- •Методичні вказівки та завдання до практичних робіт
- •Правила охорони праці і техніки безпеки в аудиторії інформатики
- •Загальні положення
- •Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Практична робота № 1
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 2
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 3
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 4
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 5
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання
- •Практична робота № 6
- •Теоретичні відомості
- •Презентація в режимі слайдів
- •Презентація в режимі сортувальника слайдів
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 7
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 8
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Приклади виконання завдання
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 10
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 11
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 12
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 13
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 14
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 15
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 16
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 17
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Список літератури
Практична робота № 3
Тема: Microsoft Word. Робота з таблицями
Мета: Навчитися створювати, редагувати та форматувати документи у текстовому процесорі MS Word з використанням таблиць.
Завдання 1.
Відкрити будь-який документ Word. Налаштувати параметри сторінки. Змінити параметри шрифту і абзацу: Times New Roman, 14 пт, полуторний міжрядковий інтервал, відступ для першого рядка.
Методичні вказівки:
Запустіть текстовий редактор: Пуск|Програми|Microsoft Word.
Відкрийте будь-який документ Word, що містить декілька сторінок тексту: Файл|Відкрити.
Збережіть документ з новим ім'ям (прізвищем студента): Файл|Зберегти як.
Налаштуйте параметри сторінки, повторивши п. 4-8, п.р. № 2.
Виділіть весь текст документа і налаштуйте параметри шрифту і абзацу: Times New Roman, 14 пт, полуторний міжрядковий інтервал, відступ для першого рядка (панель Форматування, контекстне меню Абзац).
Завдання 2.
Створити титульну сторінку документа.
Методичні вказівки:
Встановіть курсор в початок тексту.
Вставте розрив сторінки: Вставка|Розрив|Нову сторінку.
Наберіть по центру титульної сторінки назву документа (Arial, 24 пт, курсив) (Практична робота №_).
Пронумеруйте сторінки документа: Вставка|Номера сторінок... Номер розташуєте зверху сторінки, справа. Зніміть прапорець: Номер на першій сторінці.
Завдання 3.
Змінити зображення та розмір шрифту номера сторінки на напівжирний курсив. Створити колонтитули.
Методичні вказівки:
Проведіть подвійне клацання на номері, ви перейдете в режим редагування колонтитулу.
Виділіть, використовуючи простягання миші, номер і встановіть необхідні параметри.
Наберіть текст колонтитулу (10 пт), наприклад, назва документа.
Вийдіть з режиму редагування колонтитулу: кнопка Закрити на додатковій панелі Колонтитули.
Переконаєтеся в тому, що текст колонтитулу повторюється на кожній сторінці, перша сторінка не має номеру, а останні мають потрібні номери.
Завдання 4.
Намалюйте у документі таблицю для гри у „хрестики-нулики” (рис. 3.1). Зіграйте у неї зі своїм сусідом, заповнюючи комірки таблиці.
Методичні вказівки:
Перейдіть на новий аркуш документу: Вставка/Розрив/На нову сторінку;
Створіть шаблон таблиці 33: кнопка Додати таблицю (Таблиця/Вставить /Таблиця);
Встановіть, використовуючи перетягання, необхідну ширину стовпців та рядків;
Змініть зовнішні границі таблиці : Контекстне меню/Границя і заливка
Рисунок 3.1 – Таблиця для гри у „хрестики-нулики”
Завдання 5.
Створіть таблицю даних студентів вашої групи (табл. 3.1).
Методичні вказівки:
Додайте у таблицю після другого рядка пустий рядок та заповніть його даними 5-ти студентів вашої групи (наприклад: Іванов Іван Іванович).
Видаліть один рядок з будь яким прізвищем.
Додайте після стовпця По батькові стовпець Рік народження та заповніть його даними.
Видаліть стовпець По батькові.
Відсортуйте дані таблиці по полю «Прізвище»: Таблиця/Сортування
Таблиця 3.1 – Таблиця даних студентів групи
№ |
Прізвище |
Ім’я |
По батькові |
1 |
Іванов |
Іван |
Іванович |
2 |
Петров |
Петро |
Петрович |
3 |
….. |
|
|
Завдання 6.
У таблиці 3.2 об’єднайте комірки, що зафарбовані однаковими кольорами (відтінками сірого) та залийте їх будь-якими різними кольорами.
Таблиця 3. 2 – Таблиця для завдання 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
