Цепная связь: В Кемерове открылся конный |
спортивный клуб. Сейчас в нем десять лошадей. |
Теснейшая связь предложений выражается прежде всего в повторе. Повтор того или иного члена предложения (это и есть структурная соотнесенность)
—главная особенность цепной связи.
1)с помощью лексического повтора;
2)посредством местоимений (вместо повтора);
3)путем использования синонимов (фильм – боевик).
Лексический повтор — явление сравнительно редкое. |
Давняя традиция, идущая от античных риторик. |
Три характерные сферы использования цепной связи |
посредством лексического повтора: |
передача безыскусной речи, например, детской; |
научная и деловая литература. |
публицистика. |
Цепная синонимическая связь не отличается по своей |
|
структурной (синтаксической) сущности от цепной связи |
|
посредством лексического повтора. Здесь те же структурные |
|
соотношения, общие для всех разновидностей цепной связи. |
|
|
Однако синонимическая лексика не только |
нейтральный, внешний показатель структурной |
|
соотнесенности предложений. Она позволяет выражать |
|
разнообразные смысловые отношения между |
|
предложениями: показывать отношение пишущего к |
|
содержанию предшествующего предложения, оценивать, |
|
комментировать это содержание. Цепная синонимическая |
|
связь делает речь более гибкой, разнообразной, позволяя |
|
избегать повторений одного и того же слова. |
|
По своей стилистической функции с цепной |
синонимической связью сближается местоименная. |
Она позволяет избегать повторения слов (как и |
синонимическая). Вместо повтора или синонима |
второй из соотносящихся членов предложения |
замещается местоимением. Это самый простой, |
экономичный, прочный и стилистически нейтральный |
способ связи. |
Возможно и совмещение различных типов цепных связей в |
одном случае, например лексического повтора и |
местоименной связи: |
Андрей прочитал книгу. Книга ему понравилась. |
Цепные связи используются во всех стилях и типах речи. |
Это самый распространенный способ соединения |
предложений. |
Прежде всего характерны они для научного стиля. В научном тексте мы встречаемся со строгой последовательностью и тесной связью отдельных частей текста, отдельных предложений, где каждое последующее вытекает из предыдущего. Излагая материал, автор последовательно переходят от одного этапа рассуждения к другому.
Довольно часто используется в научной литературе цепная связь посредством лексического повтора. Необходимость ее нередко вызывается требованиями терминологической точности наложения. Повторение слова (или словосочетания), обозначающего описываемое понятие, явление, процесс, часто оказывается более желательным, нежели различного рода синонимические замены.
В публицистическом стиле представлены все виды |
цепной связи. Но наиболее полно соответствующими |
природе задачам публицистического стиля следует |
признать цепную синонимическую, цепную |
местоименную и цепную местоименную |
синонимическую связи с их широкими |
возможностями комментирования и оценки |
содержания высказывания: |
Синтаксические модели цепной связи |
П –Д: Андрей прочитал книгу. Андрею /ему нечем |
заняться.. |
Д-П: Андрей прочитал книгу. Книга/ она/роман/ |
нравится многим детям. |
Д-Д: Андрей прочитал книгу. Книгу /ее/роман/ |
нужно вернуть в библиотеку. |
С-П: Андрей прочитал книгу. Чтение пошло на |
пользу. |
Параллельная связь |
При параллельной связи ( синтаксический |
параллелизм) предложения не сцепляются одно с |
другим, а сопоставляются, при этом благодаря |
параллелизму конструкций, в зависимости от |
лексического "наполнения", возможно сопоставление |
или противопоставление. Особенности этого вида |
связи - одинаковый порядок слов, члены предложения |
обычно выражены одинаковыми грамматическими |
формами, или повторением первого слова |
предложений: Дом был стар. Двери и окна висели. |
Половицы скрипели. Крыша протекала |