
- •“Звітність підприємств”
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Київ кнеу 2013
- •1. Вступ
- •Глобальні компетентності
- •Загальні компетентності
- •2.Тематичний план науки
- •Тема 2. Загальні засади міжнародних стандартів фінансової звітності
- •Тема 3. Форма № 1 «Баланс»
- •Тема 4. Форма № 2 «Звіт про фінансові результати»
- •Тема 5. Форма № 3 «Звіт про рух грошових коштів»
- •Тема 6. Форма № 4 «Звіт про власний капітал»
- •До річної фінансової звітності
- •Та внесення змін до її показників
- •Консолідованої фінансової звітності
- •Тема 11. Порядок формування показників статистичної звітності
- •Тема 12. Основи внутрішньогосподарської звітності підприємств
- •4. Плани практичних занять
- •Зміст практичних занять Заняття 1
- •Тема 1. Сутність та призначення фінансової звітності підприємств
- •Вивчити засади державного регулювання бухгалтерського обліку та фінансової звітності в Україні.
- •Заняття 2
- •Тема 2. Загальні засади міжнародних стандартів фінансової звітності
- •Тема 3. Форма № 1 «Баланс»
- •Заняття 3
- •Тема 3. Форма № 1 «Баланс»
- •Заняття 4
- •Тема 4. Форма № 2 «Звіт про фінансові результати»
- •Заняття 5
- •Тема 4. Форма № 2 «Звіт про фінансові результати»
- •Заняття 6
- •Тема 5. Форма № 3 «Звіт про рух грошових коштів»
- •Заняття 7
- •Тема 5. Форма № 3 «Звіт про рух грошових коштів»
- •Заняття 8
- •Тема 6. Форма № 4 «Звіт про власний капітал»
- •Заняття 9 Перший модульний контроль
- •Заняття 10
- •Тема 7. Склад та порядок складання Приміток до річної фінансової звітності
- •Заняття 11
- •Тема 7. Склад та порядок складання Приміток до річної фінансової звітності
- •Заняття 12
- •Тема 8. Особливості заповнення Додатку до приміток до річної фінансової звітності «Інформація за сегментами»
- •Заняття 13
- •Тема 8. Особливості заповнення Додатку до приміток до річної фінансової звітності «Інформація за сегментами»
- •Заняття 14
- •Тема 9. Виправлення помилок у фінансовій звітності та внесення змін до її показників
- •Заняття 15
- •Тема 9. Виправлення помилок у фінансовій звітності та внесення змін до її показників
- •Заняття 16
- •Тема 10. Основи складання зведеної та консолідованої фінансової звітності
- •Заняття 17
- •Тема 10. Основи складання зведеної та консолідованої фінансової звітності
- •Заняття 18
- •Тема 11. Порядок формування показників статистичної звітності
- •Заняття 19
- •Тема 11. Порядок формування показників статистичної звітності
- •Заняття 20 Другий модульний контроль
- •Заняття 21
- •Тема 12. Основи внутрішньогосподарської звітності підприємств
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- •Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття
- •7. Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з науки “Звітність підприємств”.
- •7.1. Поточний контроль знань для денної форми навчання.
- •Контроль за виконанням модульних завдань
- •7.2. Підсумковий контроль знань студентів (у формі екзамену).
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
- •7.3. Завдання для поточного контролю Тематика рефератів
- •Приклад модульного завдання (для студентів денної форми навчання) Модуль №____
- •Приклад варіанта контрольної роботи (для студентів заочної форми навчання)
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •10. Рекомендована література а) основна
- •Б) додаткова
Порядок розподілу кожного виду навчальної роботи студента та частка видів робіт на одне практичне заняття
(денна форма навчання)
№ з/п |
Теми |
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 3 |
Тема 4 |
Тема 5 |
Тема 6 |
Практичне заняття 9 |
Тема 7 |
Тема 8 |
Тема 9 |
Тема 10 |
Тема 11 |
Практичне заняття 20 |
Тема 12 |
Разом |
|||||||||||||
|
Види робіт |
Семінар. Заняття 1 |
Семінарське Заняття 2 |
Практичне заняття 3 |
Практичне заняття 4 |
Практичне заняття 5 |
Практичне заняття 6 |
Практичне заняття 7 |
Практичне заняття 8 |
Практичне заняття 10 |
Практичне заняття 11 |
Практичне заняття 12 |
Практичне заняття 13 |
Практичне заняття 14 |
Практичне заняття 15 |
Практичне заняття 16 |
Практичне заняття 17 |
Практичне заняття 18 |
Практичне заняття 19 |
Практичне заняття 21 |
|||||||||
За системність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Робота на заняттях |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
М 5 (0,6,8,10) |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
3 |
Модульна контрольна робота №2 5 (0,6,8,10) |
1 |
30,0 |
||||||
2 |
Модульний контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10,0 |
|||||||||
|
Модульний контроль (Підсумковий бал за результатами 2-х модульних робіт 5+5=10 (кожний модуль оцінюється 0,3,4,5) |
40,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
Види індивідуальних завдань |
|||||||||||||||||||||||||||||
1 |
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
2 |
Написання реферату (есе) |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
3 |
Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
4 |
Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
5 |
Підготовка презентації за заданою тематикою |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
6 |
Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
10,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
7 |
Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5,0 |
|||||||||||||||||||||||||||
Разом вибіркові види |
10,0 |
||||||||||||||||||||||||||||
Разом балів за СРС |
50,0 |