
- •Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
- •Критерії оцінювання знань
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам Оцінювання знань студента здійснюється за 100-бальною шкалою (для екзаменів і заліків).
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •Методика самостійної роботи
- •Зміст дисципліни
- •Тема 1. Історія української культури як навчальна дисципліна
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Тема 5. Українська культура доби козацько-гетьманської держави. Українське бароко
- •Тема 6. Культура в час пробудження української національної свідомості
- •Тема 7. Українська культура і духовне життя на початку XX ст.
- •Теми 8. Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн
- •Список рекомендованих джерел
- •Теми семінарських занять змістовий модуль 1 Історичний розвиток української культури: від витоків
- •Тема 1. Історія української культури як навчальна дисципліна
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 2. Витоки української культури
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 3. Культура Київської Русі
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Змістовий модуль 2 Історія української культури з іі пол. Хvii – ххі ст.
- •Тема 5. Українська культура доби козацько-гетьманської держави.
- •Українське бароко
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 6. Культура в час пробудження української національної свідомості
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •1. Про який твір йдеться в уривку з історичного джерела?
- •2. Яке прізвище є зайвим у логічному ланцюжку: «м. Шашкевич – я. Головацький – м. Драгоманов – і. Вагилевич»?
- •3. У якому році стараннями я. Головацького було видано альманах «Русалка Дністровая»?
- •4. Яка організація у своїх документах задекларувала такі ідеї діяльності:
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 7. Українська культура і духовне життя на початку XX ст.
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Тема 8. Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн
- •Запитання та завдання для контролю та самоконтролю
- •Тести до теми
- •Теми рефератів
- •Література до теми
- •Питання до іспиту
- •2,75 Др. Арк. 2,57 ум. Др. Арк. 1,66 облік. Видавн. Арк.
- •79011, М. Львів, вул. У. Самчука, 6. Тел. 276-07-75. E-mail drook@lac.Lviv.Ua
Питання до іспиту
1. Розкрийте поняття „культура”.
2. Розкрийте поняття „матеріальна” і „духовна” культура.
3. Висвітліть сутність понять „світова”, „національна” і „етнічна” культура.
4. Форми культури (масова, елітарна, народна).
5. Які функції культури?
6. Яка роль особистості в культурі?
7. Розкрийте сутність поняття „українська культура як система”.
8. Які характерні ознаки світосприйняття первісної людини?
9. Назвіть джерела вивчення культури стародавніх слов’ян.
10. Трипільська культура та її особливості.
11. Культура скіфської доби.
12. Черняхівська культура та її особливості.
13. Міфологія стародавніх слов’ян та її характерні особливості.
14. У чому, на Вашу думку, полягає основна відмінність художньої від інших компонентів духовної культури?
15. Які існують теорії походження мистецтва?
16. Які функції мистецтва Ви вважаєте найголовнішими і чому?
17. Що зумовило формування зародків мистецтва?
18. Які фактори роблять мистецтво важливим механізмом культурної еволюції?
19. Що відносять до первісного мистецтва?
20. Розкрийте специфіку художнього образу. Що таке умовність, символічність, стиль?
21. Охарактеризуйте основні види мистецтв.
22. Світосприйняття середньовічної людини.
23. Особливості культури Візантії.
24. Вплив культури Візантії на культуру Київської Русі.
25. Що нового було внесено у державну систему освіти за часів князювання Ярослава Мудрого?
26. Літературні пам’ятки Київської Русі.
27. Які Ви знаєте провідні жанри оригінальної літератури Київської Русі?
28. Назвіть видатних діячів Київської Русі.
29. Софія Київська як світоглядна ідея і художній шедевр.
30. Культурна спадщина Київської Русі.
31. Охарактеризуйте основні жанри образотворчого мистецтва Київської Русі.
32. Які види мистецтва набули поширення на Русі?
33. Які досягнення мала візантійська культура?
34. Який новий ідеал людини з’явився у період Відродження?
35. Який вплив здійснило Європейське Відродження на українську культуру?
36. Яка специфіка соціально-політичної і культурної ситуації в Галицькій і Волинській землях у ХІІ – ХІІІ століттях.
37. Назвіть основні осередки культури у ХІІ – ХІІІ століттях.
38. Які духовні і соціальні процеси визначили особливості барокової доби в культурі?
39. Яким є світ і людина у бароковій свідомості?
40. Що характерно для архітектури бароко?
41. Які особливості козацтва визначили його роль у культурній розбудові України ХVІІ ст.?
42. Що значить для української ментальності поняття „козак” стосовно оцінки людської особистості?
43. Хто з козацької старшини взявся першим опікуватися культурними потребами суспільства?
44. У чому полягала реформа церкви та освіти в ХVІІ ст.?
45. Якою була роль Петра Могили у відновленні культурних пам’яток у Києві?
46. Назвіть основні літературні жанри ХVІІ – ХVІІІ ст.
47. Дайте характеристику українському бароко.
48. Назвіть основні види театральних вистав.
49. Що зумовлює національну специфіку іконопису ХVІІ – ХVІІІ ст.?
50. Які особливості характерні для портретного живопису цієї доби?
51. Назвіть основні барокові архітектурні ансамблі ХVІІІ ст.?
52. Назвіть особливості української культури ХVIII ст.
53. Українські діячі культури ХVIII ст.
54. Що таке „романтичний тип особистості”, „романтичне двосвіття”?
55. Що таке „історизм” у європейській культурі ХІХ ст.? Чим відрізняється це нове розуміння історії від історичних уявлень у культурах епох античності, Середньовіччя, Нового часу?
56. Що характеризує романтичне світовідчуття?
57. Як розуміють завдання художньої творчості імпресіоністи?
58. Що означає поняття національна самосвідомість?
59. Чому ми вважаємо Тараса Шевченка засновником сучасної культури українського народу?
60. Охарактеризуйте здобутки української суспільної думки ХІХ ст.
61. Як можна сформулювати парадигму української культури кінця ХІХ – початку ХХ ст.?
62. Які взаємозв’язки української культури з авангардним пошуком у світі мистецтва?
63. У чому виявилась національна своєрідність української культури кінця ХІХ - початку ХХ ст.?
64. Охарактеризуйте основні стилі української культури кінця ХІХ – початку ХХ ст.
65. Яким є значення української культури на межі століть?
66. Як змінилося світорозуміння і світовідчуття людини у ХХ столітті і чому?
67. Які особливості культури ХХ ст. Ви можете виділити?
68. Назвіть основні риси стилю модерн.
69. Який новий зміст вніс у мистецтво модерн?
Підписано до друку 14.10.2010 р.
Формат 60х84/16. Папір офсетний.
Гарнітура Times New Roman. Друк на різографі.