МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт человековедения

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

ОТ КУРСОВОГО ПРОЕКТА К

МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Учебно-методическое пособие

Пятигорск 2012

ББК Н

Печатается по решению редакционно-издательского совета ПГЛУ

Научно-исследовательская работа студентов: от курсового проекта к магистерской диссертации. Учебно-методическое пособие. ПГЛУ: Пятигорск, 2012. 145 с.

Учебно-методическое пособие «Научно-исследовательская работа студентов: от курсового проекта к магистерской диссертации» предназначено для студентов гуманитарных факультетов и имеет своей целью формирование научно-исследовательских умений и навыков у студентов.

Данное пособие представляет собой изложение подходов к проведению научного исследования в области психологии: курсовой проект выпускная квалификационная работа и магистерская диссертация. Такой подход является целесообразным с точки зрения реализации принципа системности в научной работе, который позволит начинающему исследователю по возможности раньше определить место своего исследования в общей системе научного и практического знания и сразу поставить перед собой ту планку, которую ему хотелось бы достичь в конечном итоге. Пособие предлагает алгоритм поэтапного научного исследования: от постановки проблемы, знакомства с литературой, формулирования цели, задач, предмета, объекта, гипотезы, выбора методов до получения выводов и оценки проведенного исследования.

Составители: Боязитова И.В. докт.пс.наук, профессор кафедры общей психологии; Мищенко Л.В. канд.пс.наук, доцент кафедры общей психологии

Рецензенты: доктор психологических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, зав.кафедрой общей психологии ПГЛУ Белоус В.В.

ISBN №

Пятигорский государственный лингвистический университет, 2012

Предисловие

Цель данного пособия – помочь студенту-исследователю разобраться в лабиринтах научного познания и подниматься по научной лестнице, начиная от курсового проекта к магистерской диссертации. Такой путь позволит начинающему исследователю по возможности раньше определить место своего исследования в общей системе научного и практического знания и сразу поставить перед собой ту планку, которую ему хотелось бы достичь в конечном итоге.

В пособии поставлена задача — рассмотреть весь процесс подготовки научной работы от выбора темы до их защиты. Особое внимание в нем уделяется методологическим основам научного творчества, технологии подготовки научного исследования исследования, методике оформления его результатов и процедуре защиты самих научных работ.

Первый раздел дает общие представления о курсовой, дипломной работах и магистерской диссертации, выделяются их особенности, отмечается, что их объединяет и отличает, и даются общие рекомендации по их подготовке.

Второй раздел предлагает подробное описание этапов научного исследования. Большое внимание уделяется выбору темы и постановке проблемы исследования; подробно рассказывается, как составляется первоначальный план и программа исследования; четко определяются правила формулирования цели, гипотезы, предмета, объекта, задач исследования; особое внимание уделяется сбору фактического материала, его статистической обработке и интерпретации, и в конце этого раздела, речь идет об оформлении научной работы.

Третий раздел конкретизирует требования к написанию научных работ разного уровня; обращает внимание исследователя на особенности рекомендаций к выполнению курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций.

Пособие поможет студенту сформировать умения и навыки в проведении научного исследования, умения четко и логично излагать материал, делать законченные самостоятельные обобщения, аргументировать выводы, обосновывать рекомендации и предложения.

1.Общее представления о научно-исследовательских студенческих работах разного уровня

1.1. Курсовая работа

Курсовая работа – самостоятельное, творческое исследование научно-практического характера, позволяющее судить о приобретенных студентом знаниях и умении применять их на практике При ее выполнении, студент должен проявить знания теоретического материала, специальной литературы, , исследовательский и научный подход к рассматриваемой проблеме, умение проводить экспериментально-теоретическое исследование, четко и логично излагать материал, делать законченные самостоятельные обобщения, аргументировать выводы.

Курсовая работа должна базироваться на теоретических и методических положениях науки, содержать элементы новизны. В ней должна быть проведена хотя бы одна, пусть самая простая, но самостоятельная идея, а также предложения автора по более эффективному решению данного вопроса по сравнению с существующим положением.

Курсовые работы все студенты выполняют обычно на II и последующих курсах. Студенту предоставляется право выбора дисциплины, по которой он пишет курсовую работу. Она предусмотрена учебным планом вуза и потому является неотъемлемой частью учебного процесса