- •В.А. Ампилогов
- •Методические указания и контрольные задания для студентов очной-заочной формы обучения специальности 230102 "Автоматизированные системы обработки информации и управления"
- •1. Общие организационно - методические указания. Введение.
- •Цели и задачи изучения дисциплины.
- •Задача курса.
- •Связь с другими дисциплинами.
- •2. Примерный тематический план занятий
- •3. Общий перечень рекомендуемой литературы
- •4. Содержание программы дисциплины и методические указания к самостоятельному изучению Тема 1. Основные понятия: управление, автоматизированное и автоматическое управление.
- •Методические указания.
- •Тема 2. Категориальные понятия системного подхода.
- •Методические указания
- •Тема 3. Методика и примеры формализации систем.
- •Методические указания.
- •Тема 4. Модели и процесс принятия решения.
- •Методические указания.
- •Тема 5. Организационная и функциональная структура систем
- •Методические указания.
- •Тема 6 Информационные технологии проектирования автоматизированной системы.
- •Методические указания.
- •Тема 7. Последовательность разработки автоматизированной системы.
- •Методические указания.
- •Тема 8 Автоматизированные системы управления производством, научным экспериментом, обучением, технологическим процессом.
- •Методические указания.
- •5. Задание на выполнение контрольной работы
- •5.1. Порядок выполнения контрольной работы.
- •5.2. Содержательное описание ситуации для решения задачи оптимального размещения и концентрации
- •Структура условно-переменных расходов в расчете
- •Структура условно-постоянных расходов
- •Расходы на транспортировку 1 тонны продукции в прошлом году.
- •Прибыль в расчете на 1 тонну продукции за последний год. (долл.)
- •5.3. Варианты заданий для выполнения контрольной работы. Данные для выполнения задания по таблице 1.
- •Данные структуры продаж по регионам
- •Данные для выполнения задания по таблице 6.
- •Найти оптимальное решение при увеличении спроса на: ( в зависимости от номера шифра)
- •Знак минус – говорит о снижении спроса. Результаты расчетов выполнения задания получить в виде распечатки электронных таблиц Excel.
- •6. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Обзор возможных вариантов постановки задачи
- •Содержательное описание ситуации для решения задачи оптимального размещения и концентрации
- •Структура условно-переменных расходов в расчете
- •Структура условно-постоянных расходов
- •Расходы на транспортировку 1 тонны продукции в прошлом году.
- •Прибыль в расчете на 1 тонну продукции за последний год. (долл.)
- •Математическая постановка задачи ( п. 3 примерного тематического плана)
- •Формализация рассматриваемой модели.
- •Формализация проблемы
- •Обзор возможных альтернатив решения задачи Альтернатива 1.
- •Альтернатива 2
- •Альтернатива 3.
- •Альтернатива 4.
- •Альтернатива 5. Изменение (падение или повышение) спроса в будущем.
- •Заключительный вывод.
- •Требования к оформлению работы.
- •7. Примерный перечень лабораторных работ ( для студентов заочной формы обучения)
Тема 7. Последовательность разработки автоматизированной системы.
Последовательность работ по созданию автоматизированной системы включает в себя:
Предпроектный анализ.
Определение общих параметров (размерность и частота использования) будущей модели управления на основе предпроектного анализа.
На основе общих параметров устанавливается структура системы и потребность в технических средствах для ее реализации.
Применительно к особенностям выбранного комплекса технических средств, решаются вопросы организации системы обработки данных и осуществляется разработка непосредственно ограниченного первоочередными задачами рабочего проектирования системы управления.
С момента вступления и пуска в эксплуатацию технических средств начинается непосредственное внедрение первоочередного комплекса и последующее развитие автоматизированной системы за счет включения новых задач и расширения технической базы.
Методические указания.
В данной теме раскрывается последовательность проектирования автоматизированной системы. Основные этапы проектной работы. При изучении этой темы необходимо использовать те методы и знания полученные при изучении предыдущих тем. Должно быть сформировано представление о проектировании, как о задаче системного анализа. Литературы по данному вопросу немного и имеющая, касается вопросов проектирования АСУ, в условиях плановой экономики, поэтому необходима постоянная корректива на рыночные условия. Поэтому здесь так важен комплексный подход к решаемой задаче.
Литература: /3, глава 8/ или /6, глава 4/
Вопросы для самопроверки:
Назовите последовательность разработки автоматизированной системы.
Почему так важен комплексный подход к проектированию автоматизированной системы?
Приведите примеры разработки автоматизированной системы.
На какой математической основе базируется предпроектный анализ.
В чем состоит различие к подходу в проектировании автоматизированной системы в условиях командно-административной системы и современной, рыночной. В чем разница и сходство?
Тема 8 Автоматизированные системы управления производством, научным экспериментом, обучением, технологическим процессом.
Автоматизированная система управлением производством (характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки). Автоматизированная система управления научным экспериментом (характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки). Автоматизированная система обучением (характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки). Автоматизированная система управления технологическим процессом (характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки). Различие и сходство систем управления.
Методические указания.
Данная тема является заключительной в курсе изучения «Теоретических основ автоматизированного управления». И как бы резюмирует пройденный материал. На основе конкретных направлений создания автоматизированных систем, вычленяются общие черты и своя особенность создания автоматизированных систем в различных областях науки и народного хозяйства. Не секрет, что в условиях рыночной экономики резко вырос спрос на качественную и своевременную информацию и студент, изучая этот раздел должен увидеть перспективы создания автоматизированных систем на конкретном предприятии и фирме. Увидеть возможности автоматизированной системы по завоеванию рыночного пространства.
Много по этой тематике информации в ИНТЕРНЕТЕ. Например, на сайте: URL: http//tki.da.ru
Литература: /3, глава 7, глава 8, глава 11, глава 13/
Вопросы для самопроверки:
Назовите характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки автоматизированной системы управлением производством.
Назовите характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки автоматизированной система управления научным экспериментом.
Назовите характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки автоматизированной системы обучением.
Назовите характеристики, составные части, организация информационных потоков, пример разработки автоматизированной системы управления технологическим процессом.
В чем Вы видите различие и сходство вышеназванных систем управления.
Приведите пример других автоматизированных систем управления.