 
        
        - •Розвиток персоналу
- •1. Сутність розвитку персоналу. Визначення чисельності та структури персоналу в умовах ринкової економіки є прерогативою самого підприємства.
- •1. Сутність розвитку персоналу
- •Найменування організації __________________
- •Та джерел її забезпечення на 200__ рік
- •Найменування організації _________________
- •Ііі. Разом з усіх спеціальностей фахівців
- •2. Форми та види адаптації працівників організації до умов середовища
- •3. Атестація як особливий метод оцінювання персоналу.
- •4. Професійне навчання робітників
- •5. Підвищення кваліфікації і перепідготовки керівників та фахівців.
- •6. Трудова кар'єра та її планування в організації.
- •Етапи кар’єри і пріоритетні потреби працівника
- •7. Планування та розвиток кар'єри фахівців і керівників організації.
- •8. Формування резерву керівників.
Найменування організації _________________
Балансовий розрахунок додаткової потреби організації в фахівцях у розрізі спеціальностей та джерел її забезпечення на 200__ рік
| Назва професії у відповідності до класифікатора професій | Назва спеціальності фахівця | Шифр спеціальності фахівця | Загальна потреба у фахівцях в 200__ р. | Додаткова потреба у фахівцях в 200__ році | Джерела забезпечення додаткової потреби у фахівцях в 200__ році | Недостача або надлишок фахівців в організації у 200__ р. | |||||||||||||||
| На початку року | Очікувана чисельність фахівців на кінець року | На приріст чисельності фахівців | На заміщення вакантних посад та вільних робочих місць, що повинні заміщуватися фахівцями | На втрати фахівців внаслідок призову до лав Збройних Сил, вибуття жінок у декретну відпустку й відпустку з нагляду за дітьми, плинності кадрів | На часткову заміну практиків без вищої освіти, які зайняті на посадах фахівців | На компенсацію втрат фахівців внаслідок природних причин (вихід на пенсію, інвалідність, смертність) | На компенсацію втрат фахівців в зв’язку із їх вступом у вищі навчальні заклади більш високого рівня акредитації та заклади післядипломної освіти, аспірантуру, докторантуру | Загальний обсяг додаткової потреби у фахівцях організації | Підготовка фахівців за рахунок випускників середніх навчальних закладів або зайнятого населення у вищих навчальних закладах | Підготовка фахівців за рахунок випускників професійно-технічних навчальних закладів у вищих навчальних закладах | Перепідготовка з числа зайнятого населення за направленнями організації чи за власні кошти у вищих закладах післядипломної освіти | Перепідготовка фахівців з числа незайнятих громадян за направленнями місцевих центрів зайнятості | Прийом на роботу фахівців організацією самостійно, за допомогою бірж праці, приватних агентств з працевлаштування | Переведення на посади та робочі місця, що вимагають вищої освіти, фахівців, які використовуються на в організації не за призначенням | Задоволення потреби підприємства у фахівцях за рахунок демобілізації з лав Збройних Сил, повернення жінок з декретної відпустки й відпустки з нагляду за дитиною | Прийом на роботу організацією фахівців за направленнями державного центру зайнятості | Загальний обсяг усіх джерел забезпечення додаткової потреби у фахівцях організації | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 
І. Спеціальності фахівців вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації – всього в т. ч.:
по спеціальності
з них:
молодших спеціалістів
бакалаврів
ІІ. Спеціальності фахівців вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації – всього в т. ч.:
по спеціальності
з них:
спеціалістів
магістрів
