МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.А. БОГОМОЛЬЦА

«УТВЕРЖДЕНО»

На Методическом совещании

кафедри ортопедической стоматологии НМУ

Протокол № ___________

Заведующий кафедры ортопедической стоматологии,

Д. Мед. Н., профессор______________________________Неспрядько в.П.

«_____»____________________2009 г.

Методические разроботки для студентов по подготовке к практическому занятию

Учебная дисциплина	Ортопедическая стоматология
Тема занятия	Показания и клинико-лабораторные этапы изготовления цельнолитых мостовидных протезов
Курс	ІV курс VIІІ семестр
Факультет	стоматологический факультет

Количество часов – 3

Методические разработки подготовила

ассистент кафедры ортопедической

стоматологии, к мед. н. Войцеховская О.В.

Киев – 2009 г.

І. Актуальность темы.

Частичная потеря зубов является наиболее распостраненным патологическим состоянием зубочелюстного аппарата. В современный период для лечения частичной потери зубов широко используются мостовидные протезы различных конструкций.

Іі. Учебные цели и задачи.

1. Иметь представление об этиологии и патогенезе частичной потери зубов.

2. Знать классификации дефектов зубных рядов по Кеннеди и Бетельману.

3. Знать показания к изготовлению мостовидных протезов.

4. Знать основные конструктивные эллементы мостовидных протезов.

5. Знать основные принципы планирования мостовидных протезов с учетом индивидуальных особенностей зубочелюстного аппарата пациента.

Ііі. Воспитательная цель.

Сформировать у студентов чувство отвецтвенности за свои действия при протезировании пациентов с частичными дефектами зубных рядов при помощи мостовидных протезов. Сформировать у студентов чувство отвецтвенности за свои действия во врема обследования ортопедического пациента, научить его алгоритму проведения клинического обследования пациента в клинике ортопедической стоматологии, ознакомить его с основными методами параклинического обследования. Дать студентам представление про основные конструкции мостовидных протезов, которые используються в клинике. Обосновать для студента необходимость детального планирования рациональной конструкции протеза, как залога успешного протезирования вообще.

IV. Содержание учебного материала.

Дисциплина	Знать		Уметь
1.Общая анатомия	Анатомическое строение зубов и зубных рядов, анатомические особеннос- ти верхней и нижней челюсти, особенности слизистой оболочки верхней и нижней челюсти.		Учитывать клинические и функциональные особен- ности органов ротовой полости при планиро- ваннии конструкции мостовидных протезов.
2.Материалознав- ство	Основные составные компоненты пластмасс и сплавов металлов, которые используются для изготовления мостовидных протезов, их свойства.
3.Ортопедическая стоматология		Алгоритм проведения обследования в клинике ортопедической стомато логии, клинические и параклинические методы обследования пациента, составные части диагноза, конструкции мостовидных протезов.	Проводить обследование пациента с частичным отсуцтвием зубов с использованием клини- ческих и параклинических методов обследования, поставить диагноз, спланировать рациональ- ную конструкцию мостовидного протеза.