5. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
		денна форма	заочна форма
1	Тема 1. Міжнародні норми в галузі охорони праці	2
2	Тема 2. Основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в галузі	4	2
3	Тема 3. Система управління охороною праці в організації	2	6
4	Тема 4. Травматизм та професійні захворювання в галузі.	2	4
5	Тема 5. Спеціальні розділи охорони праці в галузі професійної діяльності	4	4
6	Тема 6. Актуальні проблеми охорони праці в наукових дослідженнях	2	2
7	Тема 7. Основні заходи пожежної профілактики на галузевих об’єктах	2	4
8	Тема 8. Державний нагляд і громадський контроль за станом охорони праці	2	2
9	Тема 9. Соціальне страхування від нещасного випадку та професійного захворювання на виробництві	2	2
	Разом	22	26

6. Методи контролю

При оцінюванні знань студентів по дисципліні застосовують вхідний, поточний, підсумковий контроль.

Вхідний контроль: даний контроль здійснюється для стимулювання навчальної праці студентів та перевірки якості засвоєння навчального матеріалу, який був вивчений студентами з дисциплін, які передують дисципліну «Охорона праці в галузі», а саме «Безпека життєдіяльності», «Основи охорони праці», а також для вдосконалення методики проведення занять. Вхідний контролю знань студентів з дисципліни проводиться у вигляді тестового експрес опитування.

Поточний контроль: контроль знань студентів з дисципліни “Охорона праці в галузі ” в міжсесійний період здійснюється у ході всіх видів занять за формою яку обирає викладач. Результати поточного контролю відображаються в журналі обліку навчальних занять і використовуються викладачами для:

• забезпечення ритмічної роботи студентів;

• своєчасного виявлення важких для засвоєння розділів навчальної дисципліни і відповідного корегування навчального процесу;

• виявлення студентів, що відстають і надання їм допомоги;

• організації індивідуальної роботи творчого характеру з найбільш підготовленими студентами.

Перевірка засвоєння студентами учбового матеріалу здійснюється такими методами: усне чи письмове експрес опитування перед початком практичних занять або шляхом тестування, а також при відпрацюванні пропущених занять. Опитування студентів проводиться по матеріалах минулих лекцій або практичних занять. При цьому студенту ставиться одне або два питання, але може бути задане питання і з попереднього матеріалу. Це буде залежати від чіткості відповіді студента на поставлене питання.

Відпрацювання пропущених лекцій чи практичних занять без поважної причини здійснюється у формі усного чи письмового опитування з питань, що розглядалися на цьому занятті

Заходами поточного контролю є експрес опитування на практичних заняттях, контроль відвідування лекцій і практичних занять, виконання самостійної роботи та ведення конспектів.

Оцінки, отримані під час поточного контролю враховуються при виставленні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни та при атестації студентів. Результати атестації обговорюються в групі, на зборах факультету, на кафедрі і, по необхідності, в деканаті.

Підсумковий контроль здійснюється з метою оцінки результатів досягнення навчальної мети з дисципліни на завершальному етапі. На ньому студент показує глибокі та всебічні знання дисципліни, матеріалів додаткової літератури, що рекомендована, аргументовано та логічно викладає матеріал, правильно застосовує теоретичні положення, пов’язує теорію з питаннями практики, або має тверді знання програмного матеріалу, але не засвоїв його деталей, при цьому не допускає грубих помилок при відповіді, потребує в окремих випадках допоміжних питань припускається окремих неточностей. Проводиться методом модульної контрольної роботи (по тестових запитаннях) з матеріалу курсу в об’ємі програми та - іспиту.

Іспит - це форма інтегрованого контролю, що полягає в оцінці відповіді на поставлені теоретичні і практичні питання.

При визначенні рівня успішності студентів використовується 100 бальна система діагностики знань, яка враховує крім виявлених предметних знань студентів, його творчі здібності, аналітичне міркування, культуру, цілеспрямованість, працездатність, акуратність при виконанні письмових робіт, ініціативність.

При оцінці результатів роботи студентів застосовується поточно-модульний контроль як складова кредитно-модульної системи організації навчання. При цьому підсумковий контроль (іспит) з дисципліни як для окремих студентів, так і для усієї академічної групи може не проводитися. В такому випадку екзаменаційна оцінка виставляється за балами 1 модуля. Якщо студента не влаштовує наявна оцінка, він складає екзамен. Результати екзамену як окремого модуля 2 враховується при визначенні підсумкової оцінки залежно від ваги кожного модуля.

Контроль знань студентів заочної форми навчання з дисципліни “Охорона праці в галузі” здійснюється у процесі навчання в сесійний період, а саме експрес опитування на практичних заняттях, виконання контрольної роботи та її захист, конспект індивідуальних самостійних робіт та іспит.

Матеріали, що стосуються методів контролю знань студентів, представлено у Навчально-методичному комплексі дисципліни.

Форми поетапного контролю знань та розподіл балів для студентів денної форми навчання подані у таблиці.

Розподіл балів, які отримують студенти

	Поточне тестування та самостійна робота									Підсумковий тест (екзамен)	
	Модуль 1
	Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	Т9
Відвідування лекцій та ведення конспекту	3		3	3			3				12
Відвідування практичних занять та виконання завдань			6								6
Відвідування лабораторних занять та виконання завдань					3	3					6
Виконання самостійної роботи та ведення конспекту, а також:		3		3	3	3	3	3	3		21
удосконалення моделі управління охорони праці об’єкта за одним із запропонованих етапів			15								15
розробка елемента Плану локалізації і ліквідації аварійних ситуацій й аварій або удосконалення одного з елементів попередження, локалізації, ліквідації аварійних ситуацій, аварій, небезпек, надзвичайних ситуацій, критичних значень параметрів, небезпечного режиму роботи, вражаючих чинників тощо			15								15
Виконання модульної контрольної роботи (тести).										10	10
Екзамен										15	15
Всього	3	3	36	6	6	6	6	3	3	25	100

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики
90 – 100	А	відмінно
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни