоходу.
- •8. Розпочати грудне вигодовування.
- •9. Провести профілактичні процедури.
- •10. Не залишати дитину з матір’ю одних (спостереження за дитиною на протязі перших двох годин).
- •11. Оглянути, зважити, виміряти дитину (методику антропометрії див. У розділі «Огляд новонародженого)
- •12. Організувати цілодобове спільне перебування матері і дитини (Див. У розділі «Організація неонатологічної служби України. Санітарно-гігієнічний режим відділення новонароджених»)
- •2.6.2. Догляд за дитиною після 2-ох годин
- •2.6.3.Вакцинація
- •2.6.4. Скринінгове обстеження
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •2.7. Перехідні стани
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 3. Годування новонароджених
- •3.1. Грудне вигодовування Терміни, що використовуються при описі різних видів вигодовування
- •Принципи підтримки грудного вигодовування для медичних закладів, рекомендовані вооз та прийняті в Україні
- •3.1.1. Роль грудного вигодовування для матері та дитини
- •3.1.2. Фізіологія лактації
- •4 Фази розвитку молочних залоз і лактації:
- •3.1.3. Склад грудного молока
- •3.1.4. Техніка прикладання дитини до грудей
- •3.1.5. Правила грудного вигодовування
- •3.1.6. Проблеми при грудному вигодовуванні (з боку матері, з боку дитини)
- •3.1.7. Протипоказання до грудного вигодовування
- •3.1.8. Імовірні і достовірні ознаки недостатнього отримання дитиною молока
- •3.2. Штучне вигодовування
- •3.2.1. Класифікація замінників грудного молока
- •Не рекомендується вигодовування дитини неадаптованим коров’ячим молоком та молоком інших тварин.
- •3.2.2. Міжнародне зведення правил маркетингу замінників грудного молока (згм)
- •Звичайні маркетингові практики неприйнятні по відношенню до замінників грудного молока!
- •3.3. Змішане вигодовування
- •Контрольні запитання
- •Протипоказання до грудного вигодовування.
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 4. Недоношений новонароджений
- •Анатомо-фізіологічні особливості недоношених новонароджених
- •Профілактика та лікування гіпотермії
- •Профілактика і корекція гіпоглікемії
- •Відкрита артеріальна протока (вап)
- •Некротизуючий ентероколіт (нек)
- •Ретинопатія недоношених дітей (рн)
- •Анемія недоношених
- •Рання анемія недоношених (ран)
- •Вигодовування недоношених дітей
- •Методи годування. Вибір методу годування залежить від гестаційного віку і стану дитини (табл. 12).
- •Новонароджені, замалі для гестаційного віку
- •Основні розлади адаптації та патологічні стани у новонароджених з затримкою внутрішньоутробного розвитку
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Баллард
- •Розділ 5. Реанімаційна допомога новонародженій дитині. Асфіксія новонароджених.
- •5.1. Реанімаційна допомога новонародженій дитині
- •Оцінка адаптації новонародженої дитини і показання до надання початкової медичної допомоги
- •Початкова стабілізація стану новонародженої дитини
- •Оцінка стану новонародженої дитини під час надання медичної допомоги
- •Штучна вентиляція легень (швл)
- •Самостійне дихання під постійним позитивним тиском (срар)
- •Киснева терапія
- •Непрямий масаж серця
- •Інтубація трахеї
- •Мал..41. Правильне введення катетера у вену пуповини під час реанімації новонародженого.
- •Дії у разі неефективної реанімації
- •Припинення реанімації
- •5.2. Асфіксія новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 6. Пологова травма у новонароджених
- •Види пологової травми
- •Т 2 2 равми м’яких тканин
- •Пологові травми кісток
- •Пологові травми спинного мозку та плечового сплетіння.
- •Внутрішньочерепні пологові травми
- •Ураження органів черевної порожнини.
