57 У якому реченні на місці риски треба поставити двокрапку?

57.1 Ось послухай / десь за гаєм соловей заплакав враз (О. Олесь).

57.2 Струмки полощуть срібло тиші / в росі купається трава (Б.-І. Антонич).

57.3 Зійде сонце / утру сльози, ніхто й не побачить (Т. Шевченко).

57.4 Сонце впало / на сизу хмару / обрій полум'ям запалав... (В. Симоненко)

57.5 Куди не глянь / просто й ясно всюди... (М. Старицький)

58 З'ясуйте, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку при прямій мові.

58.1 І тихо-тихесенько я промовляла: «Сон літньої ночі! Мені тебе жаль!».

58.2 «Здоров був, любий!» – жінка говорила, а в голосі її сльоза бриніла (Укр.).

58.3 Раптом зброя заблищала, і гукнуло військо хором: «Ми готові йти до бою! Краще смерть, ніж вічний сором!» (Леся Українка).

58.4 «Ні, не треба, мій таточку, не треба, Ярино – Степан каже. – Я заги­нув, навіки загинув» (Т. Шевченко).

58.5 А голос твій бринить, співа з журбою: «Я тут, я завжди тут, я все з то­бою!»

59 Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.

59.1 Не вірилося, що покидає назавжди рідні місця, що йде звідси і вже ні­коли не повернеться (М. Карплюк).

59.2 Верхів'я дерев так тісно спліталися над нею, що сонячні промені не до- сягли землі і внизу стояли прохолодні зеленкуваті сутінки (В. Малик).

59.3 Сімнадцять літ – це той час, коли журба не в силі надовго оселитися в серці, і воно сповнилося нестримною жадобою до життя, щастя, радощів.

59.4 І навіть весною, коли знову терпко запахло бруньками, і між пружним гіллям радісно ґвалтували горобині зграї, серце її все ще відчувало холод­ні вітровії осені (В. Іванченко).

59.5 Алі здалося, що ті очі пірнули в його серце і він поніс їх з собою (Ко­цюб.).

60 Укажіть умову відсутності коми у складносурядному реченні.

Таке розкішне над ними небо і такі ми до безмежності молоді! (В. Шевчук)

60.1 Обидві граматичні основи складносурядного речення побудовані за схемою односкладного називного речення.

60.2 Обидві частини складносурядного речення є питальні.

60.3 Обидві частини складносурядного речення є окличні.

60.4 Обидві частини складносурядного речення – спонукальні.

60.5 У складносурядному реченні є спільний компонент, що стосується обох частин.

Варіант 2

1 У якому рядку всі слова слід писати з апострофом?

1.1 Поголів…я, безриб...я, горохв…яний, В…язьма, п...ють.

1.2 Торф...яний, без...язикий, пів...яблука, дит...ясла, пір...я.

1.3 Об...ява, об...їзд, мор...як, черв...як, бур...як.

1.4 Об...єкт, ін...єкція, св...ятковий, Св...ятослав, роз...яснити.

1.5 Дзв…янути, р...яст, арф...яр, сузір...я, подвір...я.

2 Вкажіть, у якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних.

2. Шістнадцять, чесний, рідкісний, ненависний, контрастний.

2. Обласний, рідкісний, свиснути, швидкісний, випускний.

2. Якісний, цілісний, хвастливий, тижневий, усний.

2. Улесливий, щасливий, пізній, якісний, шелеснути.

2. Бризнути, вісник, гуснути, шелеснути, тріснути.

3 Визначте, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.

3.1 Яб-луня, збіж-жя, на-ука, май-но, сі-м'я.

3.2 Різь-бяр, без-хмарний, студент-ство, хо-джу, синьо-го.

3.3 Ві-дімкнути, безі-менний, від-жити, при-йшов, над-звичайний.

3.4 Пташ-ка, мадон-на, дово-джу, роз-дріб, перехрес-ний.

3.5 Га-йок, край-ня, народ-жений, роз-квіт, кіль-це.

4 Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну «помилку.

4.1 Вілла, комісія, бароко, голландець, група.

4.2 Брутто, Ясси, Діккенс, Руссо, нетто.

4.3 Інтелігенція, імміграція, іррегулярний, Ніцца, ірреальний.

4.4 Контрреволюція, апарат, колектив, сумма, панна.

4.5 Барикада, ірраціональний, манна, шасі, мадонна.

5 У якому рядку в усіх словах можливе чергування у/в?

5.1 Вдосвіта, вдосталь, взуватися, вдома, Власенко.

