- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •Екатеринбург
- •27 Апреля 2010 г.
- •Содержание
- •I. Введение
- •Актуальность дисциплины
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •Требования к уровню подготовки студента
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Специфика курса
- •Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темама и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов
- •030301 «Психология», очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов
- •080805 «Управление персоналом», очной формы обучения
- •III.Содержание курса
- •Тема 1 Введение
- •Литература
- •Раздел I. История России с древнейших времен по XIX в.
- •Тема 2 Славянский этногенез. Образование государства у восточных славян
- •Литература
- •Тема 3 Киевская Русь
- •Литература
- •Тема 4 Русь в эпоху феодальной раздробленности
- •Литература
- •Тема 5 Борьба русских земель с внешними вторжениями в XIII в.
- •Литература
- •Тема 6.1. Складывание Московского государства в XIV – нач. XVI в.
- •Литература
- •Тема 6.2. Московское государство в XVI в.
- •Литература
- •Тема 7 Русское государство в XVII в.
- •Литература
- •Тема 8 Россия в XVIII в.
- •Литература
- •Тема 9 Россия в первой половине XIX в.
- •Литература
- •Тема 10 Россия во второй половине XIX в.
- •Литература
- •Раздел II. История России в начале XX в.
- •Тема 11 Россия в начале хх столетия
- •Литература
- •Тема 12 Советское государство в 1920 – 1930-е гг.
- •Литература
- •Тема 13 ссср в годы Второй мировой войны
- •Литература
- •Раздел III. История России во второй половине XX в.
- •Тема 14 ссср в 1945-1964 гг.
- •Литература
- •Тема 15 Советское общество в эпоху «застоя»
- •Литература
- •Тема 16 ссср в сер. 1980-х – начале 1990-х гг.
- •Литература
- •Раздел IV. История современной России
- •Тема 17 Современная Россия
- •Литература
- •IV. Программа семинарских занятий (студентов очной формы обучения)
- •Тема 1. История как наука и учебная дисциплина
- •Литература
- •Раздел I. История России с древнейших времен по XIX в.
- •Тема 2. Восточные славяне и Киевская Русь
- •Литература
- •Тема 3. Образование русского централизованного государства
- •Литература
- •Тема 4. Русское государство в XVI в.
- •Литература
- •Тема 5. Россия в XVII в.
- •Литература
- •Тема 6. Россия в XVIII в.
- •Литература
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX в.
- •Литература
- •Тема 8. Эпоха «Великих реформ»
- •Литература
- •Раздел II. История России в начале XX в.
- •Тема 9. Создание Советского государства. Советская Россия и ссср в 1920-30-е годы
- •Литература
- •Тема 10. Ссср в годы Второй мировой войны
- •Литература
- •Раздел III. История России во второй половине XX в.
- •Тема 11. Ссср в 1945 – 1991 гг.
- •Литература
- •Раздел IV. История современной России
- •Тема 12. Современная Россия
- •Литература
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •Родовая община – коллектив кровных родственников, который имеет общую собственность и хозяйство. Несколько родов объединялись в племена.
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1.1. Примеры тестовых заданий по разделу I «История России с древнейших времен по начало XVIII в.» Вариант №1
- •Вариант №2
- •1.2. Примеры тестовых заданий по разделу I «История России XVIII-XIX вв.» Вариант №1
- •Вариант №2
- •1.3. Примеры тестовых заданий по разделу II «История России начала XX в.» Вариант №1
- •Вариант №2
- •1.4. Примеры тестовых заданий по разделу III «История России 1985 –1991 гг.»
- •2. Примерная тематика контрольной работы, докладов и рефератов
- •3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Методические рекомендации по подготовке к сессионному контролю (для студентов заочной формы обучения)
- •2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •2.1. Примерные темы для контрольных работ
- •2.2. Требования к оформлению контрольных работ:
- •3. Вопросы для самостоятельной работы по разделам II-IV «История России XX-XXI вв.»
