
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия как способ познания и осмысления мира
- •Тема 2. Философия индии и китая
- •Тема 3. Античная философия
- •Литература
- •Тема 4. Европейская философия в средние века
- •Тема 5. Философия Нового времени (хvп–хvш вв.)
- •Темы для докладов и рефератов
- •Тема 6. Классическая немецкая и марксистская философия
- •Тема 7. Западная философия хiх–хх веков
- •Тема 8. Русская философия
- •Раздел II. Фундаментальные проблемы философии
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Философская антропология
- •Тема 11. Теория познания (гносеология)
- •Тема 12. Философия истории
- •Тема 13. Социальная философия
- •Тема 14. Эстетика в системе философии
- •Тема 15. Философия образования
Тема 13. Социальная философия
Общество как объект изучения социальной философии. Понятие общества. Общность и общество. Гражданское общество. Социальная структура общества, его элементы. Сферы общественной жизни. Системный, аспектный, уровневый подходы к изучению общества. Место и роль культуры в обществе, многообразие ее сфер. Общественные отношения.
Классы и слои общества, социальная стратификация. Мобильность социальных групп. Роль и место семьи в обществе. Экономическая, социальная, политическая и духовная сферы общества. Ценности и институты. Материальная и духовная культура. Социальное конструирование реальности. Социальное проектирование и утопизм.
Общественное сознание, его уровни и формы. Понятие общественного сознания, его отличие от массового. Индивидуальное, общественное, планетарное, космическое сознание. Общественное сознание и бытие. Уровни общественного сознания. Обыденное и научно-теоретическое сознание. Социальная психология. Менталитет. Идеология. Структура общественного сознания. Историческая и культурно-цивилизационная изменчивость общественного сознания. Социокультурная и биокосмическая детерминация общественного сознания. Этническая психология и ментальность.
Формы общественного сознания: политическое, экономическое, правовое, религиозное, этическое, эстетическое, научное, философское и их особенности.
Духовная жизнь. Духовные потребности. Духовное производство и потребление.
«Информационное общество» и его проблемы. Информация и знание. Информация и человек. Проблема манипуляции сознанием. Информационно-психологические войны. СМИ и «пиар». Защита индивидуального и общественного сознания от негативных воздействий. Информационная гигиена.
Проблемы для обсуждения на семинарском занятии:
Понятие и системообразующие факторы общества.
Общность и общество. Эволюция социальных систем.
Общественные отношения и противоречия.
Проблемы социальной самоорганизации.
Общественное сознание: его уровни и формы. Чем менталитет отличается от общественной психологии, массового сознания.
Ключевые понятия: общество, общность, гражданское общество, общественные отношения, социальная синергетика, классы, страты, социальные институты, социальное проектирование, общественное сознание, формы общественного сознания, менталитет, материальная культура, духовная культура, массовая культура, массовое сознание, общественное мнение, идеология, социальная и этническая психология, духовные потребности, информационное общество, манипуляция сознанием, СМИ, «паблик рилейшн» («пиар»), реклама, информационно-психологическая война, информационная гигиена.
Темы для рефератов и докладов:
Раскройте понятия: общественные классы, страты, касты, сословия, группы, семья.
Что такое гражданское общество?
Классы и страты в современной России.
Социальное проектирование и утопизм.
Этническая психология и ментальность.
Многообразие и изменчивость общественного сознания.
Характерные черты массового сознания.
Как вы различаете материальную и духовную культуры? Виды духовного производства и потребления.
Особенности общественного сознания «информационного общества».
Чем информация отличается от знания?
Роль СМИ, рекламы и «пиара» в формировании современного массового сознания.
Манипуляция сознанием и защита от негативных информационно- психологических воздействий.
Литература:
Барулин В.С. Социальная философия. – М., 1999.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. – М., 1995.
Бодрийяр Ж. Общество потребления. – М., 2006.
Бузгалин А.В. «Постиндустриальное общество» – тупиковая ветвь социального развития? // Вопросы философии. – 2002. – № 5.
Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. – СПб., 1999.
Веблен Т. Теория праздного класса. – М., 1984.
Дубицкая В. Телевидение. Мифотехнологии в современных СМИ. – М., 1998.
Зиновьев А.А. На пути к сверхобществу. – М., 2000.
Кара-Мурза С.Г. Демонтаж народа. – М., 2007.
Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – М., 2000.
Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб., 1995.
Момджян К.Х. Социум. Общество. История. – М., 1994.
Общественное сознание и его формы. – М., 1986.
Парсонс Т. Система современных обществ. – М., 1998.
Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. – М., 1992.
Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная системология. – М., 2003.
Рузавин Г.И. Самоорганизация и организация в развитии общества // Вопросы философии. – 1995. – № 8.
Тённис Ф. Общность и общество. – СПб., 2002.
Франк С.Л. Духовные основы общества. – М., 1992.
Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. – М., 1985.