5.2 Вволю, вголос, вздовж, впасти, взаємодопомога.

5.3 Ввечері, в вічі, взимку, взуття, вміння.

5.4 Внаслідок, вниз, вночі, вкласти, встигати.

5.5 Всюди, втекти, втіха, вчений, влада.

6 Вкажіть рядок, у якому всі слова слід писати з ь.

6.1 Брен...кіт, мід..., тес.ляр, т...мяний, ред...ці.

6.2 Нян...чити, знан..., дівчинон...ці, стан...те, рибал...ці.

6.3 Дон...чин, різ...бяр, місяц..., сердец..., сон...ця.

6.4 С.огодні, ган...ба, вос.мий, лял...чин, кул...ці.

6.5 Порт...єра, павіл...йон, міл...ярд, на гіл...ці, черешен...ці.

7 Вкажіть, у якому рядку всі слова написано правильно.

7.1 Сфотографувати, без клопоту, з шибок, з черги, душчий.

7.2 Безжурний, пісчаний, дужчий, молодший, ложка.

7.3 Стомиться, сцідити, косьба, просьба, книжка.

7.4 Борідка, ягідка, квітка, юшка, дужка.

7.5 Ближчий, розкішний, дьохтю, казка, легший.

8 У якому рядку допущено орфографічну помилку?

8.1 Інтелігентний, форпостний, контрастний, чесний, нещасний.

8.2 Обласний, рідкісний, свиснути, швидкісний, безвиїзно.

8.3 Пестливий, хваснути, кістлявий, зап’ястний, писнути.

8.4 Рискнути, вискнути, випускний, туристський, проїзний.

8.5 Шістнадцять, хвастливий, крикнути, шістдесят, обласний.

9 Виберіть рядок, у якому всі слова слід писати з ь.

9.1 Пал...ці, рибап...ці, кіл...це, ручен...ка, батен...ко.

9.2 Тіл...ки, кин...те, їдален..., пісен..., бал...ці.

9.3 Ган...ба, л...он, д...оготь, т...охкати, близ...ко.

9.4 Донец...кий, пол…ський, кін..., Натал...чин, гал...ці.

9.5 Тр...ома, дяд...ко, бат...ко, робит...ся, смієш...ся.

10 Вкажіть, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом.

10.1 Кар...єра, компьютер, б...юро, б...джет, куп...юра.

10.2 Бар...єр, прем...єр, п...єса, інтерв...ю, п...юре.

10.3 Інтер...єр, грав...юра, б...юрократизм, кур...єр, п...єдестал.

10.4 Ф...юзеляж, Монтеск...є, об...єкт, прем...єра, кап...юшон.

10.5 Об...єктив, ар...єргард, ін...єкція, кар...єризм, краков...як.

11 У якому рядку між словами слід вживати прийменник у?

11.1 Зайшов (у, в) клас, стояв (у, в) воді, взяв (у, в) сестри, жила (у, в) Одесі.

11.2 Лежала (у, в) лікарні, відніс (у, в) хату, була (у, в) Італії, приїжджала (у, в) Львів.

11.3 Зайди (у, в) клас, успіх (у, в) роботі, стояти (у, в) болоті, плавати (у, в) озер

11.4 Приїзд (у, в) Київ, працював (у, в) лабораторії, удар (у, в) спину, глянь (у, е вікно.

11.5 Плавати (у, в) морі, стань (у, в) куток, прочитати (у, в) оповіданні, піт (у, в) театр.

12 Вкажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних.

12.1 Барок...о, гун...и, буд...изм, гол..андець, Мус...оліні.

12.2 Мадон...а, шас...і, Жан...а, бравіс...имо, бон...а.

12.3 Ан...али, ван...а, брут...о, віл...а, ім…іграція.

12.4 Фін..., інтермец...о, Ахіл...ес, пан...а, Кан...и.

12.5 Ан...отація, Агнес...а, бул...а, Марок...о, Шил...ер.

13 Вкажіть, у якому рядку всі слова слід писати з апострофом.

13.1 Інтерв...ю, прем...єр, миш...як, грав...юра, кап...юшон.

13.2 Краков...як, інтер...єр, кур...єр, б...юро, ф...юзеляж.

13.3 П...єдестал, полум...я, ім...я, верхів...я, мавп...ячий.

13.4 Міжгір...я, відв...язати, Стеф...юк, верф.,.ю, Лук...ян.

13.5 Дит...ясла, пів...яблука, бур...я, з...їзд, довір...я.

14 У якому рядку допущено орфографічну помилку?

14.1 Район, гайок, майонез, медальйон, бульйон.

