
- •Использовать только страницы 61 – 66 (с 61 по 66-ую)
- •Великобритания
- •Германия
- •Страны восточной европы
- •Испания
- •Франция
- •Ещё из Джемаля
- •Простите - ещё о "консьюмер идентичности"
- •Увы, Юрий Владимирович
- •Действительно, духовность не продукт электричества
- •"...Воссоединение русских народов позволит сохранить высокую постсоветскую личность..."
- •Вроде по первоисточнику брал...
- •Идеологические истоки расовой дискриминации славян в Третьем рейхе
- •Госуд. Строй, формы правления, политическое устройство, адм.-террит.Устр-во - ?
- •2).Социальные гарантии государственной власти своим согражданам
Германия
9 нояб.1918 г. – Ноябрьская бурж.-демокр.революция (свержение монархии, провозглашение парла-ментско-демократ.строя – республики), капитуляция в войне и начало длительного социального конф-ликта между крайне революционными силами (пр.всего – коммунистами, которые получали помощь из Сов. России) и защитниками официальной власти, к-рая в конце концов и победила. 11 авг.1919 г.вступила в действие Веймарская конституция: страна становилась президентско-парла-ментской республикой (у президента – очень широкие полномочия, ограниченные лишь сроком его ка-денции); упразднялись сословные различия, провозглашались гражданские права и свободы, вводилось новое территориально-административное деление (на 15 автономных земель). 1919 – 1933 гг. – Веймарская республика (федеративное президентско-парламентское госуд-во), харак-теризовавшаяся (несмотря на сильную вертикаль исполнительной власти) политической нестабильнос-тью(слабостью, неустойчивостью), социальной конфликтностью. Причины этого – а) зависимость от иностранных кредитов и сильных соседних государств; б) недовольство большинства людей тяготами и несправедливостью своего положения. С сер.1920-х годов экономика страны выправилась (после нищеты и хаоса предшествующих лет) и стала стремительно расти – пр.всего благодаря американской финансовой помощи (планы Ч. Дауэса и О. Юнга 1923 и 1929 гг.), а также сотрудничеству с СССР. Но политической стабильности мешали постоянные конфликты между основными противоборствующими силами Германии – нацистами (быстро набирав-шими популярность и авторитет) и коммунистами (чуть менее популярной в своей стране, но самой просталинской партией в Коминтерне). В 1923 г. обе эти партии попытались поднять заведомо неудач-ные восстания против действующей власти: в октябре – коммунисты, а в ноябре – нацисты (во гл.с А. Гитлером и др.: Мюнхенский «пивной путч»). (ОБЪЯСНИТЕ, К ЧЕМУ ПРИЗЫВАЛИ ТЕ И ДРУГИЕ, УЧИТЫВАЯ ОБСТАНОВКУ В СТРАНЕ И ЗНАЯ СУТЬ ИХ ИДЕЙ).
Мировой фин.-экон.кризис поразил Германию сильнее всех других стран (ПОЧЕМУ?) – она снова оказалась в состоянии хаоса и нищеты. Это способствовало активизации и успеху деят-ти нацистов. Причины их успеха: 1)недовольство людей ухудшением жизни, обещания нацистов её улучшить 2)раскол в рядах антинацистских сил – отказ коммунистов поддерживать социал-демократов на выборах и в других политических акциях против нацистов (этого не желал Сталин… ПОЧЕМУ?). 30 янв. 1933 г. – назначение лидера НСДАП А.Гитлера рейхсканцлером (главой правительства) Герма-нии, провозглашённой нацистами Третьим (или «тысячелетним») рейхом (империей).
1933 – 1945 гг. – нацистская диктатура, ставшая самым агрессивным и тоталитарным режимом в новейшей истории Европы. П о л и т и к а н а ц и с т о в (гитлеровского режима): 1).Уничтожение парламентской демократии, репрессивно-карательные меры против недовольных или неугодных власти (идейно-политич.противников, критиков режима, а также – уголовников и тунеяд-цев, психически или неизлечимо больных ради «оздоровления нации») - а) отмена действия Веймарской конституции; б) создание концлагерей и др. для содержания или уничтожения вышеуказанных лиц; в) усиление соответствующих сил и служб (войск СС, гестапо) 2).Идеологизация и милитаризация общественно-политической системы (государственных учреж-дений и общественных организаций), а также культуры, системы образования и воспитания - а) роспуск(или запрет)профсоюзов, других политических партий; б) создание всеобщих массовых организаций (трудовых, молодёжных, женских, спортивных, детских) для воспитания и полного подчинения народа; в) навязчивая агрессивно-шовинистическая пропаганда нацистских идей 3).Активизация и милитаризация внешней политики (выход из Лиги наций, денонсация Версаль-ского договора, открыто вызывающие действия против соседних государств – СМ. СЛЕД. ТЕМЫ). 4).Дискриминация этнических меньшинств, а также еврейского населения страны; эвтаназия - ?