
- •Философия диалектико-материалистического гуманизма
- •Раздел II. Материальное бытие человека Глава 10. Природный человек и очеловеченная природа
- •1. Происхождение человека и его сущность
- •2. Взаимодействие природы и человека
- •3. Современная экологическая проблема и перспективы ее решения
- •Глава 11. Деятельность человека как специфический способ его существования
- •1. Понятие и структура человеческой деятельности
- •2. Биологическое и социальное в человеческой деятельности
- •3. Деятельность и общественные отношения
- •Глава 12. Практическое отношение человека к миру
- •1. Понятие практики
- •2. Формы практической деятельности
- •3. Практика – основа всех форм общественной жизнедеятельности человека
- •Глава 13. Материальная жизнь человека. Индивидуальный аспект
- •1. Историческая ограниченность марксовского материализма во взглядах на общество
- •2. Материальные потребности и интересы индивида – суть материалистического понимания человека и общества
- •3. Диалектика материальной жизни индивида
- •Глава 14. Материальная жизнь человека. Социальный аспект
- •1. Деятельность индивида в малой социальной группе
- •2. Материально-производственная сфера общественной жизни и ее составные элементы
- •3. Диалектика производительных сил и производственных отношений
- •Глава 15. Политическое бытие человека
- •1. Человек и власть
- •2. Социальная дифференциация и политика
- •3. Понятие политической сферы и ее структура
- •4. Соотношение экономики и политики
- •Раздел III. Духовное бытие человека
- •Глава 16. Индивидуальное духовное бытие
- •1. Развитие форм отражения как генетическая предпосылка
- •2. Строение индивидуальной психики
- •3. Индивидуальные духовность и душевность
- •Глава 17. Социальное духовное бытие
- •1. Стихийное и сознательное в социальной психике
- •2. Общественное сознание. Его основные элементы и структуры
- •3. Социальная духовность
- •Глава 18. Познавательное отношение
- •1. Познание как предмет философского исследования
- •2. Научное познание, его специфические свойства
- •3. Строение и динамика научного познания
- •4. Проблемы истины
- •Глава 19. Методология научного познания
- •1. Понятие метода и методологии.
- •2. Методы эмпирического познания
- •3. Научные факты и методы их обобщения
- •4. Методы теоретического познания
- •Глава 20. Диалектическая методология
- •1. Понятие диалектики
- •2. Принципы современной диалектики
- •3. Закон единства и борьбы противоположностей
- •4. Закон взаимного перехода количественных
- •5. Закон отрицания отрицания
- •6. Категории диалектики, отражающие организацию бытия
- •7. Категории диалектики, отражающие детерминацию бытия
- •8. Проблемы формирования и использования
- •Раздел IV. Диалектика реального бытия человека Глава 21. Ценностное отношение человека к миру
- •1. Сущность ценности и ценностного отношения
- •2. Типология ценностей
- •3. Ценностная ориентация
- •Глава 22. Взаимодействие личности и общества
- •1. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
- •2. Социальные условия и активность личности
- •3. Проблемы развития личности
- •Глава 23. Культура как философская проблема
- •1. Философское понятие культуры
- •2. Личностные функции культуры
- •3. Культура в условиях глобализации
- •Глава 24. Историческое развитие индивида и общества. Индивидуальный аспект
- •1. Роль личности в истории
- •2. Историческая необходимость и свобода личности
- •Глава 25. Историческое развитие индивида и общества. Социальный аспект
- •1. Движущие силы исторического процесса
- •2. Эволюционное и революционное развитие общества
- •3. Цивилизации и общественно-экономические формации
- •4. Исторические перспективы развития человека
- •Заключение
- •Литература
3. Деятельность и общественные отношения
Содержание человеческой деятельности составляет процесс диалектического взаимодействия противоположностей опредмечивания и распредмечивания. В акте опредмечивания происходит превращение характеристик субъекта в материальные качества продукта (результата деятельности). Опредмечивание есть материальная, вещественная объективизация субъективных сущностных свойств человека. Процесс опредмечивания заключает в себе социальную сторону деятельности, поскольку он поставляет продукт для потребления другими людьми. В качестве таких продуктов человеческой деятельности выступают: 1) вещи для материального потребления (продовольственного, бытового, медицинского, транспортного, спортивного, промышленного и прочих назначений); 2) вещи для духовного потребления (живопись, кинофильмы, книги, скульптуры, технические