- •Министерство образования и науки рф Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Колледж бгпу им. М.Акмуллы
- •050141 Физическая культура
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1 Требования к выполнению курсовой работы выпускной квалификационной работам
- •1.1 Общие требования
- •1.2. Правила компьютерного оформления текста
- •Глава 2. Социально-экономическая характеристика территории
- •2.1. Население
- •2.1.1. Возрастной состав
- •1.3. Числа и знаки в тексте
- •1.4.Сокращения в тексте
- •1.5. Рисунки
- •1.6. Структура курсовой работы и вкр
- •Оформление титульного листа
- •Оформление блока «Содержание»
- •Оформление блока «Введение»
- •Оформление блока Глава I «Анализ литературных источников»
- •Оформление блока. Глава II «Цель, задачи, методы, организация исследования»
- •Оформление блока. Глава III «Результаты исследования»
- •Оформление блока «Выводы»
- •Оформление блока «Литература»
- •Оформление блока «Приложение»
- •Глава 2 Методы научных исследований применяемых в физкультурологии
- •2.1.Значение научных исследований в физкультурологии.
- •2.2.Методы теоретического исследования
- •2.3.Методика педагогическое обследование
- •2.4.Экспериментальные методы научных исследований
- •2.5.Использование математических методов для анализа и получения результатов исследований
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Темы выпускных квалификационных работ
- •Список рекомендуемой литературы
- •Система физической подготовки теннисистов
- •Задание на выполнение курсовой работы (вкр)
- •Отзыв на выпускную квалификационную работу
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Содержательная часть рецензии
- •Примеры написания разделов Содержание
- •Глава I. Обзор литературных источников по теме исследования 4
- •Глава II. Цель, задачи, методы, организация исследования _____ 4
- •Глава III. Результаты исследования __________________________ 5
- •Введение
- •Глава I. Обзор литературных источников по теме исследования
- •1.1 Возрастные особенности двигательной деятельности.
- •1.2 Структура тренировки
- •Глава II. Цель, задачи, методы, организация исследования
- •2.1 Цель и задачи исследования
- •2.2 Методы исследования
- •2.3 Организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования
- •Литература
Глава III. Результаты исследования __________________________ 5
3.1 Модель испытуемого ___________________________________ 5
3.2 Результаты тестирования ________________________________ 5
3.3 Обсуждение результатов тестирования ___________________ 5
Выводы _________________________________________________ 6
Литература ______________________________________________ 6
Приложение _____________________________________________ 7
Введение
Актуальность. В настоящее время вопросы влияния общей физической подготовки на развитие спортивных результатов теннисистов изучены не достаточно.
Цель работы. Исследовать влияние общей физической подготовки юных теннисистов на их уровень игровой подготовки.
Объект исследования. Система управления двигательными действиями юных спортсменов, специализирующихся в теннисе.
Предмет исследования. Структура общей физической подготовки, влияние ее на спортивные результаты в теннисе.
Гипотеза исследования. Можно предположить что на физическую подготовку юных теннисистов, положительное влияние оказывает тренировка с повышенным содержанием средств общей подготовки. Что в итоге сказывается на совершенствовании спортивного мастерства юных спортсменов.
Практическая значимость. Разработанная методика тестирования общей физической подготовки и специальной подготовки рекомендуется для оценки эффективности тренировочного процесса.
Примечание: Для курсовых работ во введении обязательно должны быть все указанные подпункты, в работах обычной сложности разрешается опускать некоторые подпункты.
Глава I. Обзор литературных источников по теме исследования
1.1 Возрастные особенности двигательной деятельности.
Схема возрастной периодизации по Фомину Н.А. (1)
1. Преддошкольный возраст до 3 лет.
2. Дошкольный возраст 3-6 лет.
3. Школьный возраст.
Младший 7-10 лет. Средний 11-14 лет. Старший 15-18 лет.
1.2 Структура тренировки
Структура тренировки представляет собой «определенный порядок объединения компонентов (частей, сторон) спортивной тренировки, их закономерное соотношение друг с другом и общую последовательность» (2)
Тренировочное занятие теннисистов, указывает Скородумова А.П. (3) но своей структуре ничем не отличается от структуры тренировочных занятий в других видах спорта и состоит из подготовительной части, основной и заключительной.
Глава II. Цель, задачи, методы, организация исследования
2.1 Цель и задачи исследования
Цель работы. Исследовать влияние общей физической подготовки на развитие спортивных результатов юных теннисистов.
Исходя из цели были поставлены следующие задачи:
1. Оценить физическую подготовку теннисистов экспериментальной группы по окончанию эксперимента.
2. Составить показатели, полученные в ходе тестирования.
3. Дать сравнительную характеристику физической подготовки юных теннисистов, вначале и в кон не педагогического эксперимента.
2.2 Методы исследования
В работе были использованы следующие методы исследования:
1. Анализ литературных источников.
2. Тестирование.
3. Методы математической статистики.
2.3 Организация исследования
В исследование приняли участие 24 ребенка занимающихся теннисом 1 девочка и мальчики, возраст 7-8 лет. 12 детей составили контрольную группу и 12 экспериментальную. Исследование проводилось в 3 этапа:
1. Этап (Сентябрь 2000 года) Проводился литературный поиск по теме исследования. Определялись объект и предмет исследования. Разрабатывалась гипотеза исследования. Разрабатывалась методика тестирования.
2. Этап (Октябрь 2000 года - Январь 2001) Проводилось исследование физической подготовки юных теннисистов в контрольной и экспериментальной группе.
3. Этап (Февраль 2001 года) обрабатывались и анализировались полученные данные. Оформлялась научная работа.