- •Lektion 13. Kino. Mein Lieblingsfilm
- •13.1. Lesen Sie den Text. Übersetzen Sie ihn mit Hilfe von dem oben gegebenen Wortschatz. Text a
- •Synonyme
- •13.2. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text a.
- •13.3. Erzählen Sie über die Geschichte der Filmkunst.
- •13.4. Sagen Sie falsch oder richtig.
- •13.5. Übersetzen Sie folgende Vokabeln.
- •13.6. Sehen Sie sich die Bilder an. Füllen Sie die Tabelle aus und schreiben Sie die Sätze nach dem Muster.
- •Grammatik
- •Vorgangspassiv
- •Nicht passivfähige Verben
- •Die Formen des Vorgangspassivs
- •13.7. Bilden Sie alle Formen des Vorgangspassivs von allen Verben aus dem Wortschatz zum Text a. Falls Passiv nicht möglich ist, erklären Sie warum.
- •13.8. Was ist hier falsch? Von wem wird das gemacht? Stellen Sie richtig.
- •13.9. Wo wird das gemacht?
- •13.10. Transformieren Sie Aktiv in das Vorgangspassiv.
- •13.11. Setzen Sie folgende Sätze ins Passiv und die möglichen alternativen Formen.
- •13.12. Lesen Sie aufmerksam Wortschatz zum Text b.
- •13.13. Lesen Sie den Text. Beachten Sie die Vokabeln.
- •Wo geht's denn hier zum Film?
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Grammatik
- •Die Formen des Zustandpassivs
- •13.19. Beantworten Sie bitte die Fragen des Regisseurs
- •13.20. Lesen Sie den Text.
- •13.21. Was ist für den King-Kong-Film noch getrickst? Bilde Sätze mit folgen den Redewendungen.
- •13.22. Formulieren Sie Sätze im Zustandspassiv Präteritum.
- •13.23. Unterstreichen Sie Zustandspassiv.
- •13.24. Lesen Sie das Wortschatz zum Text c.
- •Ein Kinobesuch
- •Vor dem Kino
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Grammatik
- •13.30. Formulieren Sie Aktivsätze mit dem Modalverb wollen.
- •13.31. Formulieren Sie Passivsätze mit sollen.
- •13.32. Formulieren Sie Passivsätze im Präteritum mit können.
- •13.33. Formulieren Sie Sätze mit dem Modalverb müssen.
- •13.34. Formulieren Sie Passivsätze.
Synonyme
der Bildwerfer |
der Projektor |
aufnehmen |
drehen |
feststehend |
fixiert |
nachträglich |
später |
der Filmstreifen |
das Filmband |
die Filmindustrie |
die Kinoindustrie |
LEXIKALISCH-GRAMMATISCHE ÜBUNGEN
13.2. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text a.
Wann und womit begann die Entwicklung der Filmtechnik?
Was war die zweite Entdeckung, die zur Entwicklung des Films führte?
Was förderte die Entwicklung der ersten Filmkamera?
Wann wurden die ersten kleinen Filmstreifen vorgeführt?
Zu welcher Kunstform wurde das Drehbuch?
Wann ergab sich ein höher literarischer Abspruch an das Drehbuch?
Was bestimmt den Unterschied zwischen Drama und Drehbuch?
13.3. Erzählen Sie über die Geschichte der Filmkunst.
13.4. Sagen Sie falsch oder richtig.
Der erste Film wurde in London von den Gebrüder Lumiers aufgenommen und vorgeführt.
Mit der Entwicklung des Lebensrades wurde auch die Aufnahme der Bewegungen möglich.
Zu Beginn des Films hat der Regisseur den Schauspielern gesagt, was sie tun müssen. Heute ist es aber nicht mehr so.
Das Drehbuch wurde zur neuen Kunstform.
Von Anfang an hat man nur mehrere Kameras für die Aufnahme gebraucht.
13.5. Übersetzen Sie folgende Vokabeln.
