- •Методичні вказівки та завдання до практичних робіт
- •Правила охорони праці і техніки безпеки в аудиторії інформатики
- •Загальні положення
- •Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Практична робота № 1
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 2
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 3
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 4
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 5
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання
- •Практична робота № 6
- •Теоретичні відомості
- •Презентація в режимі слайдів
- •Презентація в режимі сортувальника слайдів
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 7
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 8
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Приклади виконання завдання
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 10
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 11
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 12
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 13
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 14
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 15
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 16
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 17
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Список літератури
Методичні вказівки:
Завантажити PowerPoint;
В діалоговому вікні вибрати Шаблон презентацій;
В діалоговому вікні <Створити слайд> вибрати макет з назвою "Титульний слайд", додати – назва презентації і автор;
Створити наступні слайди до презентації:
На 2-му - мета презентації, основні завдання;
На 3-му слайді – Моє хобі;
На 4-му – Малюнки до 3 слайда;
На 5-му – висновок, чого досягнув;
Зберегти презентацію;
Зробити висновок.
Контрольні питання
Що таке презентація?
Що таке слайд?
Яке розширення мають документи програми PowerPoint?
Якими способами можливо створити презентацію в програмі PowerPoint?
Як створити новий слайд презентації?
Практична робота № 6
Тема: PowerPoint. Анімація в слайдових презентаціях.
Мета: Навчитись створювати презентації в програмі PowerPoint з додаванням ефектів.
Завдання. Створити презентацію на тему: «Моє захоплення» з додаванням ефектів. Продемонструвати свою презентацію.
Теоретичні відомості
Існує чотири способи, режими відображення документа PowerPoint:
в вигляді слайдів;
в режимі структури;
в режимі сортувальника слайдів;
в режимі сторінок заміток.
Для зміни способу представлення достатньо натиснути на одній з чотирьох кнопок на панелі в лівій частині горизонтальної полоси прокрутки чи вибрати відповідну команду в пункті меню Вид.
В режимі структури на екрані відображається тільки заголовки і маркеруються списки слайдів, і це дає можливість переглядати і редагувати основний сценарій презентації, без графічних об'єктів та інших прикрас.
В режимі заміток кожний слайд, котрий виводиться на екран, містить пусту сторінку нижче основного кадру. На цій сторінці ви можете набирати замітки, коментарі до презентації: ними може користуватися доповідач, їх можна друкувати і роздавати слухачам.
Нас найбільше цікавлять в першу два способи відображення - вид слайдів і вид сортувальника слайдів. В першому режимі ми ведемо знімання, а в другому - монтуємо фільм.
Презентація в режимі слайдів
В режимі слайдів ми проводимо основну роботу по виготовленню картинки:
вводимо і редагуємо тексти в мітках-заповнювачах;
вставляємо і редагуємо об'єкти(графіку, звук і т.д.);
вводимо допоміжні тексти, створюємо фігури, особисті малюнки.
В верхній частині вікна в режимі слайдів знаходяться звичайні панелі інструментів "Стандартна" і "Форматування", а по низу ми показали допоміжні панелі - "Малювання" і "Автофігури".
Рисунок 6.1 – Відображення документу в режимі слайдів
В правій частині рядка стану маємо дві кнопки: Створити слайд... і Розмітка слайда... Після натиснення будь-якої з цих кнопок, відчиняєтьчя одне і теж вікно - <Створити слайд>, з пропозицією вибрати макет слайда. Але в першому випадку взятий макет присвоюють новому слайдові, наступному за поточним, а в другому випадку вибраний макет замінює собою макет поточного слайду.
Область введення тексту (вставлення об'єкту) обведена штриховою рамкою (нагадаємо: вона ніколи не з'являється на екрані при демонстрації і не друкується!). Якщо натиснути на цій рамці, виникнуть стандартні маркери масштабування, за допомогою яких можна змінити розміри заповнювача. Показавши мишкою на рамку (за маркером), можна перемістити заповнювач як ціле в інше місце слайда.
Використовуючи мітки-заповнювачі макета, ми ввели заголовок і невеликий список деякої найбільш важливої інформації. На цьому функції вибраного макету фактично завершились.
Далі ми звернемось за допомогою до допоміжних панелей інструментів. Натиснувши на кнопці з зображенням букви А, ми створили в нижній частині слайда текстову рамку і ввели в неї довідкові дані.
