Тема. Гендерная психология лидерства

1. Стратификация – это …

а) перераспределение объектов;

б) описание структуры определенного множества объектов, расслоение его на страты;

в) размножение объектов.

2. Половая стратификация – это …

а) иерархически организованная система, разделенная по возрасту;

б) иерархически организованная система, разделенная по старшенству;

в) иерархически организованная система половых ролей.

3. Факторы, влияющие на стратификацию полов:

а) половое различие труда, образование, собственность, власть, отношение церкви, сексуальное поведение;

б) половое различие труда, образование, собственность, власть;

в) образование, собственность, власть.

4. Автор, считающий, что половая стратификация наблюдается во всех мировых культурах.

а) А.Г. Кочергин;

б) В.Е. Истомин;

в) Н.М. Лебедева.

5. С чем связывает И.С. Кон половое разделение труда?

а) с культурой;

б) с биологией;

в) с физиологией.

6. Важный фактор определяющий неравенство полов в средние века.

а) положение в обществе;

б) образование;

в) наличие собственности.

7. Начало образования феминистского движения в Европе и России.

а) XIX век;

б) XVII век;

в) начало ХХ века.

8. Для кого в семье более характерно скрытое управление:

а) мужчина;

б) женщина.

9. В каких случаях семья будет более крепкая и устойчивая:

а) один из супругов является лидером;

б) в семье два сильных лидера;

в) оба супруга не стремятся быть лидером в семье.

10. Автором Статусной теории (теория ранговых ожиданий) является…

а) Дж. Бергером;

б) П. Ветцель;

в) Э. Игли.

11. Автором Социально-ролевой теории является…

а) Дж. Бергером;

б) П. Ветцель;

в) Э. Игли.

12. Барьер в обществе против женского лидерства, где женщина-лидер наталкивается на невидимую, но реальную преграду, когда пытается достичь вершин успеха называется…

а) «Стеклянный потолок»;

б) стереотип;

в) «Маски».

Тема. Исследовательские методики лидерства

1. Какие из перечисленных методик направлены на выявление стихийных лидеров?

а) Методика Р. Бейлза - Ц. Шнейера (модификация Т.В. Бендас);

б) Методика изучения лидерского и гендерного стилей менеджера (А. Кэнн – Д. Зигфрид, модификация Т.В. Бендас);

в) Семантический дифференциал Ч. Осгуда

г) Ассоциативный эксперимент.

2. Какие из перечисленных методик направлены на психокоррекционную работу с лидерами?

а) Методика Р. Бейлза - Ц. Шнейера (модификация Т.В. Бендас);

б) Методика изучения лидерского и гендерного стилей менеджера (А. Кэнн – Д. Зигфрид, модификация Т.В. Бендас);

в) Семантический дифференциал Ч. Осгуда

г) Ассоциативный эксперимент.