
- •Модуль № 2
- •Основні програмні положення
- •Тема 10. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій (хіх – поч. Хх ст.). / 2 год./.
- •Тема 11. Національно-визвольні змагання 1917 – 1920 рр. / 4 год. /
- •Тема 12. Українські землі у складі срср та інших держав у міжвоєнний період / 1920 – 1930-ті рр. /. / 4 год. /
- •Тема 14. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток України на початку 1950 – першій половині 1980-х рр. /4 год./.
- •Тема 15. Відродження незалежності України. Україна в сучасному світі./ 2 год. /.
- •Мета і завдання курсу модуля № 2:
- •Вказати партійну приналежність, державні посади (роки перебування) та інші сфери реалізації таких політичних діячів:
- •Співвіднести дати і події:
- •3. Вписати у речення пропущені дати, терміни, прізвища історичних діячів.
- •Семінарське заняття №6
- •Тема 9. Україна у складі срср (1920 – 1991 рр.) / 6 год. /.
- •1 Заняття.
- •2 Заняття.
- •3 Заняття.
- •Самостійна робота №№ 6-8 студента __________________________ групи____________
- •4. Оформлення тематичної папки.
- •Критерії оцінювання тематичної папки
- •Питання до модульної контрольної роботи №2
Самостійна робота №№ 6-8 студента __________________________ групи____________
Розшифрувати абревіатури:
ОУН
УПА
СС
ООН
УАПЦ
УГКЦ
НЕП
ГОЕЛРО
ВАПЛІТЕ
УНДО
Побудувати речення, використавши запропоновані прізвища діячів, події, самостійно вказавши точні їх дати:
Я.Стецько, Т.Строкач, Т.Бульба-Боровець, С.Бандера, А.Мельник, М.Кирпонос;
створення УШПР, проголошення Української держави у Львові, створення УПА, виокремлення ОУН – Б, командування Південно – Західним фронтом, поява ОУН – М.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Виправити помилки в тексті. Німецько – радянська війна негативно вплинула на розвиток вищої школи в Україні. Із дозволу окупаційної влади вищі навчальні заклади діяли лише в Полтаві та Запоріжжі, які у 1941 році були закриті. Більшість наукових установ АН УРСР та її
САМОСТІЙНА РОБОТА № 6-8
студента______________________________ групи_______________
(продовження)
президія були евакуйовані до Майкопа. Ефективні методи лікування були розроблені колективом Інституту клінічної фізіології АН УРСР на чолі з В.Філатовим. У Києві письменники на чолі з Ю.Яновським об’єдналися в Спілку українських письменників. У радянському тилу працювали М.Рильський, В.Сосюра, А.Малишко, А.Головко, М.Бажан, Остап Вишня, Марко Вовчок. Улітку 1943 р. С.Параджанов закінчив роботу над фільмом «Україна в огні». Перебуваючи в Середній Азії, Київська та Миколаївська кіностудії створили ряд пропагандистських фільмів «Як гартувалася сталь», «Олександр Пархоменко», «Партизани в степах України». Митрополит Олексій (Громадський) у цей час очолював Українську автокефальну церкву, архієпископ Полікарп (Сікорський) – Українську автономну православну церкву.
4. Оформлення тематичної папки.
Методичні рекомендації щодо оформлення тематичної папки
Обов’язковим видом самостійної роботи студентів при вивченні новітньої історії є підготовка тематичної папки з опрацьованими відповідним чином статтями періодичних видань щодо конкретної актуальної проблеми сучасності. Мета даного виду робіт полягає у виробленні вмінь студентів щодо аналізу та реферування публікацій, висловлення власної думки щодо конкретного питання.
Маєте можливість самостійно обрати будь-яку тему, що входить до кола Ваших інтересів.
Критерії оцінювання тематичної папки
№ |
Критерії оцінювання |
кількість балів |
|
Вступ до тематичної папки, кількість опрацьованих статей, назва публікації, автор, назва видання, дата, сторінки, висновки |
2 |
|
Короткий зміст статті |
1 |
|
Аналіз статті:
|
2 |
|
Знання мови, стиль роботи, запас слів, використання граматичних форм |
1 |
|
Загальний вигляд роботи, охайність, оригінальність |
1 |
|
Загальна кількість балів |
9 |