средства обучения, телеаппаратура и т. д.); 3) определенные действия (в танце, спектакле, в отношении к другим людям и т. п.) и 4) даже определенные бездействия, невыполнение каких-то действий субъектом, которые он обязан выполнить, к примеру, по долгу службы или по ожиданиям других людей. Всякая человеческая деятельность, имеющая результат в предметах или определенных действиях, называется трудом. В противоположность опредмечиванию распредмечивание выступает как усвоение человеком в процессе его деятельности тех сущностных свойств, т. е. способностей, знаний, опыта, которые заложены в предметах и действиях другими людьми. Распредмечивание воплощает индивидуальную сторону деятельности, поскольку потребление есть преимущественно индивидуальная деятельность. Через механизм опредмечивания и распредмечивания осуществляется социальная передача деятельности, обеспечивающая развитие и совершенствование человека, всех его сущностных свойств и качеств. Ведь в результате опредмечивания происходит ее овеществление, застывание, омертвление в предмете. Это дает возможность закрепить живую человеческую деятельность и перенести в нужное место и в необходимое последующее время. Использование, потребление предмета в соответствующем месте и в определенное время вновь порождает живую деятельность, которая выступает единством освоения и творчества и благодаря этому выводит человека на новые уровни выявления и совершенствования своих сущностных качеств.
Процесс опредмечивания и распредмечивания лежит в основе, составляет внутренний механизм превращения человеческой деятельности в общественные отношения.
В деятельности отдельного человека существует по меньшей мере три вида отношений субъекта: к объекту, к самому себе и к другим людям. Отношение к объекту означает преобразование его с целью удовлетворения полученным результатом тех или иных потребностей субъектов (от индивида до общества). Отношение к другим людям в процессе деятельности обусловлено разделением труда, кооперацией и организацией процесса совместной деятельности. Существует оно по поводу технологии процесса деятельности, управления им, использования соответствующих средств, получения за осуществленную деятельность вознаграждения, дальнейшей судьбы результата деятельности и т. д. Это отношение, однако, не ограничивается рамками данной деятельности и выходит за ее пределы. Да и отношением к самому себе в процессе деятельности индивид частично и далеко не всегда удовлетворяет свои потребности и интересы. Более или менее полное их удовлетворение происходит после того, как индивид получит денежное (а в неразвитых обществах – натуральное) вознаграждение за свой труд. То есть как отношение к самому себе, так и отношение к другим людям с необходимостью выводят индивида за пределы деятельности. Он осуществляет деятельность в связи с другими людьми, а они в свою очередь действуют в связи с ним. Многократно повторяющиеся взаимодействия между людьми образуют общественные отношения.
Содержанием общественных отношений выступает обмен деятельностью между субъектами, точнее, результатами деятельности, которые закрепляются в разнообразных как процессуальных, так и предметных формах (в определенных действиях, в опредмеченных результатах – зданиях и сооружениях, орудиях труда, энергетических и транспортных средствах, системе финансов, оптовой и розничной торговле, информационных системах и т. д.). Сущность же общественных отношений как обмена результатами человеческой деятельности заключается в том, что в этих результатах воплощен общественно необходимый, безличный труд, соответствующий определенной исторической ступени развития общества (подробнее об этом см.: Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23).
Человеческая деятельность – всеобщий источник общественных отношений. Она порождает общественные отношения, составляет их живую ткань. Каждая капля индивидуальной человеческой деятельности, сливаясь с каплями деятельностей других людей, образуют реки общественных отношений. Течение воды в них представляет живую деятельность, а дно, берега, острова, отмели, мосты и т. п. – овеществленную. Вместе с тем общественные отношения становятся необходимой общественной формой и объективными условиями человеческой деятельности. Они как бы задают определенные, конкретно-исторические требования индивидуальной человеческой деятельности. Посредством общественных отношений происходит детерминация актуальной человеческой деятельности деятельностью всех предшествующих поколений.
