1. Організація практики

1.1. Мета і завдання практики

Метою практики є закріплення і поглиблення знань, отриманих студентами в процесі навчання, набуття практичних навиків в постановці та реалізації практичних завдань, зокрема за тематикою дипломної роботи, накопичення досвіду організаторської та виховної роботи, остаточне формування системи професійних вмінь згідно з вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики спеціаліста за спеціальністю 7.03050201 «Економічна кібернетика» напряму підготовки 6.030502 «Економічна кібернетика» галузевого стандарту вищої освіти.

Завданнями практики є:

• ознайомлення із структурою підприємства чи установи та основними задачами, що розв’язуються в підрозділі, де студент проходить практику;

• ознайомлення з постановкою запропонованої задачі, складання її економіко-математичної моделі;

• знайомство з комп’ютерними комунікаціями і використовуваними сучасними технічними засобами та інформаційними технологіями

• розв’язання задачі з застосуванням ЕОМ, дослідження та аналіз отриманих результатів;

• вміння будувати інформаційні моделі економічних систем, вивчати поведінку цих моделей в залежності від дії різних факторів, розробляти оптимальну стратегію керування цими системами.

1.2. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до практики

За результатами проходження переддипломної практики спеціаліста студенти повинні:

- знати: функціональні обов'язки фінансового та системного аналітиків відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки спеціалістів;

- уміти: будувати інформаційні моделі економічних систем, вивчати поведінку цих моделей в залежності від дії різних факторів, розробляти оптимальну стратегію керування цими системами; користуватися найсучаснішими комп’ютерними та інформаційними технологіями; виконувати різноманітні технічні та технологічні функції фахівця зі спеціальності «Економічна кібернетика».

1.3. Зміст переддипломної практики

Успішне виконання завдань переддипломної практики сприяє засвоєнню знань, які збагачують теоретичну підготовку студентів, розвивають уміння та практичні навички.

У результаті проходження практики студент повинен знати:

Підходи до вирішення економіко-організаційних та управлінських питань, а саме:

0. мету та потреби діяльності організації;

1. плани організації та її стратегію;

2. організаційну культуру;

3. інформаційні потреби співробітників і керівників організації;

4. процеси комунікації в організації;

5. посадові обов‘язки;

6. структуру та “ключові” фігури в організації;

7. організацію охорони праці та техніки безпеки персоналу.

У сфері управління організацією:

0. планування;

1. оргструктуру;

2. забезпечення кадрами;

3. управління фінансами;

4. мотивацію поведінки;

5. впровадження новинок;

6. прийняття рішень;

7. засоби комунікації;

8. етику;

9. маркетинг;

10. принципи керування;

11. проектний менеджмент;

12. продуктивність;

13. методологію досліджень.

У сфері аналітичної роботи:

0. якість аналітичної роботи на підприємстві;

1. внутрішні зв’язки в економічній системі;

2. засоби моделювання та прогнозування економічних процесів, що удосконалюють існуючі підходи до управління;

3. ступінь впливу зовнішнього середовища на підприємство, можливі загрози його фінансової усталеності;

4. ступінь впливу всіх економічних ризиків;

5. узгодженість та синхронність внутрішніх потоків підприємства;

6. якість діагностики фінансово-економічної діяльності на підприємстві.

У сфері інформаційної науки (information science):

0. організацію інформаційної діяльності та управління нею на об‘єкті;

1. особливості та види інформації;

2. принципи та методи вивчення інформаційних потреб;

3. інформаційні потоки та джерела інформації;

4. інформаційні системи;

5. склад та економічний зміст функціональних задач ІС;

6. нормативні документи й державні стандарти щодо розробки ІС та її складових частин;

7. методику вибору та застосування ІС та АРМ (типових проектних рішень, пакетів прикладних програм обробки даних);

8. організацію захисту інформації та забезпечення інформаційної безпеки підприємства.

У сфері інформаційних технологій:

0. технології, що застосовуються в організації;

1. потенціал інформаційних технологій;

2. методи вибору та обґрунтування раціональної інформаційної технології розв’язання конкретних задач;

3. обладнання, конфігурації телекомунікаційних систем, систем уведення та пошуку інформації;

4. методи та організацію технічного обслуговування засобів обчислювальної техніки і супроводу програмних засобів;

5. ведення баз даних та управління ними;

6. управління системами телекомунікації;

7. оцінку ефективності інформаційних систем;

8. питання побудови і функціонування інформаційних систем, шляхи їх розвитку й підвищення ефективності.

Студент повинен уміти:

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням персоналом, а саме:

0. аналізувати передумови організаційної побудови інформаційної служби (фірми);

1. вибирати та обґрунтовувати оптимальну структуру управління інформаційною службою (фірмою);

2. визначати чисельність і кваліфікаційний склад персоналу;

3. аналізувати та розробляти пропозиції щодо вдосконалення організації праці;

4. нормувати працю персоналу інформаційної служби (фірми);

0. розробляти раціональну систему оплати праці й моделі мотивації до праці.

Розв’язувати організаційні завдання і питання, пов‘язані з управлінням інформаційним виробництвом, а саме:

0. проводити техніко-економічний аналіз об’єкта управління та його показників з метою розробки напрямків удосконалення аналітичної роботи на підприємстві;

1. розробляти загальну та виробничу стратегії розвитку виробництва на підприємстві;

2. розробляти і впроваджувати операційну (виробничу) систему інформаційної служби (фірми);

3. здійснювати оперативне управління виробництвом;

4. здійснювати управління процесом проектування економічної системи чи її елементів;

0. аналізувати діючі інформаційні системи, визначати шляхи їх розвитку, вдосконалення та підвищення ефективності.

Вирішувати питання, пов‘язані з управлінням інформаційними технологіями:

0. вибирати і обґрунтовувати структуру комплексу засобів інформаційної та системи на підприємстві;

0. вибирати і обґрунтовувати структуру та склад програмних засобів ІС;

0. організовувати впровадження нових інформаційних технологій;

0. розробляти нові, вдосконалювати діючі технологічні та організаційні концепції і рішення на конкретному об'єкті.

Розв’язувати завдання, пов‘язані з управлінням інформаційними ресурсами:

• аналізувати інформаційні потреби користувачів;

• координувати джерела і потоки інформації, організовувати зв'язки із зовнішніми і внутрішніми джерелами;

• забезпечувати захист інформації та інформаційної безпеки об’єкта;

• розробляти структури даних і БД;

• організовувати супроводження БД;

Вирішувати питання, пов‘язані з інформаційним маркетингом:

• проводити маркетингові дослідження інформаційного ринку;

• розробляти маркетингові стратегії інформаційної служби чи фірми.

Студент повинен набути навичок:

0. використання засобів економіко-математичного моделювання на підприємстві (технічних, інформаційних, програмних, технологічних);

1. розробки інформаційної системи або її фрагментів, за результатами запропонованої моделі, або прогнозу;

2. проектування, впровадження, адаптації операцій технологічного процесу автоматизованої обробки інформації, який відповідає принципам нової інформаційної технології (гнучкості, інтегрованості та інтерактивності);

3. експлуатації конкретної ІС та АРМ.