- •Методичні вказівки та завдання до практичних робіт
- •Правила охорони праці і техніки безпеки в аудиторії інформатики
- •Загальні положення
- •Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Практична робота № 1
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 2
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 3
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 4
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 5
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання
- •Практична робота № 6
- •Теоретичні відомості
- •Презентація в режимі слайдів
- •Презентація в режимі сортувальника слайдів
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 7
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 8
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Приклади виконання завдання
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 10
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 11
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 12
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 13
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 14
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 15
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 16
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Практична робота № 17
- •Теоретичні відомості
- •Методичні вказівки:
- •Контрольні питання:
- •Список літератури
Методичні вказівки:
У вікні бази даних виберіть вкладку Форми.
У розкритому вікні виберіть режим Створення форми за допомогою майстра.
Виберіть у вікні, що відкрилося, Таблиця: Анкета наступні поля: ПІБ, Група, а з таблиці: Екзаменаційна_відомість: Екзамен №1, Екзамен №2, Екзамен №3. Натисніть кнопку Далі.
Визначтеся з дизайном форми і натисніть кнопку Далі.
Введіть назву форми Екзаменаційна_відомість та натисніть кнопку Готово. Результат зв'язаної форми:
Рисунок 16.4 – Результат зв'язаної форми
Відкрийте, не закриваючи базу даних, таблицю Анкета і таблицю Екзаменаційна_відомістьи. Скопіюйте вміст поля ПІБ з однієї таблиці в іншу.
Відкрийте Форму Екзаменаційна_відомість і, переходячи на наступні записи (прізвища), проставте оцінки (не всім).
Закрийте форму, заздалегідь зберігши її.
Відкрийте таблицю Екзаменаційна_відомість. Зверніть увагу, що в цій таблиці з'явилися тільки ті записи в яких є результати.
Завдання 4.
Застосування фільтру до сортування даних
Методичні вказівки:
Відкрийте таблицю Анкета і спробуйте розташувати записи в такому порядку, щоб спочатку за азбукою розташовувалися прізвища всіх студентів 11 – ЛВ, 12 – ФК – А групи, 12 – ФК – Б групи і т. д. Для цього можна використовувати фільтр. Виконайте команду Записи – Фільтр – Розширений фільтр встановіть в діалоговому вікні Фільтр наступні параметри (рис. 16.5): перше поле сортування – Група, сортування «за збільшенням», друге поле сортування – ПІБ, сортування «за збільшенням». Виконайте команду Записи – Застосувати фільтр.
Рисунок 16.5 – Діалогове вікно Фільтр
В цьому випадку відбувається сортування по першому вибраному полю, тобто по класу. У тому випадку, коли в цьому полі є однакові значення, сортування між ними відбувається по другому вибраному полю (тобто по прізвищу) і так далі.
Завдання 5.
Збереження бази даних. Зробити висновок.
Контрольні питання:
Чи обов’язково створювати в таблицях ключові поля?
Яка особливість ключових полів?
Яка кнопка панелі інструментів використовується для застосування фільтру? Коли вона з’являється на панелі інструментів?
Що необхідно виконати, щоб змінити зв’язки між таблицями?
Які властивості можуть мати зв’язки між таблицями?
Практична робота № 17
Тема: Розробка web-сторінки.
Мета: Навчитись самостійно створювати web-сторінку в текстовому процесорі Microsoft Word.
Завдання1.
Для своєї фірми створіть web-сторінку (сторінка може бути як рекламною так і інформаційною.
Теоретичні відомості
Існує три способи створення HTML документів в Word:
Створення нового HTML -документа
Конвертація файлу із звичайного для WORD формату в HTML формат.
Редагування вже існуючих файлів HTML.
Створення WEB- сторінки за допомогою майстра або шаблону
Команда Файл|Створити;
Вкладка Сторінки WEB.
Виберіть Майстер WEB - сторінок або Нова WEB -сторінка і ОК.
Відкриється шаблон нової сторінки, поверх якої буде розташовано вікно діалогу Створення WEB - сторінки і виберіть, який тип сторінки ви б хотіли створити.
Виберіть тип сторінки із списку і Далі. З'явиться список стилів, в яких може бути оформлена сторінка.
Виберіть необхідний стиль і Готово.
На екрані буде представлена заготівка WEB - сторінки.
Для створення WEB-странички виберіть закладку WEB-страницы - Новий документ.
Вставка гіперпосилань
Команда Вставка|Закладка.
Введіть ім'я закладки, натисніть Додати.
Натисніть кнопку стандартної панелі інструментів Додати гіперпосилання або виберіть команду Вставка|Гіперпосилання.
Відкриється вікно діалогу Додати гіперпосилання.
У полі Пов'язати з файлом/URL слід ввести адресу Internet. При цьому протокол ви можете вибрати із списку, що відкривається кнопкою із стрілкою. Можете скористатися кнопкою Відбір, з тим щоб ввести адресу, просто вибираючи необхідний файл за допомогою Internet. При цьому відкривається вікно діалогу Пов'язати з файлом, побудоване як вікно Відкриття документа з вбудованою панеллю. Internet відкривається за допомогою кнопки Знайти в WEB і ОК.
У полі Ім'я об'єкту документа введіть ім'я закладки, встановленої на початковому етапі. У гіперпосиланні може бути використаний відносний шлях до файлу замість абсолютного шляху.
При використанні абсолютного шляху прапорець Використовувати для гіперпосилання відносний шлях зняти і ОК.
В процесі створення WEB – сторінок зручно користуватися могутніми засобами редагування і форматування редактора Word.
Вставка горизонтальної лінії в WEB - сторінку
На WEB -страницах можна використовувати графічні маркери і горизонтальні лінії.
Використовувати команду Формат|Список. Для додавання горизонтальних ліній, виберіть команду Вставка|Границі і фон Горизонтальна лінія, а потім лінію потрібного типу і Вставити.
У вікні діалогу, що з'явилося, виберіть лінію в списку Вигляд|Вставка картинки|Горизонтальна лінія|Додати.
Малюнками є файли у форматі GIF. Виділіть і Вставте.
Додавання фону
Команда Формат|Фон.
Виберіть потрібний колір.
Якщо потрібний колір відсутній, використовуйте команду Додаткові кольори і Способи заливки. При цьому можна користуватися вкладками- Звичайні і Спектр і ОК.
Клацніть на кнопці Способи заливки|Заливка|Текстура і ОК.
Але Фон відображається в режимі електронного документа і не виводиться на друк.
Малюнки на WEB -сторінках
Для вставки малюнка використовується Вставка|Малюнок з файлу або Картинки|Додати.
При вставці малюнка з файлу він зберігається в тій же теці що і WEB -сторінка, якщо не встановлений прапорець Зв'язок з файлом. Для компоновки тексту і малюнка використовуються команди Формат|Малюнок і Формат|Объект.
Малюнки, призначені для WEB сторіночок, вимагають тексту.
Щоб встановити гіперпосилання на готовий малюнок, виділіть його і виберіть команду Вставка|Гіперпосилання, клацніть правою кнопкою миші і у вікні Гіперпосилання введіть ім'я.
Для настройки зображення Вигляд|Панелі інструментів|Настройка зображення|Обтікання. Можна відредагувати межу малюнка Правка точок межі обтікання.
Клацніть на вкладці, відповідній настройці мережі, введіть текст в поле -Текст для заміни і ОК.