Диалектический характер взаимодействия человеческой деятельности и общественных отношений заключается не только в том, что первая порождает вторые, а вторые выступают объективной формой и условиями осуществления первой. Человеческая деятельность является способом, как существования, так и изменения, развития общественных отношений.
Необходимость изменения любого общественного отношения возникает тогда, когда оно приобретает для некоторых субъектов чуждый характер. Это означает, что деятельность человека и ее результаты, формирующие общественное отношение, превращается в самостоятельную силу, господствующую над субъектом и враждебную ему, его потребностям и интересам. Причины отчуждения К. Маркс усматривал в частной собственности на средства производства. Однако, философский и социальный опыт XX века выявил более сложную природу этого явления, уходящую корнями в диалектику взаимодействия индивида и социальных общностей, объективного и субъективного в индивидуальной жизнедеятельности, рационального и эмоционального, индивидуально-психологического и социально-психологиче-ского и т. д.
Чем большее количество субъектов (индивидов, малых и больших социальных групп) испытывает отчуждение того или иного общественного отношения, чем острее, глубже и масштабнее оно, тем неотвратимее происходит изменение данного общественного отношения. Иногда большинство субъектов в обществе не испытывает отчуждения, но если находится меньшинство субъектов, которое проявляет высокую активность в борьбе за изменение существующего общественного отношения, то его преобразование все-таки начинается и идет с ускорением. Чаще, однако, наблюдается в истории иная картина. Большинство субъектов испытывает объективное отчуждение тех или иных общественных отношений, но требуется длительный период идейно-психологического созревания (осознания, понимания, прочувствования, желания и волеизъявления необходимых перемен), чтобы начался процесс изменения общественных отношений.
Преобразование общественных отношений связано с изменением как живой человеческой деятельности, так и в большей либо меньшей мере овеществленной. И направлено на улучшение удовлетворения потребностей и интересов тех же субъектов, что и ранее были объектом внимания того или иного общественного отношения. Иногда преобразование общественного отношения связано с полной либо частичной заменой субъектов, на удовлетворение потребностей и интересов которых оно было направлено. Главное предназначение общественных отношений – удовлетворение потребностей и интересов социальных субъектов. Соответственно, чем меньшее количество субъектов удовлетворяют отношения, тем менее они устойчивы. И наоборот, чем большее количество субъектов удовлетворяют общественные отношения, тем они более устойчивы. Эта закономерность проявляется в истории тем сильнее, чем больше развиты социальные субъекты. По мере развития человечества люди все более приходят к взаимному согласованию своих потребностей и интересов, и это позволяет им все больше овладевать своими общественными отношениями.
Всякая человеческая деятельность направлена в конечном счете на удовлетворение либо материальных потребностей и интересов, либо идеальных. Эта направленность сказывается самым непосредственным образом на характере общественных отношений, складывающихся на основе той либо иной человеческой деятельности. Она определяет самую общую дифференциацию общественных отношений на два вида: материальные и идеальные.1 Первые складываются в результате обобщения материальной деятельности людей, вторые – нематериальной, идеальной деятельности.
В. И. Ленин делил общественные отношения на материальные и идеологические по иному основанию: проходят ли они при складывании через сознание людей? Думается, что данный критерий имеет исторически преходящий характер. На ранних этапах существования человечества материальные общественные отношения, действительно, складывались неосознанно. Однако с развитием человечества они все более осознаются людьми и все более меняются ими не стихийно, а сознательно.
