Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Uchebnoe_posobie_Chast2_Chernikov_V_G.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.85 Mб
Скачать

4. Закон взаимного перехода количественных

и качественных изменений

Если закон единства и борьбы противоположностей раскрывает при­чину, источник развития, то закон взаимного перехода количественных и качественных изменений – его характер как переход от одного качест­венного состояния объекта, процесса к другому. Причем, закон взаимного перехода количественных и качественных изменений определяет характер не только развития, но и всякого движения. Данный закон описывается такими категориями, как «свойство», «качество», «количество», «мера», «скачок».

Любой предмет, объект, вступая в отношения с другими предметами, взаимодействуя с ними, обнаруживает себя в свойствах. Чем больше взаимодействий, тем больше свойств проявляет, обнаруживает предмет. Свойство есть частичное проявление предмета, объекта, процесса. Свойства бывают существенные и несущественные. Например, с точки зрения преподавателя существенными свойствами студента будут не цвет глаз, рост, прическа или серьга в ухе, а его дисциплинированность, любознательность, трудолюбие и т. п. Различают также специфические и неспецифические свойства. Например, неспецифическое свойство – вес вообще, а специфическое – атомный вес данного химического элемента. Одни специфические свойства предмета могут изменяться, их можно приобретать и утрачивать. Другие же являются неотъемлемыми у объекта. Их называют в философии атрибутами. Различают еще актуальные и потенциальные свойства. Первые уже реализованы и наблюдаются в данное время. Вторые носят как бы скрытый характер и выявляются лишь при различных взаимодействиях данного предмета с другими.

Каждый предмет, система, процесс – это не простая сумма свойств, а их определенное целостное единство. Устойчивая совокупность свойств предмета выражается категорией качества. Качество отражает специфику объекта в целом либо какую-то его сторону в виде синтеза, системного единства ряда свойств. Качество – это целостная характеристика предмета в единстве ряда его свойств, которая определяет его специфику именно как данного предмета. Качество указывает на то, чем является вещь, предмет, процесс и т. д. Оно выражает не только целостное единство ряда свойств, специфическую определенность предметов, про­цессов, но и их устойчивость.

Количество, напротив, выражает изменчивость предметов, свойств, процессов и т. д. Объективным основанием выделения количественной определенности объектов является качественная однородность, соизме­римость сравниваемых вещей, их свойств, связей, состояний и пр. Коли­чественно сравниваться могут качественно однородные вещи по общим признакам (например, сахар и железо – по их весу и т. д.). Категории количества соответствуют математические понятия числа, величины, ко­торые отражают и выражают две фундаментальные операции – счет и измерение. Правда, в математике количественная определенность абстра­гирована от предметного, «материального» содержания вещей и процес­сов, т. е. она представляет собой «чистые» количественные отношения абстрактных объектов. Количество как философская категория есть характеристика вещей, предметов, процессов по степени развития или интенсивности присущих им свойств, выражаемая в величинах и числах. Такими свойствами, по которым сравнивают разнородные предметы, являются пространственные размеры, временные периоды, скорости дви­жения, масса, температура тел, показатели кровяного давления, заряда электричества, сопротивления различных материалов и т. д.

В реальной действительности качество и количество находятся в единстве и не могут существовать друг без друга. Качество и коли­чество – это противоположные и в то же время неразрывно связанные между собой характеристики. Их связь выражается категорией меры. Мера – это единство качества и количества или такой интервал ко­личественных изменений, в пределах которого сохраняется качественная определенность предмета. Мера есть соответствие количественных от­ношений объекта его качественной специфике. Например, вода как определенная жидкость существует при температуре от 0 ° до 100 °С; при температуре ниже 0 С вода превращается в лед, а при 100 С – в пар. Все растительные и животные организмы сохраняют свою жизнеспо­собность только в четко определенных границах температуры. Таким образом, мера определяет границы количественных изменений, в рамках которых качественная определенность предмета сохраняется.

Закон взаимного перехода количественных и качественных изме­нений показывает связь количественных изменений с качественными, показывает, как, при каких условиях происходит возникновение нового качества. Количественные изменения происходят постепенно, непре­рывно. Они имеют место и в момент формирования того или иного качества, и в его рамках, и в момент превращения его в иное качество. Качественные же изменения не являются непрерывными; они проис­ходят только тогда, когда количественные изменения выходят за границы меры. Осуществляются при этом относительно быстро и прекращаются с завершением формирования нового качества. Снова возникают, когда количественные изменения в рамках нового качества достигнут и пе­рейдут границы меры. Опять прекращаются с возникновением нового качества и т. д.

Переход от одной устойчивой качественной определенности к другой осуществляется в форме скачка, который представляет собой перерыв, как непрерывного существования качества, так и непрерывности в количест­венных изменениях. Скачок – это переход количественных изменений в качественные, переход из одного качественного состояния в другое. Скачок представляет всеобщую форму преобразования качества.

Будучи всеобщим, закон взаимного перехода количественных и ка­чественных изменений специфически действует в разных условиях, на что указывает существование разных видов скачков. Они различаются:

  • по длительности протекания: взрывные и постепенные. Особен­ностью взрывного скачка, отличающей его от постепенного, является то, что процесс перехода от старого качества к новому происходит интенсив­но и охватывает одновременно все элементы и связи объекта, т. е. весь объект в целом, а не поочередно отдельные его стороны, свойства, части, как при постепенных скачках. Взрывные скачки присущи таким объ­ектам, в которых связи между отдельными элементами и подсистемами слабее, чем те, которые обеспечивают целостность, единство объекта. Примером взрывного скачка может быть переход кристалла в жидкость, а постепенного – испарения жидкости или переход тела из аморфного состояния в кристаллическое;

  • по количеству систем, вовлеченных в скачок: одинарные и комп­лексные;

  • по основным формам движения: физические, химические, биоло­гические, социальные;

  • по роли в развитии: прогрессивные, одноуровневые, регрес­сивные.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]