14.2 Бадьорий, вольовий, гільйотина, гайочок, войовничий.

14.3 Льонарство, чотирьох, мільон, льодяник, вйокати.

14.4 Серйозний, павільйон, мальовничий, Селезньов, майор.

14.5 Синього, нижнього, войовничий, йодистий, майоріння.

15 Визначте, у якому рядку всі слова написано правильно.

15.1 Скинути, змішати, зсипати, зчищати, зпалити.

15.2 Скласти, зв’язати, зробити, зфотографувати, зволожити.

15.3 Змити, зняти, створити, збагнути, зписати.

15.4 Спиляти, зварити, схилити, зкопати, сформувати.

15.5 Стерти, сплющити, зсунути, спутати, стверджувати.

16 У якому рядку всі слова написано правильно?

16.1 Пенні, тона, булла, вілла, група.

16.2 Манна, бароко, комісія, голандець, апарат.

16.3 Іррегулярний, інтеллігенція, Руссо, Шиллер, Ніцца.

16.4 Мадона, панна, група, нетто, брутто.

16.5 Ірреальний, донна, імміграція, Ясси, Діккенс.

17 Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування у/в.

17.1 Вправа, влада, уболівати, вказівка, указка.

17.2 Вплив, вступ, враження, вчителька, утруднення.

17.3 Урожай, удача, указ, умова, уява.

17.4 Взимку, увечері, уже, упав, ударити.

17.5 Урок, вклад, узбережжя, Україна, уранці.

18 У якому рядку допущено помилки при переносі слів?

18.1 Оповідан-ня, джерель-це, ек-скаватор, п’я-тірка, об’єд-нати.

18.2 З’я-вилась, в’єть-ся, від’-їхати, 10-т, картин-ний.

18.3 На-гріти, з’я-сувати, три-складовий, яч-мінь, під’їзди-ти.

18.4 Сніжно-білий, п’ятір-ка, ліх-тар, зав-госп, зіл-ля.

18.5 Під-креслити, іс-пит, ор-кестр, ґу-дзик, кань-йон.

19 Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку.

19.1 Згрупувати, згаснути, здогадатися, змазати, змарнувати.

19.2 Скрутити, стерти, схвилювати, скінчити, створити.

19.3 Спинити, зчепити, скинути, сфотографувати, зносити.

19.4 Схилити, ствердити, спутати, сплющити, списати.

19.5 Збирати, збити, склепати, зпекти, звернути.

20 У якому рядку всі слова слід писати з ь?

20.1 Дяд...ко, пис...мо, емал..., памороз..., рибал...чин.

20.2 Постат..., близ...кий, бояз...кий, тон...кий, вуз...ко.

20.3 В’юн...кий, джерел...це, кружал...це, Ковал...чук, палац...

20.4 Палец..., Хар...ків, сім...сот, с...огодні, утр...ох.

20.5 Одеський, брин...чати, стан...те, тр...ома, дз...об.

21 Вкажіть, у якому рядку в орудному відмінку всі слова пишуться з подвоєними приголосними.

21.1 Повідь, міць, одіж, честь, молодість.

21.2 Сіль, тінь, піч, папороть, кров.

21.3 Лань, дань, щедрість, подорож, ніч.

21.4 Річ, мідь, галузь, паморозь, вісь.

21.5 Скатерть, жовч, повінь, ніч, січ.

22 З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку.

22.1 Інтер’єр, гравюра, бюрократизм, кур’єр, п’єдестал.

22.2 Капюшон, об’єкт, кар’єра, прем’єра, портьєра.

22.3 Бюджет, суб’єкт, Мольєр, компаньйон, комп’ютер.

22.4 Фельетон, більярд, пюре, інтерв’ю, б’юро.

22.5 Ньютон, мільярд, п’єса, краков’як, ін’єкція.

23 У якому рядку чергування у/в розрізняє значення слів?

23.1 Враз, вживатися, втриматися, ударити, вступ.

23.2 Вклад, вправа, вступ, удача, враження.

23.3 Урожай, Україна, уранці, увечері, уже.

23.4 Взимку, умова, указка, ввійти, уболівати.

23.5 Вдома, увага, вбігти, уміти, Угорщина.

24 Вкажіть, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.

24.1 Роз-квіт, роз’-яснити, з’юр-мились, ру-м’яний, коте-джі.

24.2 Без-страшний, здоро-в’я, ща-стя, кві-тка, об’-ява,

24.3 Дай-те, сим-вол, слов’-яни, розсад-жувати, во-їн.

