2.3.2.Значение функций культуры

Вторая функция – познавательно-информационная. С этой точки зрения культура это форма передачи опыта самопознания человека и познания мира через жизненную мудрость, фольклор, символы и т.п. Ведь человек тем и отличается, что живет и развивается благодаря не биологическому наследованию инстинктивных навыков, как животные, а на основе культурного наследования опыта прошлых поколений. Иначе каждому приходилось бы начинать осваивать мир сначала.

Третья функция – коммуникативная. Она обеспечивает общение и обмен опытом между людьми, обмен идеями, чувствами, эмоциями, благодаря ей создаются общности людей, которые многократно усиливают возможности человека. Наконец, для организации совместной жизни нужна четвертая функция – регулятивно - оценочная.

Каждая культура создает свои нормы жизни – правовые, эстетические, нравственные, религиозные и т.п. Более того, культура и начинается не со свободы, а с запретов, первичных норм-табу. Реализация норм предполагает постоянную оценку поведения людей с точки зрения этих норм. То, что общепринято в одной культуре считается греховным или неприличным в другой. Общие нормы, запреты формируют единство общества и культуры.

4. Субъекты культуры

То, что деятельным началом в культуре, ее субъектом, является человек, никогда не было предметом споров. Спорным было другое - кто определяет развитие культуры: отдельные творческие личности или же совокупности людей, народы.

2.4.1.Элитарное понимание культуры

Долгое время историки как бы вообще не замечали народы и описывали только деяния великих людей. И действительно, ведь все подлинно новое и великое создается выдающимися личностями и народы и расы с этой точки зрения, по выражению Ницше, лишь "образуют материал для создания отдельных ценных индивидов, которые продолжают великий процесс. Такой подход к культуре можно назвать элитарным и он, к сожалению, весьма распространен и в культурологических изданиях, сводящих историю культуры к описанию шедевров искусства, научных и философских учений.

Однако именно в культурологии он особенно опасен, поскольку несовместим с основной методологической посылкой этой науки - рассматривать культуры как целостности, системы. Ведь ботаник не может позволить себе видеть только яркие цветочки, не замечая почвы, климата, корней этих самых растений, всего биоценоза. Следовательно, видение культуры только через призму творчества отдельных гениев явно неполно, частично. При этом возникают огромные искажения. Гении – зеркало эпохи, но это индивидуальное зеркало культуры, оно может, а в какой-то степени даже должно не совпадать с типичным сознанием, мышлением большинства людей этого общества.

2.4.2.Значение элитарной и народной культуры

Гении - разведка культуры, их дело – искать новые возможности, некоторые из которых будут приняты, а некоторые отвергнуты и данной эпохой и последующим развитием. Поэтому функционально между народом и творческими личностями существует своеобразное разделение труда. Народ стихийно творит систему ценностей, общий дух культуры, сохраняет и поддерживает традицию, а творческая личность на этой основе ищет пути в будущее, пути обновления. Да и сами личности с этой точки зрения, как утверждал Н. Гумилев, делятся на два типа – ''обыватели'' и ''пассионарии''. Слово ''обыватель'' тут не имеет негативного значения, это основная масса людей. Ведь для культуры как системы важно и функционирование и развитие. Первое в каком-то смысле даже важнее, ибо чему развиваться, если погиб сам организм? Вот эту роль, поддержания существования культуры и даже постепенного изменения ее в соответствии с духом времени и берут на себя ''обыватели''. А резкие скачки, качественное обновление, - дело творцов, ''пассионариев''.