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебная литература, рекомендуемая для самостоятельного изучения:
- •XI. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Источники
- •4. Словари, справочники
- •XII. Ресурсное обеспечение
- •Учебно-тематический план занятий студентов специальности 030301 «Психология», заочной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов специальности 080505 «Управление персоналом», заочной формы обучения
Раздел II. История России в начале XX в.
Тема 9. Создание Советского государства. Советская Россия и ссср в 1920-30-е годы
Великая русская революция начала ХХ в.
Гражданская война в России.
Этапы формирования советского авторитаризма и тоталитаризма. Особенности советского тоталитаризма.
Внешняя политика страны в 1920-1930-е гг.
Основные понятия:
Модернизация, революция, «Манифест 17 октября», конституционная монархия, политическая партия, Государственная дума, Прогрессивный блок, Антанта, аграрная реформа П.А. Столыпина, Советы, Учредительное собрание, «военный коммунизм», продразверстка, гражданская война, авторитаризм, тоталитаризм, Коминтерн, республика, индустриализация, коллективизация.
Вопросы:
1. Каковы причины революции 1905-1907 гг.? Какие позиции занимали в годы революции политические партии? В чем причины неудачи революции? В чем ее значение?
2.Как зародился парламентаризм в России? В чем суть аграрной реформы П.А. Столыпина? Каков ее ход и каковы результаты?
3. Почему Россия оказалась втянутой в Первую мировую войну? Каково значение участия России в мировой войне?
4. В чем причина свержения самодержавия? Что такое двоевластие? Как произошла Октябрьская революция? Почему большевикам удалось взять власть?
5. В чем причины гражданской войны? Почему большевики одержали победу?
6. Каковы причины перехода большевиков к новой экономической политике, а дальнейшем отказ Сталина от нее?
Результат:
В результате освоения содержания занятия студенты:
понимают сущность демократического режима и конституционной монархии;
осознают роль политических партий в обществе;
знают особенности становления многопартийной системы в России, основные события революции и гражданской войны;
умеют отличать советский авторитаризм от тоталитаризма;
могут ориентироваться в направлениях и результатах внешней политики России.
Литература
Основная:
1. История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. Издание 2-е, испр. и доп. – Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. – 560с. – Тема 8,9,10,11. – С. 235-262, 263-296, 297-328, 329-361.
2. История России с древнейших времен до наших дней /А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 768с. – Раздел IV. – Глава 8-9. – С. 559-591. - Раздел V. – Глава 1-4. – С. 591-658.
3. История России с позиций разных идеологий: учеб. пособие / Под ред. проф. Б.В. Личмана. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. – Ч.V.- Глава 1-3. – С. 249-304. - Ч.VI. – Глава 1-2. – С. 305-336.
4. Мотревич В.П. Экономическая история России: учебное пособие. Екатеринбург, 2004. – Глава VIII-IX. – С. 231-352.
5. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебник для студентов вузов неисторических специальностей / Л.И. Семенникова. – изд. 9-е. - М.: КДУ, 2008. – 782с. – Тема 6-8. – С. 413-648.
Дополнительная:
6. Бок М.П. П.А. Столыпин: Воспоминания о моем отце. - М., 2006.
7. В поисках теории российской цивилизации: памяти А.С. Ахиезера: сборник / Сост. А.П. Давыдов. – М.: Новый хронограф, 2009. – 400с. – С. 23-50.
8. История России. В 2 т. Т.2. С начала XIX века до начала XXI века / А.Н. Сахаров, Л.Е. Морозова, М.А. Рахматуллин и др.; под ред. А.Н. Сахарова. - М.: АСТ; Астрель; Хранитель, 2008. - 862с. - Глава 13-14, 16-19. – С. 343-408, 440-618.
9. Мухамедина Ш. Отечественная история новейшего времени: учебное пособие. – М.: КДУ, 2006. – Глава 1-3. – С. 10-112.
10. Семин В.П. Русская история: проблемы и спорные вопросы: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2007. – С. 234-553.
Доступность литературы: в библиотеке Гуманитарного университета.
