Цель, основные задачи бжд, место и роль в подготовке специалиста.

В настоящее время эффективная профессиональная деятельность невозможна без обеспечения безопасности человека в среде обитания. Учитывая, что превращение биосферы в техносферу привело к стремительному росту опасностей и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, вопросы защиты человека (безопасность) и окружающей природной сферы (экологичность) должны решаться специалистами всех отраслей.

Цель курса: сформировать у специалистов представление о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Задачи курса: вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

идентификации опасностей среды обитания природного и антропогенного характера;

разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями их безопасности и экологичности;

обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;

принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.

В результате изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

специалист должен знать: теоретические основы безопасности

жизнедеятельности в системе "человек - среда обитания"; правовые, нормативно-

технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы

физиологии и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические

последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих

факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов

чрезвычайных ситуаций, средства и методы повышения безопасности и

экологичности технических средств и технологических процессов; методы

исследования устойчивости функционирования производственных объектов и

технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования

чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.

Цель изучения: дать, как специалистам, необходимые сведения по правовым

организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и

безопасности.

Задачи дисциплины:

Научиться устанавливать опасность.

БЖД, ответы на экзаменационные вопросы - Реферат.ру

referat.ru/referats/view/31001 2/29

Не допустить опасность, ликвидировать угрозу её возникновения.

Ликвидировать её последствия с минимальными затратами для экономики и

здоровья.

Знать:

Методы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Принципы взаимосвязи человека со средой.

Рациональные условия труда (трудовая деятельность).

Экологические, правовые и организационные основы БЖ.

Методические основы безопасности: система «человек-среда

обитания», понятия вреда, опасности и безопасности.

Удовлетворения своих потребностей.

Жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.

Деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна

быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая

деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных

воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно

заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

Человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей

природной среды, то есть в условиях среды обитания.

Среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через

совокупность факторов (физических, биологических, химических и социальных)

прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его

здоровье, трудоспособность и потомство.

В жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывно

взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда

обитания”, в которой человек реализует свои физиологические и социальные

потребности.