2. Основные содержательные единицы научной речи

Задание 2. Прочитайте статью, выделите в ней идентификационные признаки научных понятий: «усталость материала», «статико-импульсная обработка». Составьте на их основании квалификационную и ситуативную дефиниции к каждому термину.

3. Лексико-грамматические особенности научного стиля

Задание 3. Найдите в трех подчеркнутых предложениях текста лексические ошибки и исправьте их, запишите исправленный вариант.

Задание 4. Запишите значения фразеологизмов научного стиля, составьте с каждым из них по одному предложению.

Рациональное зерно, ключ к проблеме, центр тяжести, наклонная плоскость, десятичная дробь, точка кипения, магнитная буря, демографический взрыв.

Задание 5. Образуйте формы именительного и родительного падежа множественного числа. Расставьте ударение в образованных формах слов. Образец: инженер – (кто?) инженЕры, (кого?) инженЕров.

Грифель, дагестанец, директор, диспетчер, договор, кабель, казах, клапан, конструктор, тормоз.

Задание 6. Составьте с существительными словосочетания по образцу: молодой подмастерье (существительное + прилагательное).

Автомобиль-цистерна, алиби, вето, горе-водитель, дилер – дистрибьютор, доцент, ДТП, кафе - закусочная, круиз-контроль, НЛО, поршень, программа – фильтр, рандеву, рантье, родео, сопло, табу, толь, человеко-час, ЭВМ.

Задание 7. Найдите в трех предложениях, выделенных курсивом, представленного текста грамматические ошибки и исправьте их.

4. Чтение научного текста

Задание 8. Определите тему и основную мысль статьи В.В.Сидоренко «Повышение сопротивления усталости деталей транспортных средств деформационным упрочнением статико-импульсной обработкой».

5. Оформление справочно-научного аппарата

Задание 9. Найдите ошибки в оформлении справочно-научного аппарата и исправьте их. Запишите правильный вариант.

1. Шерман О.А. Новое поколение ультразвуковых расходомеров // Энергосбережение, 2005, №2. – 74 – 75 с.

2. Образцов П.И. «Информационно-технологическое обеспечение учебного процесса в вузе» / П.И. Образцов // Ж. «Высшее образование в России». – 2001. – № 6. – С. 46 – 50.

6. Вторичные жанры научного текста: реферат

Задание 10. Составьте монографический реферат (150 – 300 слов) по статье Сидоренко В.В. с использованием языковых клише: автор останавливается на вопросе…, он анализирует…, оценивая, он отмечает…, далее автор рассматривает…, при этом он отмечает…, самым серьезным последствием этого является…, отсюда автор делает вывод, что…, задача, по мнению автора, заключается в том, чтобы…, автор рассматривает… и др.

7. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа

Задание 11. Найдите ошибки во введении к курсовой работе на тему «Инновационная сфера деятельности машиностроения», запишите исправленный вариант.

Введение

Цель моей курсовой работы: отразить процесс внедрения инноваций на предприятии машиностроения.

В настоящее время дефицит средств в финансировании нововведений, капиталоемкий характер большинства необходимых для производственной модернизации высоких технологий при недостаточной мощности накопления частных капиталов, слаборазвитый рынок капитала, пассивность частного сектора в отношении финансирования инноваций, а также требования технологической конкурентоспособности производств со стороны международных рынков диктуют необходимость финансовой поддержки инновационной деятельности на предприятиях, особенно в машиностроении.

Без достаточной финансовой поддержки инновационной деятельности в условиях обостренной международной конкуренции можно потерять научно-техническую, технологическую, экономическую и политическую составляющую общей национальной безопасности и независимости нашей страны. Поэтому в этих условиях, когда рынок и накопление частного капитала являются слаборазвитыми, финансовая поддержка инновационной деятельности и, прежде всего, государственная выдвигается на первый план.

Все вышеуказанные обстоятельства обусловили возрастание актуальности исследования процесса введения инноваций на предприятиях машиностроения.

Следует отметить, что до настоящего времени недостаточно исследованы вопросы повышения эффективности финансирования инновационной деятельности на предприятиях.