2.Казахская советская литература.

Особое место в культурном наследии этих лет занимает казахская литература. Она складывалась как часть многонациональной советской литературы. У ее истоков стояли С.Сейфуллпн, А.Байтурсынов, Ж.Аймаутов, МДулатов, М.Жумабаев, Б.Майлин, И.Джансугуров, С.Муканов, Г.Мусрепов и другие.

Певцами Октября, свободы стали С.Сейфуллин, М.Жумабаев:

• Большой популярностью среди революционной казахской молодежи пользовалось стихотворение С. Сейфуллнна «Марсельеза казахской молодежи». В 1927 г. в историко-революционном романе «Тар жол, тайгак кешу» (Трудный путь, опасный переход) С.Сейфуллин описал положение казахского народа во время национально- освободительного движения 1916 года, Февральской и Октябрьской революций, в период гражданской войны.

• В стихотворении «Свобода» (1918 г.) М.Жумабаев воспевает пролетарскую революцию, позволившую воспрянуть духом «всем голодным и обездоленным», а в стихотворении «Красный флаг» поэт раскрывает преемственность революции с идеалами национально-освободительного движения Азии.

Поэзия. Казахская советская поэзия в тс годы пополнилась произведениями и поэмами:

Проза. Казахская советская проза обогатилась

такими художественными произведениями:

• Б. Манлина - «Азамат Азаматыч»;

• Ж. Аимаутова - «Карткожа»;

• С. Муканова - «Жұмбак жалау» («Загадочное знамя»);

• М. Ауэзова - «Караш-Караш окигасы» («Выстрел на перевале Караш-Қараш»);

• С. Ерубаева - «Меніћ кұрдастарым» («Мои ровесники»);

• Г. Мустафина - «Љмір мен Љлім» («Жизнь и смерть»).

Драматургия. Огромные успехи были достигнуты в казахской драматургии:

• «Айман-Шолпан», «Тунги сарын» («Ночные раскаты») - М Ауэзова;

• «Жалбыр» - Б. Манлина;

• «Кыз-Жибек», «Козы-Корпеш и Баян сулу» - Г. Мусрепова;

• «Мансапкорлар» («Карьеристы»), «Ел корганы» («Оплот народа») - Ж. Аимаутова и др.

Молодое поколение литераторов.

• В казахскую литературу в конце 20-х и в 30-е гг. пришла талантливая творческая молодежь - Г.Орманов, А.Тажибаев, Ж.Сыздыков, Ж.Саин, А.Сарсенбаев, К.Аманжолов, Т.Жароков, А.Джумагалиев, Д.Абилев, Х.Бекхожин.

• Обогатилась яркими произведениями поэзия казахских акынов. Волнующие песни и поэмы о революции, советской Отчизне, свободе, гуманизме, любви создали выдающиеся казахские акыны - Нурпеис Байганин, Шашубай Кошкарбаев, Иса Банзаков, Жамбыл Жабаев.

Многонациональная литература.

Многонациональная советская литература Казахстана пополнилась произведениями:

• И.П.Шухова, автора широко известных романов «Горькая линия» и «Ненависть», высоко оцененных А. Горьким;

• На тему коллективизации написал роман «Село за туманами» Матэ Залка;

• Реалистические художественные про­изведения были созданы уйгурскими писателями и поэтами.

Певцами сражающегося на фронтах гражданской войны народа стали Б. Изтолин, Б. Джаникешев

Литературные переводы.

Велик вклад казахских писателей в процесс

• М.Жумабаев перевел произведения Гете, Гейне, М. Горького, В. Иванова, Д. Мамина- Сибиряка;

• А. Байтурсынов – перевел басни И.А.Крылова;

• Ж.Аймаутов - А.С.Пушкина, М.Ю.Лермон­това, Ф.Шиллера, Г.Тукая, пролетарский гимн «Интернационал».

Трагические последствия сталинизма в литературе.

Однако процесс развития казахской был бы полнее, если бы не

сталинские репрессии 30-х гг. Им подверглись М. Дулатов, Ж. Аймаутов, А. Байтурсынов якобы за участие в подпольной организации, руководимой М. Дулатовым.

• 4 апреля 1930 г. коллегия ОГПУ Казахской АССР приговорила к расстрелу одного из основоположников казахской советской литературы Жусупбека Аймаутова.

• В апреле 1930 года М. Дулатов решением коллегии ОГПУ был осужден к расстрелу с заменой на 10 лет заключения по ст. 58 УК РСФСР, скончался в Соловецком лагере 5 октября 1935 года.

• А. Байтурсынов был выслан в Архангельскую область. В 1934 г. по ходатайству Е. Пешковой, работавшей тогда в комиссии Красного Креста, А. Байтурсынов был освобожден, но 8 октября 1937 г. был вновь арестован по ложному обвинению и расстрелян.

Но несмотря на деформацию идей социализма, казахская советская литература росла и мужала, обогащаясь лучшими тра­дициями мировой, в том числе казахской лите­ратуры.

Лекция № 45

Тема: Казахстан в период укрепления тоталитарной системы, политические репрессии.

Форма занятия: теоретическое.

Продолжительность занятия: 90 минут.

Тип занятия: комбинированный урок.

План урока:

1.Утверждение сталинизма.

2. Массовый террор 1937-1938 гг.

Цели занятия:

Образовательная - обеспечить усвоение учащимися общественно – политическую жизни в 20-30 гг. ХХ века

Развивающая - продолжить развивать внимание, наблюдательность, аналитическое мышление.

Воспитательная - способствовать воспитанию чувства долга, ответственности, трудолюбия, исполнительности.

После изучения темы учащиеся должны:

- иметь представление о судьбах казахской интеллигенции 20-30 гг. ХХ века.

- знать об массовых террорах, волн репрессий 1937-1938 гг., узниках ГУЛАГА, Карлага.

- уметь самостоятельно анализировать, сопоставлять политические и социальные противоречия.