10 У якому реченні неправильно вжито тире між підметом і присудком?

10.1 Жити – означає любити (Мушк.).

10.2 Мати – це вічне одкровення, вічна радість природи, сталь і ніжність поезії життя (Кр.)

10.3 Очі їхні – любов та благання, синій смуток ячить з-під повік (Луків).

10.4 Дівчина була – як" у гарячці (Коцюб.).

10.5 Поезія – це діло совісне, не грайся нею безпричинно (Мал.).

11 У якому реченні перед сполучником / треба поставити кому?

11.1 А щось в душі моїй холоне і землю ту наздоганя (Север.).

11.2 Який простір і як легко дихати під високим небом Кавказу (Мас.).

11.3 В'їхали в лісок. Тут було затишно і пахло смолою (Коцюб.).

11.4 Надіє! О хто тебе ніжно на грудях не грів і хто за тобою орлом не летів?

11.5 Був уже вечір і над хащами парку сходив великий повний місяць (См.).

12 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.

12.1 Тремтять, летять вабливі звуки, а з ними радощі, і сум, і гніт душевної розпуки.

12.2 Взяв каганець, пішов, дивитись у клас (Васил.).

12.3 Дощик нитками плететься, в'ється, сиплеться і ллється по ріллі (Чуп­р.).

12.4 Сонце вже сховалося за вільшечки, пустило крізь листя тоненькі роже­ві стріли.

12.5 Заспівали, защебетали пташки (М. В.).

Варіант 2

1 На які типи поділяють речення за будовою?

1.1 Повні, неповні.

1.2 Двоскладні, односкладні.

1.3 Поширені, непоширені.

1.4 Прості, прості ускладнені, складні.

1.5 Сполучникові, безсполучникові.

2 Вкажіть, у якому реченні підмет виражений вигуком.

2.1 Гучне «ура» було йому на відповідь (Смол.).

2.2 Проспіва, протягне «ох!», молока хильне за двох і вертається до хати.

2.3 Агов, над містом я, на риштуванні, – стружу, клепаю, зводжу дім – творю! (Нех.)

2.4 Що за диво! Під віконце хтось помалу підступає (Л. У.).

2.5 Несла ворона до мого двора, мов сиру крихітку, своє картаве «кра» (Нех.).

3 У якому реченні підмет виражений прислівником?

3.1 Дуже корисно побувати ще раз у житті дитиною... (Чабан.)

3.2 Люба! Ми у власне вчора досить надивились (Кол.).

3.3 Славне моє сьогодні. Завидним і прекрасним буде завтра (Рудь).

3.4 Сьогодні я такий щасливий, мов вийшов хлопчиком на шлях (Сос.).

3.5 Писати вірші – дуже просто... (Підс.)

4 У якому з речень є обставина умови?

4.1 Якщо в дитинстві, отроцтві, ранній юності тобі все було легко – ти мо­жеш вирости безвольною ганчіркою (Сух.).

4.2 Яка любов-краса, коли веселими руками не твориш світу доброго нав­круг? (Ст.)

4.3 Відберіть у людини мову, і вона здичавіє (Цюпа).

4.4 Найтяжчі рани вигоїть природа, лишень довірся мудрості її (Север.).

4.5 Чорні брови ясно чорніли на дівочому лобі, а рум'янець на щоках було знать навіть при місяці (Н.-Лев.).

5 Знайдіть речення, в якому наявна прикладка.

5. Життя – не прогулянка, не забава, а важка праця (Цюпа).

5. Підростає людина, вимовляє перше чарівне слово «мама», робить перші кроки в житті.

5. Ми – народ! Шлях наш повен дерзаннями (Нов.).

5. Задзвонили над джмелями дзвінки-дзвіночки лісові (Вінгр.).

5. Конвалія – рослина отруйна (Ст.).