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 7. Жовтяниці новонароджених. Гемолітична хвороба новонародженого
- •Основні визначення
- •Патогенетична класифікація неонатальних жовтяниць
- •Причини підвищення рівня загального білірубіну сироватки в неонатальному періоді
- •Гемолітична хвороба новонародженого
- •Фактори ризику розвитку гхн
- •Класифікація гхн
- •Важкість перебігу гхн
- •Критерії діагнозу гхн
- •Диференціальна діагностика неонатальних жовтяниць
- •Клінічна оцінка важкості жовтяниці
- •Догляд за новонародженим з неонатальною жовтяницею
- •Лікування гемолітичної хвороби новонароджених та інших жовтяниць
- •Проведення фототерапії у новонародженого
- •Моніторинг під час фототерапії:
- •Замінне переливання крові
- •Техніка зпк
- •Прогноз та виписка
- •М ал..47. Номограма для визначення ризику розвитку значної гіпербілірубінемії (Bhutani)
- •Профілактика гхн
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 8. Захворювання органів дихання у новонароджених
- •Патофізіологічні передумови розвитку захворювань легень у новонароджених
- •Методика діагностики й оцінки важкості та типу др
- •Діагностичні симптоми др
- •Класифікація др
- •Основні принципи надання медичної допомоги новонародженим з др
- •Формулювання діагнозу
- •Спостереження за новонародженою дитиною з др
- •Створення постійного позитивного тиску у дихальних шляхах (методика срар)
- •Респіраторний дистрес-синдром
- •Пневмонія
- •Транзиторне тахіпное новонародженого (ттн)
- •Синдром аспірації меконію (сам)
- •Бронхолегенева дисплазія
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 9. Геморагічна хвороба новонароджених
- •Контрольні запитання
- •Тестові завдання
- •Ситуаційні задачі
- •Розділ 10. Перинатальні інфекції
- •Бактеріальні інфекції
- •1. Локалізовані інфекції
- •1.1 Омфаліт
- •1.2. Бактеріальна інфекція шкіри та слизових оболонок
- •1.3. Кон’юнктивіт
- •2. Системні інфекції
- •2.1. Неонатальний менінгіт
- •3.Генералізовані інфекції
- •3.1. Неонатальний сепсис
- •Посіви матеріалу зі слизових оболонок, шкіри, шлункового вмісту не дозволяють диференціювати інфекцію від колонізації тому рутинно не проводяться
- •У випадку позитивного результату крові – (в залежності від результатів бак. Посіву), змінити антибіотики згідно з результатами посіву і чутливості;
- •Провести повторно обстеження (зак, срб, бак. Посів та інш.)
- •Призначити антибіотики, ефективні щодо збудників пізнього сепсису з урахуванням результатів бактеріологічного дослідження крові
- •Кандидоз
- •3.2. Стрептококова інфекція групи в у новонароджених
- •Застосування антибіотиків для лікування колонізованих новонароджених без клінічних симптомів, з метою профілактики майбутньої інвазивної інфекції є не раціональним і тому не показано.
- •4. Вроджений сифіліс у новонароджених
- •Перинатальні інфекції
- •1. Герпетична інфекція у новонародежних
- •Лікування:
- •При всіх формах герпетичної інфекції показана специфічна противірусна терапія якомога раніше
- •2. Цитомегаловірусна інфекція у новонароджених
- •3. Вроджена краснуха новонароджених
- •4. Вроджений токсоплазмоз у новонароджених
- •Показання для обстеження на токсоплазмоз новонароджених дітей
- •Контрольні запитання
- •Тестові запитання
- •Ситуаційні задачі
- •Г рафіки фізичного розвитку
- •Рекомендована література
- •Авторський колектив
Первинна оцінка стану новонародженого
Відразу після народження дитини, під час її обсушування слід провести первинну оцінку стану новонародженого, враховуючи дані материнського анамнезу, перебігу вагітності та пологів щоб визначити чи потребує дитина спеціальної допомоги, чи її можна передати матері.
Оцінку стану новонародженого треба здійснити протягом перших 30 секунд після народження дитини!
Компоненти оцінки дитини після народження
Врахувати характер навколоплідних вод і термін гестації.
Оцінити наявність та адекватність самостійного дихання, м’язовий тонус.
Виявити наявність чи відсутність вроджених вад розвитку.
Оцінити масу тіла (візуально).
Основні типи ситуацій:
Табл..1. Оцінка стану дитини при народженні
Дихання |
Нормальне |
Нерегулярне або відсутнє
|
Нормальне |
Нормальне |
||||
Маса тіла/ термін вагітності |
>2500; >37 тижнів |
>< 2500; ><37 тиж |
< 2500; ><37 тиж |
><2500; ><37 тиж |
||||
Серцебиття |
Якщо дитина дихає або кричить, має задовільний м’язовий тонус ЧСС не вимірюється |
<100 уд.хв. |
>100 уд.хв. |
>100 уд.хв. |
||||
Вроджена вада розвитку/ пологова травма |
відсутня |
відсутня |
відсутня |
наявна |
||||
|
|
|||||||
Здоровий новонароджений |
Дитина потребує реанімації |
Мала вага при народженні |
Вроджена вада розвитку/ пологова травма |
|||||
|
||||||||
Медичний догляд за здоровою новонародженою дитиною |
Медичний догляд за новонародженою дитиною з асфіксією |
Медичний догляд за новонародженою дитиною з малою вагою при народженні |
Медичний догляд за новонародженою дитиною з вродженою вадою розвитку/полог. травм. |
Здорова новонароджена дитина: адекватно дихає або кричить, рухає всіма кінцівками, рожева, доношена, без вроджених вад розвитку.
