Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИИ НА РУССКОМ ИК.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.33 Mб
Скачать

Хронологическая карта занятия

п/п

Этапы занятия

Планирование

Время (мин)

1.

Организационный момент.

Приветствие, отметка отсутствующих, контроль готовности аудитории и учащихся к началу занятия.

1 мин.

2.

Постановка целей, начальная мотивация, актуализация.

Сообщение темы, целей, хода занятия. Указание на важность получения знаний и умений, использования их в будущей практической деятельности.

З мин.

З.

Объяснение нового материала.

Изложение нового материала (согласно плана, продиктованного ранее).

70 мин.

4.

Закрепление материала.

Самостоятельная работа учащихся (решение задач, тестов, ответы на вопросы).

7мин.

5.

Обобщение, систематизация, выводы

Оценка работы учащихся, на занятии, стимуляция интенсивной подготовки к занятию.

4мин.

6.

Объяснение домашнего задания.

Рекомендации по выполнению домашнего задания.

2 мин.

7.

Заключительная часть.

Приведение в порядок рабочее место

1 мин.

1.Образование Казахского ханства.

Социально-экономическое и этническое положение Белой Орды, ханства Абулхайра, Моголистана и Ногайской Орды, их политический кризис предопределили создание Казахского ханства. В середине XV в. ханство Абулхайра переживает кризис. Историк М.Х. Дулати в своем труде “Тарих-и Рашиди” говорит о том, что в 1465—1466 гг. из этого ханства отделяются Керей и Жанибек. Причиной их откочевки, во-первых, были действия хана Абулхайра, который после поражения в 1457 г., нанесенного калмыцким ханом Уз-Темиром, стал преследовать не поддержавших его султанов. Не согласные с этим султаны Керей и Жанибек откочевали со своими племенами в сторону Семиречья. Однако это был только предлог. Основная причина скрывалась глубже — внутри ханства усилились социально-экономические противоречия. По сведениям средневековых авторов, в истории случаев откочевки из своего ханства недовольных действиями хана было сколько угодно. Однако в тех государствах не утвердилась такая система управления, как в Казахском ханстве. Во-вторых, откочевка этих племен в сторону Семиречья была связана с тем, что между местными племенами и племенами, переселяющимися в этот регион, издавна существовали этнические связи. Поэтому концентрация казахских племен в одном регионе давала им возможность образовать отдельное Казахское ханство. Прибывшие разместились на западе Семиречья, в местности Козыбасы, на берегах Чу. Их число достигло 200 тыс.

Таким образом, в 1465—1466 гг. (1470—1471гг.) посадили большого Керея на белую кошму, подняли над головой и провозгласили ханом. Так образовалось Казахское ханство.

Вновь образованное ханство стало крупной вехой не только в истории казахского народа, но и в истории всего Евразийского конти­нента. Казахское ханство стало известно всему миру тем, что назвало себя по имени народа — “казах”.