- •Занятие №1
- •Занятие № 2 Тема: Система образования как объект и субъект безопасности
- •Занятие № 3 Тема: Условия, механизмы, принципы создания психологически безопасной образовательной среды
- •Занятие № 4 Тема: Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие участников образовательного процесса
- •Занятие № 5 Тема: Психологическое обеспечение инклюзивного образования
- •Занятие № 6 Тема: Проблема обеспечения безопасности учащихся
- •Занятие № 7 Тема: Проблема психологической безопасности в образовательной среде семьи
- •Занятие № 8 Тема: Безопасность и управление образованием
- •Занятие № 9 Тема: Технологии формирования психологически безопасной образовательной среды
- •Баева и.А. Психологическая безопасность в образовании: теоретические основы и технологии создания. – сПб, 2002.
- •Гребенкин е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе : учеб.-метод. Комплекс / е. В. Гребенкин. - Ростов н/д : Феникс, 2006.
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Девисилов в. А. Ноксологическая культура как фактор устойчивого развития в обществе риска / Девисилов в. А. // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2010. - № 11. - с. 25-29.
- •Зинченко ю. П. Психология безопасности как социально-системное явление / Зинченко ю. П. // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2011. - № 4. - с. 4-11.
- •Лаптев л. Г. Образование и национальная безопасность / Лаптев л. Г., Бельков о. А. // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. - 2011. - № 4. - с. 17-23.
- •Розенблюм с. Дети-аутисты в средней школе : достижения и проблемы / Розенблюм с. // Здоровье детей (Прил. К газ. "Первое сентября"). - 2011. - № 16. - с. 50-51.
Занятие № 7 Тема: Проблема психологической безопасности в образовательной среде семьи
Вопросы для обсуждения:
1. Стили семейного воспитания, их влияние на формирование личности ребенка.
2. Опасности, связанные с непедагогическим отношением родителей к детям.
3. Условия, методы создания благоприятного психологического климата в семье и организации оптимального общения.
4. Семейная психокоррекция и психотерапия: показания к применению и методы работы.
Задания для самостоятельной работы:
1. Прочитать книгу по проблемам семейного воспитания и обучения и на практическом занятии представить ее презентацию.
Основная литература.
Дружинин В.Н. Психология семьи / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008.
Гаранина Е.Ю. Семьеведение : учеб. пособие / Е. Ю. Гаранина ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : Флинта : МПСИ, 2009.
Психология семейных отношений : учеб. пособие для студ. вузов / под ред. О. А. Шаграевой и А. М. Сергеева. - М. : Академия, 2008.
Дополнительная литература.
Шнейдер Л.Б. Семейная психология : учеб. пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 3-е изд. - М. : Академ. Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2007.
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2006.
Занятие № 8 Тема: Безопасность и управление образованием
Вопросы для обсуждения:
Понятие безопасности образовательного учреждения, система и структура системы обеспечения безопасности.
Физическая безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.
Информационная безопасность образовательного учреждения и ее обеспечение.
Задания для самостоятельной работы:
Проанализировать систему организации безопасности любого образовательного учреждения г. Мурманска, представить результаты анализа на занятии в виде презентации.
Основная литература.
Минаев Г.А. Образование и безопасность: учеб. пособие / Г.А. Минаев. – М. : Университетская книга, Логос, 2009. – 312 с.
Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010. – 176 с.
Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.
Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : настольная книга руководителя / сост. Н. В. Андреева [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой ; отв. ред. Л. Я. Олиференко, В. Ф. Пилипенко ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2006.
Психологическая безопасность: учеб. пособие / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, Т.В. Маликова, О.В. Шатровой. – М. : Дрофа, 2008. – 284 с.
Дополнительная литература.
1. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : рабочие материалы заместителя руководителя / сост. А. И. Котова [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой, Н. В. Буркова ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - М. : Айрис-пресс, 2006.
2. Психологическая защита в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие / под ред. Л.А. Михайлова. – СПб. : Питер, 2009.
Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции, 1-30 ноября 2010 г. / отв. ред. М.Ю. Двоеглазова. – Мурманск : МГГУ, 2011.