
- •Е.Т. Протасов Демография
- •Е.Т. Протасов демография
- •Введение
- •Цели и задачи курса «Демография»
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (час.)
- •Содержание дисциплины Учебно-тематический план
- •Процессах
- •Жизни, самосохранительность жизни
- •Тема 8. Демографическое прогнозирование и демографическая политика
- •Тема 1. Теоретико-методологические проблемы курса демографии
- •§ 1.1. Объект и предмет демографии
- •§ 1.2. Население как объект демографии
- •§ 1.3. Демографические структуры и процессы
- •§ 1.4. Демография и другие науки
- •Демография как система наук
- •Система демографических наук
- •Тема 2. Источники информации о населении и демографических процессах
- •§ 2.1. Перепись населения
- •§ 2.2. Текущий статистический учет населения
- •§ 2.3. Текущие регистры населения
- •§ 2.4. Выборочные и специальные обследования
- •Тема 3. Численность и структура населения
- •§ 3.1. Численность населения
- •Величина абсолютного прироста (убыли) населения России
- •§ 3.2. Относительные показатели динамики численности населения
- •Период удвоения численности населения отдельных стран и регионов мира в середине 1998 г.
- •§ 3.3. Структуры населения
- •§ 3.4. Пол и половая структура населения
- •Половая структура населения России
- •§ 3.5. Возраст и возрастная структура населения
- •Тема 4. Брачность и разводимость § 4.1. Понятие и коэффициенты брачности
- •§ 4.2. Семейная структура населения
- •§ 4.3. Потенциал брачности
- •§ 4.4. Нерегистрируемые браки или сожительства
- •§ 4.5. Развод и разводимость
- •Брачное состояние населения Российской Федерации (на 1000 человек в возрасте 16 лет и более; по данным переписей населения)
- •Тема 5. Рождаемость и репродуктивное поведение § 5.1. Рождаемость и плодовитость
- •Взаимосвязь понятий, характеризующих соотношение рождаемости, плодовитости и бесплодия
- •§ 5.2. Показатели рождаемости
- •Тема 6. Смертность и продолжительность жизни § 6.1. Понятие смертности. Показатели уровня смертности
- •§ 6.2. Смертность по причинам
- •§ 6.3. Эволюция продолжительности жизни
- •§ 6.4. Самосохранительное поведение
- •Причины, по которым опрашиваемый хочет или не хочет прожить как можно дольше
- •Тема 7. Естественный прирост и показатели воспроизводства населения § 7.1. Понятие воспроизводства населения
- •§ 7.2. Брутто-коэффициент воспроизводства населения
- •§ 7.3. Нетто-коэффициент воспроизводства населения
- •§ 7.4. Длина поколения
- •Тема 8. Демографическое прогнозирование. Демографическая политика § 8.1. Понятие и цели демографического прогноза
- •§ 8.2. Классификация демографических прогнозов
- •Прогноз-предостережение
- •Нормативный прогноз
- •Функциональный прогноз
- •§ 8.3. Методы перспективного исчисления населения
- •§ 8.4. Прогнозы численности населения мира и России
- •«Верхняя десятка» стран по численности населения, 2000—2050 гг., тыс. Чел. Прогноз оон пересмотра 2000 г. (средний вариант)
- •§ 8.5.Демографическая политика в эпоху депопуляции
- •Самостоятельная работа студента Правила выполнения срс
- •Тематика срс
- •Вопросы к зачету
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •Литература
§ 1.2. Население как объект демографии
Обычно под населением понимают совокупность людей, проживающих на какой-либо территории. Такого понимания, выделяющего в качестве атрибутивных два основных признака – количественный (то, что население это совокупность) и территориальный (то, что население связано с определенной территорией), вполне достаточно для большинства наук, для которых население – объект исследования.
Однако для демографии такое понимание является недостаточным. Оно отражает важный, но лишь поверхностный слой определения населения как понятия демографической науки, то, с чего, собственно, начинается его изучение, что является исходным пунктом демографического анализа. Важно и необходимо знать, какова численность населения Земли, континента или крупного региона, той или иной страны, территории внутри страны, населенного пункта и т.п., в каком направлении и с какой скоростью эта численность изменяется, какова численность мужчин и женщин, как население распределяется между различными возрастными группами и т.д. И это знание, а также способы его получения составляют значительную часть демографии, тот ее раздел, который называется демографической статистикой, или статистикой населения.
Но демограф, который хочет не только описывать или объяснять, но и понимать изменения населения, не может остановиться на простой констатации того, что на той или иной территории проживает то или иное число людей, которое так-то и так-то распределяется между различными группами. Его будет интересовать также, под влиянием чего эта численность и этот состав населения изменяются.
Но прежде всего и сильнее всего демографа интересует, как достигается то, что в ходе постоянных, ежесекундно совершающихся изменений население остается равным самому себе, как достигается его самосохранение, как и почему происходит процесс замещения поколений.
Иными словами, население интересует демографа с точки зрения его воспроизводства, т.е. того социального процесса, который и является собственным, исключительным предметом демографии как науки. Для демографа основным, сущностным, атрибутивным признаком является не количественный признак (население - совокупность), не территориальный (население – совокупность людей, живущих на той или иной территории) и не любой иной (хотя они могут быть важны для демографа и являться предметом его познавательного интереса), а исключительно способность к самовоспроизводству, к постоянному самовозобновлению через процесс смены поколений, т.е. через рождаемость и смертность. Поэтому можно сказать, что для демографа население - это самовоспроизводящаяся совокупность людей.
Именно в таком смысле термин население и будет употребляться в дальнейшем.
Несколько слов необходимо сказать и о часто употребляющемся в настоящее время термине народонаселение. Это слово появилось в русском языке в начале XIX в. как искусственный синоним слова население. Его начали употреблять, чтобы отличить человеческое население от совокупностей животных других видов. Слово народонаселение не получило широкого распространения и практически не вышло за рамки научной лексики или иронического словоупотребления в выражениях типа народонаселение дома, как у И.А. Гончарова в «Обломове», или «портное народонаселение», как у Н.В. Гоголя во втором томе «Мертвых душ».
В 60-70-х гг. XX в. некоторые ученые предприняли попытку содержательно развести термины население и народонаселение, чтобы, как говорили, подчеркнуть во втором случае социальный, общественный, исторический характер понятия народонаселение, отличить его от биологической совокупности индивидов вида Homo Sapiens. Но эти попытки не получили поддержки из-за их схоластического, абстрактно-спекулятивного характера. Сейчас эти термины рассматриваются как синонимы. А у биологов и антропологов существует термин популяция, которым они и обозначают эту самую биологическую совокупность индивидов вида Homo Sapiens.
На этих же страницах будет употребляться термин население, поскольку он короче, а в содержательном плане полностью идентичен термину народонаселение. Разумеется, за исключением тех случаев, когда это слово (народонаселение) входит составной частью в те или иные названия или устоявшиеся словосочетания, например: Центр по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ им. Ломоносова, Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН и т.п.