Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практ.зан. Форм-е....docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
31.27 Кб
Скачать

Занятие № 5 Тема: Психологическое обеспечение инклюзивного образования

Вопросы для обсуждения:

  1. Переход от интеграции к инклюзии в образовании: проблемы и перспективы.

  2. Инклюзивная практика в дошкольном и школьном образовании: опыт Мурманской области.

  3. Психологическое сопровождение учащихся классов инклюзивного образования.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Проанализировать опыт организации инклюзивного образования в Мурманской области и подготовить сообщение.

Основная литература.

  1. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : настольная книга руководителя / сост. Н. В. Андреева [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой ; отв. ред. Л. Я. Олиференко, В. Ф. Пилипенко ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2006.

  2. Петров С. В. Обеспечение безопасности образовательного учреждения : практ. пособие для рук. и работников образоват. учреждений / С. В. Петров. - М. : Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.

  3. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : рабочие материалы заместителя руководителя / сост. А. И. Котова [и др.] ; под ред. Л. Н. Антоновой, Н. В. Буркова ; Гос. образоват. учреждение доп. проф. образования специалистов Московской обл., Пед. акад. последипломного образования. - М. : Айрис-пресс, 2006.

  4. Назукина М. А. Переход от интеграции к инклюзии: проблемы и перспективы / Назукина М. А. // Начальное образование. - 2011. - № 6. - С. 44-47.

  5. Инклюзивная практика в дошкольном образовании : пособие для педагогов дошкольных учреждений / Волосовец Т. В., Кутепова Е. Н., Ярыгин В. Н., Казьмин А. М. ; [под ред. Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутеповой]. - М. : Мозаика-Синтез, 2011. - 141, [2] с. : ил. - (Библиотека программы "От рождения до школы").

Дополнительная литература.

  1. Воскресенская Н. В. Родительские мастер-классы в детском саду / Воскресенская Н. В. // Современный детский сад : [методика и практика]. - 2011. - № 8. - С. 47-52.

  2. Розенблюм С. Дети-аутисты в средней школе : достижения и проблемы / Розенблюм С. // Здоровье детей (Прил. к газ. "Первое сентября"). - 2011. - № 16. - С. 50-51.

  3. Бутко Г. Язык принятия : тренинги для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития / Бутко Г., Борисова Ю. // Здоровье детей (Прил. к газ. "Первое сентября"). - 2011. - № 13. - С. 42-46.

  4. Богомякова О.Н. Психологическое сопровождение учащихся классов инклюзивного образования // Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве : материалы I Всерос. виртуальной науч.-практ. конф., 1-30 ноября 2010 г. / М-во образования и науки РФ, Мурм. гос. гуманит. ун-т ; [редкол.: М. Ю. Двоеглазова (отв. ред.), Т. В. Тучкова, И. А. Синкевич, А. В. Науменко]. - Мурманск : МГГУ, 2011. – с. 107-110.

Занятие № 6 Тема: Проблема обеспечения безопасности учащихся

Вопросы для обсуждения:

  1. Причины детской беспризорности и безнадзорности.

  2. Деструктивные особенности уличного досуга и философии свободного времени.

  3. Профилактика правонарушений учащихся.

  4. Профилактика и противодействие наркомании и токсикомании в образовательном учреждении.

Задания для самостоятельной работы:

  1. Собрать информацию об опыте работы общественных и государственных организаций г. Мурманска по предупреждению девиаций в поведении учащихся общеобразовательных школ.

Основная литература.

    1. Михайлов Л.А. Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.А. Михайлов, Е.Л. Шевченко, Ю.В. Громов; под ред. Л.А. Михайлова. – М. : Академия, 2010.

    2. Обеспечение комплексной безопасности в образовательном учреждении : теория и практика / ГОУДПО (повышения квалификации) специалистов Моск. обл. "Пед. акад. последиплом. образования" ; [авт.-сост. В. Ф. Пилипенко, Н. В. Ерков, А. А. Парфенов ; под науч. ред. Л. Я. Олиференко]. - М. : Айрис-пресс, 2006.

    3. Романов В. В. Юридическая психология / Романов В. В. - М. : Юрайт, 2011.

    4. Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и пе­дагогов / Фурманов И. А. - М. : ВЛАДОС, 2010.

Дополнительная литература.

    1. Малкина-Пых И. Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.

    2. Малкина-Пых И. Г. Виктимология. Психология поведения жертвы / Малкина-Пых И. Г. - М. : Эксмо, 2010.

    3. Психосоциальная поддержка семей группы риска как условие предупреждения се­мейного неблагополучия и семейного насилия : (пособие для психологов и психосоциаль­ных работников) / Беличева С. А. , Елизаров А. Н. , Линде Н. Д., Раскин В. Н. , Цветкова Н. А. ; [под ред. С. А. Беличевой] ; М-во здравоохранения и соц. развития РФ, Федер. агентство по здравоохранению и соц. развитию. - М. : Ред.-изд. центр Консорциума "Социальное здоро­вье России", 2005.