Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Робоча_програма_інформатика_ОПП.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
252.42 Кб
Скачать
  1. Психологічні теорії емоцій. Зв'язок емоцій та потреб людини.

  2. Психологічна задача

Російські космонавти Валентин Лебедєв та Анатолій Береговий провели разом на орбіті 212 діб. Ось їхні характеристики: Валентин – людина дуже організована, вольова, цільна, методично впорядкована. Дуже емоційний, але твердо володіє собою. Анатолій – більш імпульсивний, відкритий, захоплюється ідеями, фонтан пропозицій та ініціатив. Небагатослівна стриманість Валентина слугує стрижнем і опорою запальності Анатолія. Один мудро скаже два коротких слова, інший – десять гарячих, потім обміняються поглядами – задоволені один одним. Вони успішно виконали програму польотом, причому, як вважають фахівці, також завдяки сумісності характерів.

Запитання: Про які властивості темпераменту цих космонавтів йдеться? На чому ґрунтується сумісність їхніх темпераментів?

Варіант 7.

  1. Предмет психології та її місце в системі наук про людину.

  2. Психологічна задача

Психолог, якому вдалося врятуватися з гітлерівських таборів смерті, засвідчував, що найстійкішими серед в’язнів були ті, хто до цього жив інтенсивним внутрішнім життям, нехтував матеріальними благами – професійні революціонери, священики, інтелігенти, люди високої культури. Другу, менш стійку групу, складали люди, що колись обіймали високі посади, керували іншими.

Запитання: Про що свідчить це спостереження? Як пояснити відмінності у поведінці цих груп людей?

Рекомендована література:

Основна:

  1. Басова Н. В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д : «Феникс», 2000. – 416 с.

  2. Власова О. І. Основи психології та педагогіки : підручник / О. І. Власова, А. А. Марушкевич. – 2-ге вид., переробл. – К. : Знання, 2011. – 333 с. – (Вища освіта ХХІ століття).

  3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию: курс лекций. – М., 2000.

  4. Дубровська Л. М. Основи психології : навч. посібник. – Львів, 2001.

  5. Загальна психологія : підручник / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. – К., 2005.

  6. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – 9-е изд. – СПб. : Питер, 2005 – 940 с. (Серия «Мастера психологии»).

  7. Крысько В. Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Мн. : Харвест, М. : АСТ, 2000. – 384 с. – (Библиотека практической психологии).

  8. Лозниця В. С. Психологія і педагогіка : основні положення : навч. посіб. для самост. вивч. дисц. – К., 1999.

  9. Майерс Д. Психология / [пер. с англ. И. А. Карпикова, В. А. Старовойтова]. – Мн., 2006.

  10. Основи психології / за ред. О. В. Киричука, В. А. Роменця. – К., 1995.

  11. Основи психології : навч. посіб. для студ. ВНЗ / А. І. Веракіс, Ю. І. Завалевський, К. М. Лемківський. – Х., 2005.

  12. Основы психологических знаний: Учеб. пособие / Авт.-сост. Г. В. Щёкин. – 4-е изд., стереотип. – К. : МАУП, 2001. – 128 с.

  13. Петровский А. В. Психология : учеб. для студ. высш. учеб. завед. / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М., 2001.

  14. Психология и педагогика. Учебное пособие / Под ред. А. А. Бодалёва, В. И. Жукова, Л. И. Лаптева, В. А. Сластёнина. – М. : Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 585 с.

  15. Реан А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб. : Питер, 2005. – 432 с.

  16. Рысь Ю. И. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов вузов / Ю. И. Рысь, В. Е. Степанов, В. П. Струпницкий. – М. : Академический проект, 2002. – 320 с.

  17. Степанов О. М. Основи психології і педагогіки : навч. посіб. / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. – К., 2003.

  18. Столяренко Л. Д. Основы психологии. – 9-е изд. Учеб. пособие. (Серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 672 с.

Додаткова:

  1. Андреева Г. М. Социальная психология. М. : Аспект Пресс, 2001. – 384 с.

  2. Бамбурак Н. М. Поняття «Я-концепції» особистості у вітчизняній і зарубіжній психологічній літературі / Н. М. Бамбурак // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – 2009. – Т. ХІ. – Ч. 6. – С. 12-20.

  3. Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб. : Евразия, 2000. – 320 с.

  4. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 672 с.

  5. Боришевський М. Й. Особистість у вимірах самосвідомості / М. Й. Боришевський. – Суми : «Еллада», 2012. – 608 с.

  6. Власова О. І. Педагогічна психологія: Навч. посібник – К. : Либідь, 2005. – 400 с.

  7. Гуменюк О. Є. Психологія Я-концепції. – Тернопіль, 2004. – 310 с.

  8. Данилюк І. В. Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір: Монографія / І. В. Данилюк. – К. : «САММІТ-КНИГА», 2010. – 432 с.

  9. Життєві домагання особистості: монографія / Під ред. Т. М. Титаренко. – К. : Педагогічна думка, 2007. – 456 с.

  10. Життєві кризи особистості: Наук.-методичний посібник: У 2-х ч. / Ред. рада: В. М. Доній та ін. – К. : ІЗМН, 1998. – Ч. 1: Психологія життєвих криз особистості. – 360 с.

  11. Зарицька В. В. Теоретико-методологічні основи розвитку емоційного інтелекту у контексті професійної підготовки : монографія / В. В. Зарицька. – Запоріжжя : Вид-во КПУ, 2010. – 304 с.

  12. Карпенко З. С. Аксіологічна психологія особистості / З. С. Карпенко. – Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 2009. – 512 с.

  13. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1977. – 584 с.

  14. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М. : Гардарика, 2001. – 620 с.

  15. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів. – Х. : Прапор, 2009. – 672 с.

  16. Психология общения. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. А. А. Бодалева. – М. : Изд-во «Когито-Центр», 2011.

  17. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана. – СПб. : «прайм-ЕВРОЗНАК», 2003. – 416 с. – (Серия «Психологическая энциклопедия»).

  18. Реан А. А. Психология изучения личности: Учеб. пособие / А. А. Реан. – СПб. : Изд-во В. А. Михайлова, 1999. – 288 с.

  19. Реан А. А. Социальная педагогическая психология / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – СПб. : Издательство «Питер», 2000. —416 с: (Серия «Мастера психологии»).

  20. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2-х т. – Т. 2 / С. Л. Рубинштейн. – М. : Педагогика, 1989. – 328 с. – (Труды чл.-корр. АПН СССР).

  21. Саннікова О. П. Феноменологія особистості: Вибрані психологічні праці / О. П. Саннікова. – Одеса : СМИЛ, 2003. – 256 с.

  22. Сарджвеладзе Н. И. Личность и её взаимодействие с социальной средой / Н. И. Сарджвеладзе. – Тбилиси : «Мецниереба», 1989.

  23. Семиченко В. А. Психологія особистості / В. А. Семиченко. – К. : Видавець Ешке О. М., 2001. – 427 с.

  24. Смит Н. Психология. Современные системы / Пер. с англ. под общ. ред. А. А. Алексеева / Н. Смит. – СПб : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 543 с.

  25. Смульсон М. Л. Психологія розвитку інтелекту: монографія / М. Л. Смульсон; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – [2-е вид., виправл. і доповн.]. – К. : Нора-Друк, 2003. – 296 с.