- •Программа исследования личности (а. Ф. Лазурский)
- •Часть 1-я (руководящая).
- •Часть 2-я (об'яснительная).
- •I. Внимание.
- •II. Ощущения, восприятия.
- •III. Память.
- •IV. Воображение.
- •V. Мышление.
- •VI. Речь.
- •VII. Общие особенности умственной сферы.
- •VIII. Настроение и аффекты.
- •IX. Чувства, относящиеся к собственной личности.
- •X. Чувства по отношению к другим людям.
- •XI. Высшие идейные чувствования.
- •XII. Общие особенности эмоциональной сферы.
- •XIII. Движения.
- •XIV. Психическая активность. Волевое усилие.
- •XV. Принятие решений. Процесс выбора.
XV. Принятие решений. Процесс выбора.
67. Преобладающие мотивы деятельности. Какого рода побуждения чаще всего руководят его поступками: забота о своих выгодах или удовольствиях, чувство симпатии, сознание долга, любопытство или любознательность, эстетические потребности ж т. д. Всегда ли его деятельность является выражением тех чувств, которые ему наиболее свойственны, или же часто его поступки не выражают собой основных черт его личности: напр., юноша, от природы добрый и откровенный, но недостаточно самостоятельный и легко внушаемый, попавши в дурную среду, лжет, лицемерит, совершает жестокие и бесчестные поступки и т. д.
68. Наклонность к борьбе мотивов (обдуманные действия). Перед каждым, сколько-нибудь важным решением или суждением колеблется, выбирает, взвешивает. Предусмотрителен: заранее обдумывает вое возможные последствия своего решения, все детали предстоящего действия. Благоразумен: начинает какое-нибудь дело, предприятие только в том случае, если обладает достаточными средствами для его выполнения, и если результат предприятия вполне соответствует его целям и интересам. Всегда может сказать, почему и зачем он действует так, а не иначе. Или же, наоборот, легкомыслен и беззаботен, во всех, даже затруднительных, случаях принимает тотчас же, без всяких колебаний, первое попавшееся решение (импульсивность поступков).
69. Быстрота принятия решений (продолжительность колебаний). В критическую минуту, когда нельзя медлить (пожар, внезапная опасность для жизни, критический момент во время игры), действует решительно и целесообразно. Или, наоборот, даже когда положение дела ясно, все же никак не может решиться и без конца колеблется; едва начавши какое-нибудь дело, уже начинает переделывать его в противоположном направлении.
70. Устойчивость или неустойчивость принятых решений. Постоянство в образе действий, в преследовании раз намеченных целей. Никогда или очень редко меняет свои привычки и занятия. Неизменность взглядов и мнений, верность своим давнишним убеждениям.
71. Наличность руководящих идей и стремлений. Имеет определенные мнения, взгляды (религиозные, этические и др.), руководящие всеми его решениями, определенные цели, дающие направление всем его поступкам; всегда знает до последних подробностей, чего именно хочет и добивается. Или же конечные цели очень неясны, планы и намерения полны противоречий, которых он сам не замечает; на многие вопросы, относящиеся к предстоящему поступку, совершенно не в состоянии ответить.
72. Систематичность сложных действий. Всякое дело совершает систематически, последовательно. Только окончивши одно, переходит к другому. Во всем любит порядок, систему (в распределении времени, занятий, в денежных делах). Охотно коллекционирует. Занимаясь научными исследованиями, охотно составляет классификации, стремится расположить факты в известном порядке, хотя бы и чисто внешнем. Или же, наоборот, постоянно суетится без толку, перескакивает от одного к другому, не оканчивая ни одного из начатых дел. Отдельные поступки часто противоречат друг другу. На столе и в комнате беспорядок. Научные факты и наблюдения излагает, как попало, без всякой обработки и систематизации.
1) Toulouse, Vaschide et Pieron , 1. с. 244), p. 75—77.
2) Toulouse, Vaschide et Pieron, 1. c. 244), p. 77—80.
3) Крогиус, 1. с. 257), стр. 85.
4) Нечаев, 1.c. 208), стр. 67 и изд. 3-е, 1909, стр. 89.
5) Ebbinghaus, 1. с. 209), S. 646.
6) Schulze, 1. с. 249), стр. 204.
7) Румянцев, 1. с. 245), стр. 29 и след.
8) Термин раздвоения внимания не вполне соответствует существу рассматриваемого психического процесса, так как при описываемом опыте внимание скорее переходит с одного предмета на другой; однако, при этом вряд ли правильно совершенно исключить расчленение внимания, так как предшествующее впечатление до известной степени продолжает сохраняться в его поле.
9) Румянцев и др., 1. с. 245), стр. 69—71.
10) Румянцев и др., 1. с. 245). 174