Сценарист, режиссер, художник по костюмам, актер, осветитель, звукорежиссер, гример, каскадер, звукооформитель.
13.6. Sehen Sie sich die Bilder an. Füllen Sie die Tabelle aus und schreiben Sie die Sätze nach dem Muster.
„Die Traumfabrik“: Wer arbeitet beim Film?
1. Der Drehbuchautor 2. Der Kameramann 3. der Produzent
die
Drehbuchautorin) (die Kamerafrau) (die Produzentin)
4. der Regisseur 5. der Maskenbildner 6. der Schneider
(die
Regisseurin) (die Maskenbildnerin) (die Schneiderin)
7. der Tricksspezialist 8. die Schauspielerin 9. der Geräuschmacher
(die Tricksspezialistin) (der Schauspieler) (die Geräuschmacherin)
10. der Tontechniker 11. der Beleuchter
(die Tontechnikerin) (die Beleuchterin)
a) hält das Mikrofon
b) filmt die Filmszenen
c) schminkt den Schauspieler
d) spielt eine Rolle
e) schreibt das Drehbuch
f) stellt die Scheinwerfer auf
g) überwacht die Dreharbeiten
h) macht die Geräusche
i) näht die Kostüme
k) gibt das Geld und wählt das Filmteam aus
l) erfindet einen Trick
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Muster:
Der Drehbuchautor schreibt das Drehbuch
Der Kameramann …
Grammatik
Vorgangspassiv
Das Vorgangspassiv ist die Form des Passivs, die mit werden und dem Partizip Perfekt gebildet wird, also werden+gemacht: Der Hund wird (vom Kind) geschlagen. Sie wurde (von allen) sehr bewundert.
Es wird getanzt.
Das Vorgangspassiv beschreibt einen Prozess aus einer Sicht, in der der „Handelnde“ (das Agens, hier das Kind resp. alle) in den Hintergrund rückt oder ganz weggelassen wird.
Aktiv |
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Vorgangspassiv |
Die Mutter gibt dem Jungen den Schlüssel. |
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Der Schlüssel wird dem Jungen (von der Mutter) gegeben. |
Bei der Umformung in das Vorgangspassiv wird das Agens (der „Handelnde“, das Subjekt des Satzes im Aktiv) entweder ganz weggelassen oder mit den Präpositionen von oder durch angeschlossen.
Die Wahl der Präposition ist nicht ganz frei, da es einen leichten Bedeutungsunterschied zwischen von und durch gibt:
von verweist eher auf den Urheber, die Ursache |
durch verweist eher auf den Vermittler, das Mittel |
Die Brücke wurde von den Alliierten zerstört. Die Brücke wurde durch Bomben zerstört. Die Bevölkerung wird von den Medien informiert. (Die Medien sind die Urheber der Information). Die Bevölkerung wird durch die Medien informiert. (Die Medien sind das Mittel, mit dem die Information verbreitet wird).
Am deutlichsten ist der Unterschied dann, wenn beide Präpositionen in einem Satz erscheinen:
Der Präsident wurde von seinen Ministern durch einen Boten verständigt.
Mit dem Vorgangspassiv kann auch hervorgehoben werden, dass jemand oder etwas nicht der Urheber, sondern das Objekt der Handlung ist. Dies geschieht häufig durch einer direkten Gegenüberstellung des Aktivs und des Passivs:
Das Volk regiert nicht mehr, es wird regiert. Fressen und gefressen werden.
Spezialfall: Vorgangspassiv zum Ausdruck eines Befehls
Bei einigen Verben – auch solchen die sonst nicht im Passiv stehen können – wird mit dem Indikativ Präsens des Vorgangspassivs ein Befehl ausgedrückt. Diese Art der Aufforderung ist eher umgangssprachlich und wird häufig mit jetzt oder nun eingeleitet:
Und jetzt wird geschlafen! Nun wird wieder gearbeitet! Das Zimmer wird sofort aufgeräumt!