24.4 Від’-їзд, іс-тина, без-смертний, з’я-вилась, ріл-ля.

24.5 Ас-фальт, сві-тло, піс-ня, кіль-це, больо-вий.

25 Вкажіть, у якому рядку допущено помилки при переносі слів.

25.1 Прем’-єра, віл-ла, ніжно-блакитний, пів-ніч, від-жити.

25.2 Зі-пхнути, перев-чити, тьмя-ний, вер-б’я, на-йкращий.

25.3 Мав-пячий, під-звітний, геть-ман, об-бити, студент-ський.

25.4 Форпост-ний, без-захисний, за-сміявся, пів-Європи, спросон-ня.

25.5 Проїз-ний, май-но, О. Гон-чар, під-заголовок, ґу-дзик.

26 У якому рядку всі слова пишуться з буквосполученням ьо?

26.1 Л...н, л...довик, тр...х, л...тчик, Мурав...в.

26.2 Син...го, кол...ру, сер...зно, бад...рий, с...годні.

26.3 Вол...вий, лиц...вий, пол...вий, га...вий, ма...ріти.

26.4 Ді...вий, нижн...го, с...мого, с...рбати, т...хкати.

26.5 Верхн...го, л...х, тін...вий, д...готь, л...дяник.6

27 З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку.

27.1 Нігті, кігті, скинути, сфотографувати, розкопати.

27.2 Дочці, книжці, зважся, пробудишся, просьба.

27.3 Стомиться, сміється, дуб, казка, вогкий, легкий.

27.4 Сцідити, молотьба, безжурний, піщаний, дужчий.

27.5 Ближчий, смієшся, дьогтю, заквітчаний, у шапочці.

28 У якому рядку на місці пропущеної літери слід писати и?

28.1 Ц...стерна, к...парис, сп...рт, Аркт...ка, п...нгвін.

28.2 Арт...кль, С...нгапур, реж...сер, студ...я, тр...умф.

28.3 С...мон, дез...нфекція, ш...рма, колор...т, д...аграма.

28.4 С...гнал, реч...татив, р...тм, бенз...н, д...алог.

28.5 Алж...р, Ч...лі, ш...фр, д...спут, с...мпатія.

29 Вкажіть, у якому рядку всі слова слід писати з апострофом.

29.1 Черв...як, верхів...я, зарум...янити, Захар...їн, тьм...яний.

29.2 Бур...янець, бур...як, міжгір...я, довір...я, об...їзд.

29.3 Голуб...я, п...ядь, м...ясо, дит...ясла, св...ятковий.

29.4 Матір...ю, роз...яснити, об...єднати, Св...ятослав, р...яст.

29.5 Сузір...я, з...юрмити, роз...ятрити, ін...єкція, п...єдестал.

30 У якому рядку в усіх словах є подвоєні приголосні?

30.1 Угід...я, ворон...я, від...ати, щоден...о, впевнен...о.

30.2 Подорож...ю, тін...ю, ніс...я, пас...я, бадьоріст...ю.

30.3 Без...убий, ден...ий, хвилин...ий, роз...броїти, об...ігти.

30.4 Годин...икар, широчен...ий, числен...ий, щаст...я, насін...я.

30.5 Священ...ий, старан...ий, шален...ий, цін...ий, родин...ий.

31 Визначте, в якому реченні з відокремленими означеннями правильно розставлено розділові знаки.

31.1 Високий і ставний, повернувся Яків додому (А. Шиян).

31.2 Батько роздратований тим, що з Грицька поганий помічник, побив його.

31.3 Десь за юртою почувся молодий жіночий голос дзвінкий і прозорий, як весняний струмок (3. Тулуб).

31.4 Місяць закоханий в ніч чарівну сяє, щасливий, і світить (О. Олесь).

31.5 Хвилювалося, розбуджене весняним вітерцем, жито (Г. Тютюнник).

32. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

32.1 На радість то чи на біду (Не розберуся до ладу)

Жар-птиця все мені співає

На райській яблуні в саду (О. Лупул).

32.2 До усіх приходить доля (Що за дивина?),

Лиш мене посеред поля Щастя омина... (О. Лупул)

32.3 Золотим сліпим дощем, никну з туги і відчаю,

Знов прощаюся з тобою, неласкавче любий мій (Н. Кащук).

32.4 прощаюся з тобою, знов прощаюся (не стрівши),

Незрадливий неласкавче, золотим сліпим дощем (Н. Кащук).

32.5 Ти – єдиний, далекий, жаданий (Ті, що поруч, – їх просто нема!) (Кащук).