Тема 5. Познавательные психические процессы

Понятие психических процессов. Ощущения: природа возникновения и физиологическая основа. Виды ощущений. Пороги ощущений.

Восприятие и его свойства. Типы восприятия. Процесс объективации. Нарушение восприятия. Внимание. Виды внимания (сенсорное, перцептивное, интеллектуальное, природное, социально-обусловленное).Свойства внимания (объем, распределение, устойчивость, переключаемость сосредоточенность). Память. Психологические механизмы памяти.

Процессы памяти (сохранение, воспроизведение, забывание).Виды памяти (по временным характеристикам, двигательная, эмоциональная, сенсорная). Мнемотехника. Представление. Мышление. Формы мышления (понятие, суждение, умозаключение). Процессы мышления (анализ, синтез, обобщение, конкретизация, систематизация). Виды мышления (наглядно-действенное, наглядно-образное, отвлеченное, словесно-логическое, воспроизводящее, творческое). Мышление и интеллект.

Понятие о воображении. Виды и функции воображения. Воссоздающее и творческое воображение.

Значение речи в жизни человека. Функции речи. Внутренняя речь и ее особенности. Связь речи с мышлением.

Раздел II. Психология личности

Тема 6. Индивид, личность, индивидуальность

Понятие о личности в психологии. Классификация теорий личности в психологии и ее основания. Теория черт личности. Фрейдизм и неофрейдизм. Теория личности А.Н.Леонтьева. Сравнительная характеристика категорий человек, индивид, личность, индивидуальность.

Структура личности в отечественной и зарубежной психологии. Психологические свойства личности. Движущие силы, условия и механизмы развития личности. Потребности и мотивы поведения личности. Понятие активности и направленности личности. «Я – концепция» как социально – психологический феномен. Типология личности (У. Джемс, К. Юнг, Дж. Роттер, Э. Шпранглер, Е. Кречмер, В. Шелдон и др.)Сознание и самосознание личности.

Тема 7. Индивидуально-типологические особенности личности: темперамент, характер, способности

Общая характеристика понятия темперамент. Виды темперамента. Понятия: «экстраверсия», «интроверсия», «уровень эмоциональной стабильности». Характер, структура характера. Различные степени выраженности. Типологии характеров Э. Кречмера, Э. Фрома, К. Леонгарда. Акцентуации и их типы. Биологические предпосылки и прижизненное формирование. Характер и личность. Проблема «нормального» характера.

Понятие установки. Концепция установки по Д.Н.Узнадзе. Мотивация: общая характеристика. Теории мотивации: «каузальная атрибуция» и мотивация «достижения успеха и избегания неудач». Основные зарубежные теории личности: теория бессознательного З. Фрейда; иерархия потребностей А. Маслоу.

Общее представление способностей. Общие и специальные способности. Способности и успешность деятельности. Природные и приобретенные способности. Понятие о таланте, одаренности и гениальности. Актуальные проблемы психологии способностей (Дружинин В.Н, Крутецкий В.А., ШадриковВ.Д.)

Тема 8. Эмоционально-волевая сфера личности

Понятие об эмоциях человека. Роль эмоций в психической жизни человека. Функции эмоций. Физиологические основы эмоций. Выражение эмоций. Классификация эмоциональных явлений. Формы переживаний эмоций и чувств. Эмоциональные состояния (эмоции, чувства, аффекты) и их характеристика. Понятия стресса и фрустрации. Состояния тоски, фрустрации, тревоги, беспокойства и их преодоление. Взаимосвязь эмоций и мотивов.

Личность и ее эмоциональные проявления, их зависимость от индивидуальных особенностей и конкретной жизненной ситуации. Эмоции и деятельность человека в экстремальных ситуациях. Методы регуляции эмоциональных состояний и снятия стресса. Медитация и концентрация.

Общая характеристика психических состояний. Свойства и классификация психических состояний (личностные, ситуативные, интеллектуальные, волевые, эмоциональные, кратковременные, затяжные, длительные, положительные, отрицательные, стенические, астеничес­кие, состояния профессиональной заинтересованности). Целостность, подвижность, устойчивость психических состояний.