
- •Тема. Предыстория лидерства: вожачество в мире животных
- •Тема. Изучение лидерства до начала XX в.
- •Тема. Изучение лидерства в первой четверти XX века
- •Тема. Отечественные исследования лидерства в первой четверти XX века
- •Тема. Изучение лидерства во второй четверти XX века (конец 1920-1948 гг.)
- •Тема. Изучение лидерства в третьей четверти хх в (1950-1970гг.)
- •Тема. Политическая психология лидерства
- •Тема. Лидерство в малых группах. Лидерство в больших группах.
- •Тема. Личностный подход к руководству. Бихевиористский подход к руководству
- •Тема. Вероятностный подход к руководству. Трансакционистский подход к руководству
- •Тема. Аксиологический подход к руководству. Этнокультурный подход к руководству
- •Тема. Гендерная психология лидерства
- •Тема. Исследовательские методики лидерства
Тема. Отечественные исследования лидерства в первой четверти XX века
1. В отечественной психологии в конце XIX и начале XX века проблему героев и толпы разрабатывали:
а) Н.К. Михайловский;
б) А.Я. Гозман;
в) М.М. Рыжак;
г) Л. Войтоловский.
2. Кто из ученых обратил внимание на непрочную позицию героя: толпа может его ниспровергнуть, когда отпадает в нем надобность. («Каждый герой – это этап в развитии масс»).
а) Л. Войтоловский;
б) А.Я. Гозман;
в) М.М. Рыжак;
г) В.М. Бехтерев.
3. Какие два основных способа воздействия одних людей на других выделял В.М. Бехтерев?
а) внушение;
б) принуждение;
в) убеждение.
4. Кто из ученых в своей знаменитой классификации личности выделил отдельный тип практиков-реалистов, к которым относил в качестве подтипа властных людей (Наполеона, Бисмарка, Кромвеля)
а) Н.К. Михайловский;
б) Л.В. Ольшанский;
в) М.М. Рыжак;
г) А.Ф. Лазурский.
5. Какие типы вожаков выделял А.С. Залужный?
а) ситуативный и постоянный;
б) ситуативный и организационный;
в) организатор и дезорганизатор.
6. Кто из ученых создал свою знаменитую методику по изучению организованности детского коллектива?
а) Д.Б. Эльконин;
б) В.М. Бехтерев;
в) В.А. Вагнер;
г) А.С. Залужный.
7. Какие типы вожаков выделял Д.Б. Эльконин?
а) организаторы;
б) диктаторы;
в) эмоциональные организаторы;
г) все ответы верны.
8. Кто из ученых подчеркивал взаимность процесса внушения – взаимовнушение?
а) А.Ф. Лазурский;
б) В.М. Бехтерев;
в) Л. Войтоловский;
г) Н.К. Михайловский.
9. Кто из ученых считает героем того человека, кто первым совершает то, чего хочет толпа?
а) А. Войтоловский;
б) Н.К. Михайловский;
в) А.Ф. Лазурский;
г) В.М. Бехтерев.
10. К проблеме вожачества обращались такие ученые, как
а) А.Я. Гозман;
б) П.П. Блонский;
в) А.Ф. Лазурский;
г) А.С. Макаренко.
Тема. Изучение лидерства во второй четверти XX века (конец 1920-1948 гг.)
1. По мнению _________ двумя основными составляющими личности являются личные диспозиции и проприум?
А) З.Фрейда;
б) Ф. Гальтона;
в) Г. Олпорта;
г) М. Вебера.
2. Кто в 1940 году выделил 79 черт личности?
А) К. Берд;
б) Р. Стогдилл;
в) Г. Олпорт;
г) В. Иен Кинз.
3. Начало экспериментального исследования лидерства с позиций «теории черт» появилось:
а) в 1920 – 1930х гг.;
б) в 1940 – 1950х гг.;
в) в 1960 – 1970х гг.;
г) в 1980 – 1990х гг.
4. Автор, который в 1947 году обобщил 74 работы, посвященные военным лидерам, и пришел к заключению, что эти лидеры превосходили нелидеров по способностям?
А) Р. Стогдилл;
б) Ф. Гальтон;
в) В. Иен Кинз;
г) К. Берд.
5. Автор, который в 1948 году проанализировал 124 работы, посвященные изучению лидерства и сгруппировал их в крупные смысловые блоки?
А) М. Вебер;
б) Р. Стогдилл;
в) В. Иен Кинз;
г) З.Фрейд.
6. Впервые концепцию черт личности разработал:
а) К. Берд;
б) Г. Олпорт;
в) Р. Стогдилл;
г) В. Иен Кинз.
7. Период, когда были заложены основы современной лидерологии, изучение личностных характеристик, установление их связи с лидерством ?
а) в 1990 – 1920х гг.;
б) в кон. 1920 – сер. 1948х гг.;
в) в 1950 – сер. 1970х гг.;
г) в кон. 1970 – нач. 1980х гг..
8. ________ выделил 5 главных черт личности лидера: ум; господство; уверенность в себе; активность; знание дела?
А) Р. Стогдилл;
б) В. Иен Кинз;
в) Г. Олпорт;
г) М. Вебер;
9. Устойчивая особенность личности вести себя сходным образом в разных ситуациях, это?
А) черта;
б) инициатива;
в) поведение;
г) интеллект.