Вместе с тем материальные общественные отношения, так же как и материальные потребности и интересы, обладают способностью существовать независимо от сознания людей в том смысле, что объективно необходимы для существования индивидов и других социальных субъектов. Они могут быть облечены в ту или иную форму, быть более или менее развиты, в большей либо в меньшей мере осознаны, но от них невозможно избавиться. Идеальные общественные отношения тоже объективно необходимы для существования и развития субъектов. Но если материальные отношения обобщают материальную сторону человеческой жизнедеятельности и служат для ее обеспечения, то идеальные отношения являются обобщением и в то же время обеспечением идеальной стороны. Насколько неравнозначны материальная и идеальная стороны человеческой жизнедеятельности, настолько неравнозначны и соответствующие общественные отношения. По своей природе идеальные общественные отношения являются отражением материальных, и благодаря этому они во многом зависят от них и по уровню развития, и по содержанию, и отчасти по форме существования. Как отражение идеальные общественные отношения гораздо динамичнее материальных: они могут как бы отлетать от материальных общественных отношений, приобретая самостоятельное существование и значение (и с развитием человечества эта их способность возрастает); они в большей мере, чем материальные осознаются людьми и потому быстрее меняются; они сильнее материальных зависят от субъективных факторов человеческой деятельности (чувств, эмоций, пристрастий, желаний и т. п.). Все это позволяет говорить о первичности материальных общественных отношений и вторичности идеальных отношений.
С развитием общества человеческая деятельность все более разнообразится и складываются все новые и новые разновидности общественных отношений. В современном обществе все многообразие общественных отношений группируется в сферы общественной жизни, которые складываются, функционируют и развиваются по своим специфическим законам и выполняют каждая свои задачи в жизни человека и общества. Если в отношении индивида и других социальных субъектов эти задачи связаны с удовлетворением их потребностей и интересов, то в отношении общества – с обеспечением его нормального функционирования и развития как целостного организма, как единой сложнодинамической системы.
Различают следующие сферы общественной жизни:
1. Материально-производственная сфера охватывает деятельность людей по производству, обмену, распределению и потреблению материальных благ.
2. Социальная сфера включает деятельность различных социальных групп по отношению друг к другу в соответствии с существующим в обществе разделением труда и этническим составом населения.
3. Политическая – сфера деятельности людей, связанная с властью и управлением в обществе.
4. Правовая – сфера деятельности людей, урегулированная нормами права и обеспеченная силой государства.
5. Быт – сфера удовлетворения индивидуальных потребностей, необходимых для воспроизводства человека и деятельности людей в нерабочее время.
6. Сфера физической культуры и спорта охватывает организацию, обеспечение и осуществление деятельности, направленной на физическое развитие и совершенствование человека.
7. Медицинская сфера включает деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья людей, предупреждение и лечение болезней.
8. Сфера образования охватывает деятельность по организации, обеспечению и осуществлению процесса усвоения систематизированных знаний, умений и навыков.
9. Духовная сфера включает деятельность по созданию, распространению и потреблению духовных ценностей (научных, художественных, моральных, философских, религиозных и т. п.).
Одни из указанных сфер охватывают часть общества (например, сфера быта), другие представляют все общество в том или ином специфическом аспекте (например, социальная сфера или медицинская), третьи, представляя собой аспект общественной жизни, вместе с тем входят в другую сферу как часть общества (например, правовая сфера является порождением и существенной стороной государства как важнейшего элемента политической сферы). Разные роли играют сферы общественной жизни в плане объединения общества в целостный организм, в единую сложнодинамическую систему. Наибольшее значение здесь имеют четыре основные сферы: материально-производственная, социальная, политическая и духовная.
Уровень развития именно этих сфер определяет в главных чертах уровень развития всех остальных, а характер их взаимодействия определяет в целом диалектику взаимодействия всех сфер общественной жизни. В диалектике взаимодействия основных сфер общественной жизни проявляются следующие закономерности:
Во-первых, в их взаимодействии обнаруживаются причинно-следственные зависимости, которые действуют двояким образом. С одной стороны, наибольшее воздействие на жизнь общества оказывает материально-производственная, меньшее – социальная и политическая, наименьшее – духовная. С другой стороны, материально-производственная сфера выступает причиной по отношению к социальной, социальная – по отношению к политической, а та в свою очередь является в значительной мере причиной духовной сферы.
Во-вторых, в диалектике взаимодействия основных сфер общественной жизни проявляется своеобразное возрастание роли сознания при переходе от материально-производственной к духовной сфере. Если в развитии материально-производственной сферы и ее воздействии на общественную жизнь большее влияние оказывают объективные и материальные факторы, то в духовной сфере и ее воздействии на общество – субъективные и идеальные (подробнее об этом см.: Барулин В. С. Диалектика сфер общественной жизни. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982).