Фізіологічні ознаки здорового новонародженого
Нормальне дихання встановлюється протягом 30 секунд після народження. Ознаки адекватного дихання новонародженого – крик і/або задовільні екскурсії грудної клітки: помітні регулярні рухи грудної клітки, частота і глибина дихальних рухів повинні зростати через декілька секунд після народження; дихальні рухи симетричні; нормальна частота дихання новонародженого становить 30-60 за 1 хвилину.
Частота серцевих скорочень повинна бути більше ≥ 100 ударів за хвилину після закінчення першої хвилини після народження (якщо дитина кричить, це свідчить, що вона дихає, тому медперсоналу не потрібно підраховувати частоту серцевих скорочень). Частоту серцебиття у дитини після народження необхідно завжди підраховувати при наявності меконію в навколоплідних водах. Вислуховування стетоскопом серцебиття над лівою стороною грудної клітки є найбільш надійним методом; підрахунок ЧСС ведуть протягом 6 секунд і, щоб отримати показник за 1 хвилину, отриманий результат множать на 10.
Здорове немовля народжується синім і поступово рожевіє після встановлення самостійного дихання. В нормі протягом 1-3 хвилин після народження рожевіють обличчя і грудна клітка дитини, при цьому руки й ноги можуть бути синюшного відтінку (акроціаноз); слизові оболонки здорової новонародженої дитини поступово також стають рожевими. Однак, цей фізіологічний процес є поступовим і може тривати до 10 хвилин, отже ціаноз в перші хвилини життя не вказує на необхідність додаткових втручань.
Акроціаноз – виникає внаслідок зменшення потоку крові до кінцівок і є варіантом норми відразу після народження. Акроціаноз без центрального ціанозу, як правило, не вказує на низький рівень кисню у крові дитини, однак може свідчити про наявність холодового стресу (гіпотермії) у новонародженого.
Здорова дитина - активна і має гарний м'язовий тонус (наявність самовільних активних рухів, добра флексія кінцівок).
Загрозливі симптоми
Самостійне дихання відсутнє.
Самостійне дихання неадекватне (тахiпное (> 60/хв), брадипное (< 30/хв), диспное, термінальне дихання (типу ґаспінґ), ретракції (втягнення піддатливих ділянок грудної клітки), парадоксальне” дихання (дихання типу „гойдалки”), експіраторний стогін (ґранти), роздування крил носа).
Апное - зупинка дихання у немовлят тривалістю ≥ 20 секунд., або менш тривала в поєднанні з ціанозом, блідістю, м'язовою гіпотонією чи брадикардією.
Центральний ціаноз визначається як синій колір слизових оболонок, губ і шкіри тулуба; вказує на низький рівень кисню у крові дитини.
Блідість або мармуровий рисунок шкіри можуть бути неспецифічними ознаками зменшеного серцевого викиду, важкої анемії, гіповолемії, гіпотермії або ацидозу.
Брадикардія < 100 серцевих скорочень за 1 хвилину.
Млявість або знижений м’язовий тонус (відсутність активних рухів, звисання кінцівок); відсутність м’язового тонусу вказує на високу ймовірність наявності розладів самостійного дихання.
Якщо у новонародженого немає небезпечних ознак, його дихання в нормі, слід відкласти перший огляд на 2 години та залишити дитину з матір’ю у безпосередньому контакті «шкіра до шкіри». Перебування дитини на грудях у матері сприяє ранньому початку грудного вигодовування та встановленню емоційних зв’язків між матір’ю і дитиною.
Якщо при первинному оцінюванні новонародженого були виявлені небезпечні симптоми, слід негайно провести повний огляд дитини.
Оцінка за шкалою Апгар. Шкала Апгар використовується для оцінки загального клінічного стану новонародженого. (Див. розділ «Асфіксія»).
Оцінка дитини за шкалою Апгар наприкінці 1 хвилини не є показанням до початку реанімації: рішення про необхідність проведення реанімації треба прийняти ще до кінця першої хвилини життя (первинна оцінка відразу після народження). Оцінка за шкалою Апгар характеризує загальний стан новонародженого та ефективність проведених реанімаційних заходів
Постнатальна оцінка морфо-функціональної зрілості проводиться за таблицями Дубовича або Балард (см. розділ «Недоношений новонароджений»).
Оцінка дихальних розладів проводиться за шкалою Довнеса та Сільвермана (див. розділ «Захворювання органів дихання»)
Результати первинної оцінки новонародженого повинні детально обговорюватися з матір’ю/родичами.
Більшість новонароджених є абсолютно здоровими і повинні перебувати з матір’ю. Дитину слід направляти у відділення новонароджених або у спеціальне педіатричне відділення тільки тоді, коли у новонародженого є небезпечні симптоми або значні вроджені вади.