Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
ГБОУ СПО СО «Свердловский областной музыкально-эстетический педагогический колледж»
Специальность 050146 "Преподавание в начальных классах"
Проект внеклассного занятия
по музыке в 1 «А» классе
ФИО: Галкина Юлия Владимировна группа 33
Дата проведения: 13.11.2013
База практики: МОО Гимназия №40
Методист: Полянская О. А.
Музыка для слушания:
1. «Если добрый ты» сл. М. Пляцковский, муз. Б.Савельев
2. «Бременские музыканты»
-«Песня разбойников» мух. Г. Гладков, сл. Ю. Энтин.
Музыкальный репертуар для исполнения:
1. «Приключения кота Леопольда»
- «Неприятность эту, мы переживем!» сл. А.Хайт, муз. Б.Савельев
К занятию допущена _____________________________________________
(оценка и подпись педагога по инд.музыке)
Замечания методиста: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
К занятию допущена ____________________________________________
(подпись методиста)
Екатеринбург,
2013
Образовательная программа: «Музыка» Д. Кабалевский
Тип занятия: Комбинированное
Тема внеклассного занятия: Тема добра и зла в музыке мультфильмов
Цель: Развитие представлений учащихся о добре и зле в музыке мультфильмов; воспитание стремления совершать добрые дела.
Задачи урока:
Образовательная:
Сформировать у учащихся представления о добрых и злых героях при помощи средств музыкальной выразительности (мелодия, темп, динамика, тембр, лад);
Научить самостоятельно делать выводы о значении музыки для характеристики героев мультфильмов, разбираться в средствах музыкальной выразительности.
Воспитательная:
Воспитывать любовь и интерес к музыке отечественных композиторов к мультфильмам;
Формировать интерес к изучаемому материалу;
Развивающая:
Развивать общую музыкальность детей: музыкальный слух, чувство ритма;
Развивать позитивное самовосприятие и самооценку в процессе исполнения песни и слушания музыки.
Основное содержание темы, термины и понятия
Содержание темы предполагает: знакомство детей с музыкой, передающей образы злых и добрых героев из мультфильмов, понятия добра и зла, виды музыкальных выразительных средств.
Организация образовательного пространства
Оборудование:
Интерактивная доска, презентация, музыкальный инструмент, ноты.
Ресурсы:
Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе.
Интернет ресурсы: - Требования к современному уроку - http://mozliceum.na.by/mr_urok.php
Ф
ормы
работы:
Ф
ронтальная
форма
Г
рупповая
форма
Планируемые результаты
Личностные |
Метапредметные |
Предметные |
||
Познавательные |
Регулятивные |
Коммуникативные |
||
Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностного отношения при восприятии музыкальных произведений |
Анализ предполагаемой информации (Иллюстрации, слушание музыки) |
Выполнять учебные действия в качестве слушателя |
Формулировать собственное мнение и позицию |
Уметь воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению |
Готовность и способность обучающихся к саморазвитию в процессе исполнения песни и слушания музыкальных произведений |
Осуществлять и выделять необходимую информацию. |
Формировать представления о роли музыки в мультфильмах |
Участвовать в коллективном пении |
Развитие музыкального вкуса и интереса к музыке |
Способность к самооценке |
||||