
- •Тема 1.1.1.: вступ. Українська мова – національна державна мова в україні
- •Тема 1.1.2:. Писемна й усна форми української літературної мови, її стильові різновиди
- •Тема 1.2.1.: фонетичне членування потоку мовлення (фраза, такт)
- •Тема 1.3.1.: чергування фонем. Проблема повноголосся
- •Тема 1.4.1.: орфоепія української мови
- •Тема 1.4.2. Склад і наголос. Види наголосів. Теорія складоподілу
- •Тема 1.5.1. Орфографія. Історія українського правопису
- •Тема 1.5.2. Графіка. Неалфавітні види письма. Алфавітне письмо
- •Тема 2.1.1. Склад лексики сучасної української мови за походженням
- •Тема 2.2.1. Фразеологія і мовні кліше, мовні штампи
- •Тема 2.3.1. Розвиток української лексикографії
- •Тема 2.3.2.: типи словників (перекладні, тлумачні, етимологічні, орфографічні)
Тема 1.4.1.: орфоепія української мови
ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ
1. Випишіть випадки порушення орфоепічних норм за підручником Сучасна українська мова : підручник / О. Д. Пономарів, В. В. Різун, Л. Ю. Шевченко та ін. ; за ред. О. Д. Пономарева. − К. : Либідь, 1997. − С. 23–25.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. З читанки для 4 класу (для шкіл з українською мовою навчання) доберіть текст. Підготуйтесь до читання з дотриманням орфоепічних норм.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Визначте, яку норму вимови приголосних звуків ілюструють слова кожної групи. Доповніть кожну групу своїми прикладами 4-5, підпорядкованими цій самій нормі.
Хліб, хлібороб, сад, сядь, хто-небудь, вернісаж, скрізь, хлібчик, дядько, допомогти.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кров, суглоб, чорнослив, шов, актив.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фраза, філософія, параграф, фрукти, флагман, орфографія.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хвалити, хвороба, захват, розхвильований.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Говорити, ганчірка, гідність, діафрагма, дисгармонія, принагідний, пиріг, берег.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ґава, ґрунт, ґудзик, ґлей.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дзеркало, дзенькіт, дзижчати, дзюрчати, дзьоб.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Джерело, джерґотати, джунглі, ходжу.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хлібець, жнець, молодець, співець, мудрець.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бац, принц, шприц, абзац.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретар, календар, буквар, перевір, вірте, чотирма.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Просьба, молотьба, вокзал, хоч би.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Легко, вогко, нігті.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Прочитайте за нормами орфоепії слова, з’ясуйте вимову звукосполучень приголосних.
Зсипати, зсунути, зсихатись, розсунути, безсмертя, безсильний, безсистемний, розстелений, розстібати, легко, полегкість, просьба, молотьба, рюкзак, вогко, вогкість, дьогтьовий; розкішний, парубчак, розпалити, полегшати, відпрацьований, підправлений; сподіваєшся, хвилюєшся, причісуєшся, схаменешся, відважся, зважся, здружишся, дичці, грушці, пташці, комашці.