
- •Академія сухопутних військ імені гетьмана петра сагайдачного
- •Т е м а № 1: “ Військовий підрозділ як мала соціальна група ”.
- •Інформаційно-методичне забезпечення
- •Ягупов в. В. Теорія і методика військового навчання: Монографія. – к.: Тандем, 2000. – 380. Вступна частина – 5 хв.
- •Основна частина - 80 хв.
- •1. Поняття про військовий підрозділ як малу соціальну групу
- •3. Розвиток малої соціальної групи як колективу і його основні
- •Заключна частина – 5 хв.
- •Завдання на самостійну роботу
Заключна частина – 5 хв.
Визначаю ступінь досягнення навчальної мети заняття в цілому.
Зосереджую увагу на позитивних результатах заняття та загальних недоліках і їх причинах.
Оголошую оцінки курсантів за заняття (якщо вони були отримані).
Відповідаю на запитання курсантів.
Довожу під запис завдання курсантам для самостійної роботи та командиру групи щодо її організації.
Оголошую час і місце проведення індивідуальних і групових консультацій.
Ставлю завдання командиру групи щодо роботи з матеріалами заняття тими курсантами, які були відсутні на занятті.
Записую завдання для самостійної роботи в журнал обліку навчальних занять та, в разі необхідності, зауваження і заохочення щодо підготовки та дисципліни курсантів.
Завдання на самостійну роботу
Завдання на самопідготовку: «Особливості військового підрозділу як малої соціальної групи».
1) опрацювати 65, 63-73 ст. – А.В. Барабанщиков, А.Д. Глоточкин, Н.Ф. Феденко, В.В. Шеляг. Проблемы психологии воинского коллектива. М., Воениздат, 1973. – 302 с.;
2) опрацювати 245-262 ст. – Варій М. Й. Основи соціальної психології військогового колективу/ Наукова монографія. – Л.: В-во “Сполом”, 2000 - 250 с.
3) опрацювати 65 ст. – Военная педагогика и психология / А. В. Барабанщиков, В. П. Давыдов, Э. П. Утлик, н. Ф. Феденко.-М.: Воениздат, 1986.-240 с.
____________________________________________________________________
Розробив:
“____”______________20_____ року
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри МПЗ діяльності військ
Протокол від "30" серпня 2011 року №6